1.小学二年级关于假如的作文 篇一
假如植物会走路，那该有多好！假如草会走路，我希望它走到学校的操场，让老师和同学们在课下或躺、或坐在草地上，放松他们的大脑；假如草会走路，我希望它走到街上，让老奶奶、老爷爷走路的时候不容易摔倒；假如草会走路，我希望它走到动物园，让那些被关在笼子里的动物感受大自然的气息。
假如树会走路，我希望它走到沙漠，让它防风固沙、吸收粉尘、调节气候；假如树会走路，我希望它走到田间，让农民伯伯免遭风吹、日晒、雨淋；假如树会走路，我希望它走到嘈杂的城市，让它减少噪音对我们的污染。
假如花会走路，我希望它走到我家里，让它每天吐露芬芳，沁人心脾；假如花会走路，我希望它走到幼儿园，让它们伴着花一般的小朋友茁壮成长；假如花会走路，我希望它走到医院的病房，让病人每时每刻都能闻见花香，减轻他们的病痛。
假如田会走路，我希望它走到农民伯伯的家里，让农民伯伯减轻一些劳作的负担；假如田会走路，我希望它走到贫困的地方，让那里的人们每天都能吃上粮食；假如田会走路，我希望它走到世界上的实验室，让科学家为我们人类研制出更多的农作物品种。
2.小学二年级关于假如的作文 篇二
“假如”真是个妙不可言的词语，有了这两个字，我就是想当玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想变成一本书。假如我是一本书，我可不愿做一本装饰华丽的精装书，我只想做一本外表朴实内容丰富的简装书，因为许多爱看书的孩子买不起那些昂贵的高档书。望着那些充满渴望的眼睛，我真恨不得一个跟头钻进他们的书包里去。
假如我是一本书，我不希望被那些挥金如土的款爷们买去，放进豪华的书橱里充斯文，虽然那样几十年都不用担心谁会捏脏了我的脸，谁会扯破了我的衣裳，可这样的生活和一堆废纸又有什么区别呢？
假如我是一本书，我想变成一本新式电子教科书：打开它，哇！有语文，数学，英语，还有练习题和试卷，所有学习工具都在书里，拥有了我，同学的书包就都变轻了。
假如我真是一本书，就让我一变十，十变百，百变千，变，变，变……变成漫天的好书，飞呀飞，飞到那些爱书的失学的孩子手里，让天下爱书的人都有一本心爱的好书。
3.小学二年级关于假如的作文 篇三
假如幸福有颜色，我想，她一定是嫩绿色的。熙熙攘攘的街道旁，尘土纷嚣之间，突然呈出一株嫩绿的树苗儿，挺立在大树旁，在匆忙的人群中，它仍傲然挺立着。见证生命的成长岂不是幸福？假如幸福有颜色，我想，她一定是金黄色的。她同晨风一起来到人间，将自己的光芒挥洒在每一块土地上，耀耀生辉，璀璨无比！她温暖了人们，照亮了大地，点明了每处阴冷的地方，拥有太阳的爱抚，难道不是一种别样的幸福吗？
假如幸福有颜色，我想，她一定是湛蓝色的。就好比是那辽阔无垠的大海，抬头望向远处的天空，蔚蓝的一片又高又远，可想那些拥有一整片天际的鸟儿是有多么幸福啊。又或放眼望去，看看那无边的大海，永远也望不到头，欣赏世间的这种美，又何尝不是一种幸福呢？
如果幸福有颜色，我想她一定是纯白色的，天空上那些洁白柔软的云彩，变幻无穷，看起来真是厚实，给人以无限的遐想，我喜欢欣赏天上变幻的彩霞，与白云这一幅幅美丽的景色，让人心情不禁舒畅，顺心许多，如果你心情不好，那就多抬头看看天吧，想象自己是一只自由的雄鹰，在茫茫的天际遨游，穿梭在洁白的云彩之间，这未尝不是一种幸福呢？
幸福是五颜六色的，幸福是没有标准答案的，你说她在，她就在。
4.小学二年级关于假如的作文 篇四
假如我有一双翅膀，那该多好呀！我要飞到蓝天上，和白云姐姐一起玩耍。我会在白云上翻跟头，还会在白云上画画，画上美丽的彩虹，画上可爱的动物。白云姐姐会轻轻地飘来飘去，带我去看远方的风景。
我要飞到大海边，和小鱼们一起游泳。我会在海浪里跳来跳去，还会和小鱼们比赛谁游得快。小鱼们会围着我转圈圈，和我一起捉迷藏。我会把海里的贝壳捡起来，送给我的好朋友。
我要飞到森林里，和小动物们一起开派对。我会和小猴子一起爬树，和小兔子一起赛跑，还会和小鸟们一起唱歌。我们会在森林里跳舞，还会分享好吃的水果。
我要飞到学校里，和老师、同学们一起上课。我会认真听老师讲课，还会和同学们一起做游戏。我会把我的翅膀借给同学们，让他们也飞一飞，看看外面的世界有多美好。
假如我有一双翅膀，我还会飞到很多很多地方，去帮助那些需要帮助的人。我会飞到沙漠里，给他们送去清凉的水；我会飞到山区里，给他们送去温暖的衣服。我会让大家都快乐，让大家都能感受到我的爱。
假如我有一双翅膀，那该多好呀！
5.小学二年级关于假如的作文 篇五
