1.六年级读后感作文 篇一
读完杨红樱阿姨的《马小跳系列从书》，我的心情久久不能平静。现在的小孩子个个都是小大人，没有一点童真，童趣。人人都表情严肃，急匆匆地从街边走过，整天忙着上各种补习班，兴趣班。家长们一刻不让他们闲下来，更别说像故事中的马小跳一样，成天蹦蹦跳跳，很好地展现了孩子们爱玩的天性。
杨阿姨笔下的马小跳是个“大错不犯，小错不断”的四年级小学生，是秦老师办公室的常客。他一进办公室就垂头丧气，一出来就马上欢天喜地，他没有一天是不快乐的。他和她的四个铁哥们儿用欢乐创造了一个又一个的奇迹。并不优秀的他参加了超级城市的市长选拔，用他的欢乐打动了评委；他和几个好朋友创办了一个“跳跳电视台”，他当之无愧地当了台长；他还用他的智慧帮助了一个又一个人……平凡的马小跳能做得这样好，不是因为有过高的智商，而是情商。
这不正告诉了家长们：让孩子拥有过高的智力水平是没用的。请给我们一些时间，少给我们报一点补习班。我们会像马小跳一样创造奇迹。
2.六年级读后感作文 篇二
《五只小狼》是动物小说大王沈石溪亲身经历与狼群一起生活后所写的小说。五只小狼分别叫：黑兵痞、花政客、灰布衣、紫荆钗和俏妹妹。其中的黑兵痞是五只小狼里面不听话的，但却是坚强、勇敢的小狼，长大以后成为了五只小狼里面的头狼。五只小狼被沈石溪放走后，走着走着就遇到了母狗腊八，腊八是五只小狼没有断奶时哺乳它们的狗。正好它们肚子也饿了，其他四只小狼看到腊八都跑了过去，除了黑兵痞，腊八把四只小狼都舔了下，黑兵痞对腊八假惺惺的说：“我也喝过你的奶，你就只舔它们不舔我吗？”
腊八走了过去刚准备舔它，结果你猜怎么样？黑兵痞咬住了腊八的动脉把它咬死了，除了俏妹妹，其它四只小狼都在吃腊八的肉，俏妹妹看着心里十分难过，可怜的腊八一转眼就只剩血淋淋的狗头和一堆白骨，它成为了狼性的牺牲品。
看到这里我惊呆了，没想到腊八就这么惨死了！狼真是没有良心的动物，这就是所谓的白眼狼吧！后黑兵痞成为了狼王，统领着狼群。
3.六年级读后感作文 篇三
寒假的时候，我阅读了苏老师推荐的童话《骑鹅旅行记》。这本书的大致内容是这样的：尼尔斯由于没有对小狐仙兑现诺言而变成了“小拇指”。之后的尼尔斯便能听懂动物的语言。一群北飞的大雁从天上飞过，家里的一只鹅也想飞去，尼尔斯抱住鹅脖子，但被鹅一起带上天空。群雁的首领对尼尔斯的傲慢很反感，不愿意带着他去飞。但尼尔斯从狐狸口中救出一只大雁后，领头雁决定带着他去飞行。
在空中飞行的日子里，尼尔斯目睹了动物间的恶战；观看了一年一度的鹤舞表演；遇到了许多新奇的事情；还看到了海底城堡；了解了祖国的山山水水；亲身经历了许多危险。与大雁生活多日后，尼尔斯与大雁建立了深厚的感情，也明白了做人的道理，他决定回家。此时的他已经是个听话懂事的孩子了。
读了这个故事使我明白：我们不能做个懒惰，不爱学习，不听父母教导的孩子，而要做一个勤劳善良，可以让父母自豪的孩子。
4.六年级读后感作文 篇四
母爱是何等的深沉，又是何等的伟大。读完《住在母亲的掌心》，让我十分地感动。这篇文章围绕了母亲记得儿子的生日；用玻璃帮儿子挡电脑辐射；为儿子做泡菜这三件事来写的，事情虽小，但能体现出母亲对自己孩子无微不至的爱。文中的“我”过生日，连“我”自己都不记得了，但母亲却不落地记住了。几十年前的那个日子，对于其他人来说，就是一个平凡而普通的一天，可对于母亲来说，那一天却是惊天动地，因为那一天，母亲为“我”经历了那么多的痛苦，母亲怎么会不记得那一天呢？
“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲为我们付出那么多，却只求我们健康快乐地成长，从不要求我们回报。所以我们天下所有的儿女都应该尊敬孝顺自己的父母，虽然我们年纪还小，但我们可以为母亲分担一些力所能及的家务事，让她开心一些，这也是报答她的爱的一种方式。
母爱是伟大的，更是无私的。母亲对我们那种纯洁的爱，是无法用言语来表达的，我们无论为母亲做多少，都无法回报母亲为我们的付出，所以现在我只想大声告诉她：“妈妈，我爱您！”
5.六年级读后感作文 篇五
读了《谁拿走了孩子的幸福》这本书，更让我深刻的体会到教育孩子真是一门学问，是我们终身都要学习的一门课程。每个父母都爱自己的孩子，智慧的爱能使孩子富于理智，愚昧的爱只能毁灭孩子。我要做的就是能站在孩子的角度看问题，感悟童心，尝试智慧的爱。作为母亲，该如此。作为老师，更应该象对待自己的孩子一样，用智慧爱学生。然而，要做到这一点也并非易事。在平时工作中难免会遇到一些烦恼之事，难免会有不如意或心情差的时候，当看到孩子闹情绪时，有时就会发脾气。
周弘老师有句话讲得好：“当你改变不了社会，你就学会改变自己。”孩子的任性、顽皮是与生俱来的，只要我们改变自己，自然种瓜得瓜、种豆得豆了。只要我们能够细心琢磨孩子的心态，顺着孩子的意愿，善意引导，用心去赏识孩子的对与错，走进孩子的心灵，正确引导孩子逐步走向成熟，这样，无论是作为母亲还是老师，我们才不会拿走孩子的幸福，才能让孩子幸福成长。
6.六年级读后感作文 篇六
《鲁滨逊漂流记》是一本很好看的书。它描写了主人公鲁滨逊不听父母的劝告，独自去实现他自己的航海梦想，结果，再航海中落入荒岛，他以积极乐观的性格在这个荒岛上生存了下来，二十四年后，鲁滨逊救下了将要被吃掉的野人，并给他取名为“星期五”作为自己忠实的仆人，后，有，鲁滨逊救下正在叛乱船只的船长，并成功夺回船，搭船离开了陪伴他二十八年的荒岛。主人公鲁滨逊在荒岛上生存了二十八年中，靠自己搭帐篷、挖山洞，之后，还为自己建了一个城堡，他不仅建出自己的住所，还会种小麦、捉山羊、做陶瓷等，他遇到山洞塌陷，并没有垂头丧气，而是重新工作，本来，他在家中可以过上安稳的生活，但现在在荒岛上，他完全变了，遇到困难永不放弃，并积极乐观的去面对它。
在书中有一章节描写了鲁滨逊放弃经营种植园的安稳生活，再次去冒险，再次踏上了航海梦，却在这航海中流落荒岛，但他并没有垂头丧气，而是镇定自若，找到资源，勇于在这个荒岛上生存下来。
这个章节中鲁滨逊以积极乐观的精神勇于面对困难，值得学习。
书中还有一个章节描写了鲁滨逊没有自己需要的工具，便自己造了一个，遇到疟病也自己把自己治好等，克服困难，创造出自己的家园。
这个章节中，鲁滨逊自力更生，积极乐观，自己克服困难，用劳动创造家园，就会有收获。
从中可以知道鲁滨逊是一个自信，积极，乐观勇敢的人，他遇到困难时积极乐观去去面对，没有垂头丧气，他不仅在荒岛上生存了下来，还有羊群、大麦等，之前有从船长搬下来没有的东西他都自己尝试把它造出来，他这种生存下来的自信，遇到困难时的积极乐观，对抗野人的勇敢值得学习。
鲁滨逊遇到困难永不放弃的精神和鲁滨逊自力更生的精神值得我们去学习。
7.六年级读后感作文 篇七
《怪老头》是我比较喜欢的一本书，书中的主人公是赵新新和怪老头，他们是一对好朋友，他们之间发生了很多很多有趣的事情，下面说说我对这本书的一些感悟。《怪老头》讲的是一个老头虽然看上去没有什么特别，但拥有奇妙法术并帮助赵新新的故事。一开始，赵新新因肚子疼而请假回家，在公交车上遇到了怪老头，怪老头被挤在中间，赵新新花了一元钱给怪老头买了一个座位。怪老头用法术猜透了赵新新的经过，作为感谢就让赵新新把两只鸟吃了下去，治好了他的肚子疼。说明好心有好报。
这本书以简单的语言和大胆的想象写出了我们儿童对奇妙法术的羡慕和对学习的烦恼。每次看这本书我都会忍不住连看上几十页。书中赵新新因贪玩不想做作业，又不想让爸妈知道，就让怪老头给自己变了一个一模一样的“代表”，我觉得这真是个奇妙的想法。但这个“代表”没过几天就出了问题，对赵新新进行威胁，无奈之下，赵新新只好让怪老头把“代表”收走，只能自己认真学习了。
走进这本书，你会发现有很多有趣的故事，比如怪老头和赵新新他们变成耗子，去了耗子城；再不就是他们钓鱼时的奇遇；还有他们掉进了万丈深渊等等。这里的每一个故事都很神奇，凸显了赵新新的好品行和怪老头的幽默，让人忍俊不住而又能从中受益。
我喜欢这本书，这本书让我看了觉得很轻松，这本书也让我懂得了很多道理，让我有了新的目标，并且有了为实现新目标而努力的巨大动力！
8.六年级读后感作文 篇八
《水浒传》是我国古典四大名著之一，老师推荐我们在暑假阅读，所以我近十分认真地阅读了这本书。我读得津津有味，脑中也留下了许多的英雄气概形象。《水浒传》这部著作它真实地描述了宋代农民起义发展和失败的过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽以及统治阶级的罪恶，塑造了许多人物。书中几个的人物给我留下了深刻的印象，如宋江、鲁智深、武松、林冲、杨志等，他们的英雄气概，不得不令人折服。我个人十分佩服他们，也想做像他们那样的大英雄。
下面我来叙述我认为精彩的一个情节：当时封建社会黑暗无比，北宋哲宗在位时，东京城有一个姓高的坏小子，也就是人们熟知的高俅高太尉，高俅忠爱踢球，不巧王进打伤高俅，高俅心有不甘，就要加害王进，王进对付不了高球这个恶势力，就只好带着母亲逃命。这是我觉得比较有趣的故事之一。
花和尚鲁智深和他的朋友一起喝酒的时候，得知郑屠欺负金翠莲父女，侠肝义气帮助他们，他性格直率又侠骨柔情，是条好汉子，其实他早有准备，他先让郑屠帮他切猪肉，消去郑屠的力气，为后面打郑屠做的准备，激怒他，让郑屠发火，他正途提刀向鲁智深冲过来时，鲁智深两三拳便打死了他，这个故事我也觉得颇为有趣
但是这也是个悲伤的故事，这些人之后遭人陷害，无可奈何，被逼上梁山，伸张正义。全书描写了聚义梁山的好汉们行侠仗义，除暴安良，替天行道的英雄壮举。中国历发生过无数次农民起义，但是此书用文字形式来歌颂农民战争，并且真实生动全面地艺术在现。
《水浒传》值得我们用心阅读。
9.六年级读后感作文 篇九
我轻轻地合上《窗边的小豆豆》，细细回味着书中的内容。《窗边的小豆豆》记录了一个因淘气，一年级就被退学的女孩子小豆豆，到新学校巴学园后的一段真实时光。这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
小豆豆在以前的学校一年级就被退学；而在巴学园却得到了辉煌的未来的指引。同样是上学，为什么成果却有天壤之别呢？因为教育方式不同。前者采用的是传统的教育方法，枯燥、死板，不能满足孩子天生的好奇心和对某一事物的兴趣；巴学园在教育方法上有了很大创新：经常去效游，有专门的读书课，各门学科不必门门都精，有专长就行充分利用了孩子的兴趣和好奇心。这就是创新的力量，它能给人一个不一样未来。
创新和传统所得到的是两种不同的结果。
我在生活中对创新也有体会。征文比赛，其他同学都用传统的方式写征文，而我就在题材上来了个创新，虽然我的征文语言上比他们略逊一筹，但我得到的奖项却比他们高，这就是创新的力量，它能使你脱颖而出。由此可见，我们在生活中要能创新就创新，多创新，不要局限于传统的模式中。创新，能开辟出一片属于你的新天地。
创新的力量可不小，在生活中我们应该多创新。
10.六年级读后感作文 篇十
寒假期间，我看了《大林和小林》这本书，感触颇深。《大林和小林》这本书主要讲了是大林和小林到外面打工赚钱来维持自己的生命，不料第一天就被怪物追着，要吃他们。兄弟俩分开两跑路，才摆脱了怪物，可是兄弟两个却分离了，于是就有了两段不同的生活经历。
先说小林吧，小林过得很贫穷，但他努力工作，终于成为一名火车司机。大林呢，他和自称“天使”的狐狸在一起，想出一个诡计，成为大富翁的儿子，天天好吃懒做，后为了钱财，留在富翁岛上活活饿死。
其实，这个世界上有很多像大林这样贪图钱财的人，他们为了钱可以放弃一切，甚至不能满足。其实我们每一个人都会有渴望，但不可以让渴望没有限制地增长。我们也要想想灾区的孩子，和他们比起来，我们的生活已经很好了。
虽然钱可以买到食物、水、玩具、还有许许多多的生活用品，但买不到时间、健康、生命、真情。就像我们读过的一篇课文，《幸福是什么》中的“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”
所以我们不能依靠别人来满足生活，我们要通过自己勤劳的双手创造幸福，还要努力学习来创造属于自己的那片天空！
11.六年级读后感作文 篇十一
今天，我读了《五彩龙鸟》这本书，这本书中写的是：基因相近的两个恐龙种族，在大爆炸后，朝着两种截然不同的进化道路走去。一个是由冷血动物变成了温血动物，有了情感，身体越来越小，体质也不断变弱，为了躲避天敌，后来不得不爬到树上去生活。由于有情感，当敌人来袭时，都舍不得同伴，不单独逃跑，很多时候只能一个个被吃掉……而另外一个体型越来越大，性格也越来越冷漠，可以轻易捕食大型动物。但由于冷漠，它们很少会合作，有时会吞食同类……这两种动物后来有一种灭绝了，你会认为是哪一种呢？我想多数人会以为是第一种，但事实是，第二种被灭绝了。在大火山爆发之际，由于没有阳光，大型动物都被饿死或冻死了。而第一种，在火山爆发的时候，它们集体寻找食物，又靠自身的羽毛取暖，成为这次灾难仅有的几种活下来的种族之一。后来，还因为在树上生活，它们进化出了翅膀，学会了飞翔，成为了现在人们耳熟能详的动物——鸟类。
读了这本书，我明白了，如果你为了自己的利益，却不顾同伴的死活，就会像文中第二种进化方向一样，会慢慢地被社会抛弃；如果你为了他人而舍弃自己的话，你就会像文中第一种进化方向一样，终有飞翔的一天。
12.六年级读后感作文 篇十二
我非常喜欢看书，令我印象深的就是《爱哭的女生也坚强》这本书。有三个女孩，她们是好的朋友。其中有一个叫思悦的女生，被称为"玻璃女生"老师批评她，她哭。遇到困难她哭，后来不幸的是她得了白血病。因为好朋友的帮助让她坚强了起来。她自从出院之后，就很少哭了，能坚强的面对一切困难，"玻璃女孩"这个称呼再也没有出现过了。
同学们，一个原来特别爱哭的女生，在战胜病魔的过程中，都可以表现的这么坚强，她的坚强一直藏在她的心底，总有一天会释放出来。所以说女生不是都爱哭泣的，其实哭泣有时是自己情感的一种抒发，也是对一种事物的感受。玻璃女生，不是脆弱的代表，女孩子也可以自立自强和勇敢。就像是在上舞蹈课的时候，以前倒立都不敢做，但是领会了这本书的精神，我知道了勇于尝试，不要遇到一点困难就退缩，要坚强的面对一切。
坚强，一个小小的词语，一件小小的事情就能看出一个人的品质，我一定会用坚强代替哭泣，勇敢面对困难，加油！
13.六年级读后感作文 篇十三
《月光舞台》是一本动人的书，读完我很感动。十一岁的胖墩子开始了他的暑假生活，可是，他的假期充满了心事。在他很小的时候，他的爸爸因车祸死去，他和奶奶相依为命，他想出去打工赚钱贴补家用。
他先去同班同学田磊磊爸爸开的健身中心打杂，因弄坏台球桌布被解雇了。后来又去餐馆干活，摔坏了外卖后逃走了。后，他学会了如何做根雕，如何捉蛐蛐，赚了钱，给有胃病的奶奶买了胃药。
我觉得胖墩子是一个能吃苦耐劳的人，而且他非常关爱他的奶奶，喜爱他的妹妹，经常给妹妹讲爸爸的故事。在生活中，我要向他学习，帮助大人，做一些力所能及的事情，做一个尊老爱幼的好孩子。尽管生活非常艰难，他还是那么积极乐观，自强自立，这些都非常值得我们学习。
14.六年级读后感作文 篇十四
《绿山墙的安妮》这本书，写的是关于友情、责任和爱的故事。书中绿山墙农舍的主人马修和马瑞拉姐弟决定领养一个男孩帮助他们。不料阴错阳错，孤儿院却送来了一个爱幻想，喋喋不休的红发女孩—安妮。她独特的个性，使她频频闯祸，又令人忍俊不禁。她改变了兄妹俩的生活，并时时刻刻牵动着两人的心。安妮既聪明、勤奋，还靠着自己的努力考取了优秀的大学，但为了照顾马瑞拉，她放弃了读大学，而是选择做一名教师。安妮的身世让人同情，她从小就失去了父母，但她没有被不幸和痛苦打败。她乐观、积极、刻苦，尤其是她那充满丰富想象力的头脑，让人着迷。比如她看见一棵开满白花的樱花树，就取名为“白雪皇后”；看见一片很清、很美的湖，就给它取名“耀眼之湖”…
此外，安妮纯洁正直、性格倔强、心地善良，她的这些特点也深深地感染了我。她也对大自然有着敏锐的感受力，她把身边的一切都想象成自己希望拥有的事物，她的这一点值得我们学习。有了幻想，才会有目标，有才会有向前走的动力，才会有追求，才会奋斗。正如一句话：“人类的成功与进步，初都源于幻想与追求。”
安妮的故事，教会了我如何面对生活里的困难，教会了我如何感受自然，热爱生活。也让我看见了人间的真善美。
15.六年级读后感作文 篇十五
假期读完《“歪脑袋”木头桩》这本故事书，从书中我深受启发。这本书主要讲的是一个很老很老的木头桩，谁也不知道他有多大岁数。年纪大，这也是他骄傲的一个原因，可他忘记了他曾经是一棵树，而且还是一棵很小很小的小树，比小草高不了多少，甚至比许多小草都要矮，可是他忘记了这些事实。有一天，一个淘气的小男孩拿刀到处乱刻乱划，小男孩发现了木头桩，就用小刀在木头桩上刻出脸，眼睛，还有一张露着牙齿的大嘴，小男孩得意的笑了一声：“这是一个雕像，美极了”！从此木头桩更加骄傲自大了，认为自己是雕像，觉得大家应该尊敬和崇拜他，大家因为他的自大和傲慢更没有人理他。
故事读完了，也让我从中受益匪浅，明白了做人不能骄傲自大，对同学和朋友要谦虚有理，才能赢得大家的尊敬和喜爱。你们知道了吗？
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