假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画一个洋娃娃送给灾区的小姑娘，让她不再感到孤独，重新亮起童年乐趣的光芒。假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画一个温暖的火炉，让那些在大冬天迷路的人取取暖，不再那么的瑟瑟发抖了。
假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画一个遮风避雨的鸟巢，让无家可归的小鸟们享受一下大家庭的温馨。
假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画许多煤油灯献给在黑暗中沦陷的孩子，每一盏灯都点燃他们心中那份希望。
假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画许多桶清澈见底的水，捐给旱灾的人民，让他们解渴，让庄稼重新开始律动。
假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画一排排苍天大树，铺满整个地球，显得这个世界生气勃勃。
假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画一种良药，让那些脚有残疾的人不再在轮椅上生活，重新拥有弹跳的自信。
如果我真的是神笔马良，我会用神笔构造出一个美好的世界。
6.小学二年级关于假如的作文 篇六
你们听过《神笔马良》的故事吗？故事中有一个聪明、帅气的小男孩，他就是马良。马良活泼可爱，拥有一个宝贝——神笔。我也多想有一支神笔啊！假如我有一支神笔，我会给受了重伤的军人们画一种特殊的药，这种药圆圆的，像个大鸡蛋，我可以把“鸡蛋"放在军人受伤的地方。过了一会儿，军人们的伤口就愈合了，像没有发生任何事一样。
假如我有一支神笔，我会给那些上不起学的孩子们画一座美丽的学校。学校里广阔的操场上时时会传来孩子们的欢声笑语，教室里优秀的老师正一手拿着课本，一手拿着粉笔教学生认字、写字，教室边的花坛上开着五颜六色的鲜花，蝴蝶和蜻蜓在花丛中飞来飞去，好像在捉迷藏似的。有了这一座学校，上不了学的孩子们也会像我们一样开心、快乐的学习。
假如我有一支神笔，我会给盲人们画一双明亮的眼睛，眼珠子圆圆的，黑黑的像黑葡萄似的，一定很漂亮哦！有了它，盲人们就可以看见大自然有多么美丽了！
假如我有一支神笔，我会将温暖的爱心洒向大地。
7.小学二年级关于假如的作文 篇七
假如我有一枝马良的神笔，我要给我们的学校画许多美丽的花草树木和美丽的教学楼。让我们的学校变得更加美丽！假如我有一枝马良的神笔，我会为那些残疾人画上健全的身躯，为他们带去光明。让他们别再伤心、黑暗。
假如我有一枝马良的神笔，我会给沙漠化上河流和美丽的植物，让它不再干旱和光秃秃的！
假如我有一枝马良的神笔，我会给世界画上天使，让世界充满爱心，有了爱心世界就会和平，我们就更幸福，更快乐了！
8.小学二年级关于假如的作文 篇八
假如我是马良，我会为农民画一些奶牛，这样他们就可以好好休息，让庄稼早点长得又高又壮。假如我是一个很棒的作家，我会画一些老师来教没钱交学费的孩子，让父母不用担心孩子的上学问题，希望他们能博学多闻，关心父母。
假如我是魔马，我会画一个医院，让生病没钱治病的人来这个医院治疗。顺便祝这些人早日康复，不用担心家人。
假如我是一匹魔马，我会画一片干净的天空，让人们呼吸新鲜空气，让人们少生病，让人们知道环境的重要性，知道如何保护环境，让人们知道环境污染的后果。
假如我真的是一个好作家，我一定会帮助更多的人。
9.小学二年级关于假如的作文 篇九
假如我会变，我想要变成魔法师，利用我的魔法为人们带来幸福。假如我会变，我想要变成魔法伞，下雨时，有些人忘记带伞，我就会飞到他们手中来帮他们遮雨。
假如我会变，我想要变成魔法鱼，我要把海底的垃圾全部吃掉，这样海底就不会有垃圾。
假如我会变，我想要变成魔法车，就可以让人们很快回到家。
假如我会变，我想要变成超人，帮助人们解决所有困难。
假如我真的会变，那该多好啊!
10.小学二年级关于假如的作文 篇十
假如我是一个万能的机器人，我会帮环卫工人们把整个城市的大街小巷都清扫得干干净净，让他们有更多的休息时间。同时，生活在城市里的人们也不用整天戴着口罩，他们的。生活环境会因为我的存在而更加舒适、美好！假如我是一个万能的机器人，我会给贫困山区里的孩子们建造功能齐全的教学楼，为他们配备多才多艺的机器人教室，再为他们添置读之不尽的书本，让他们像城市里的孩子一样，畅游书海，感受书的魅力，让他们感受幸福、温暖和爱！
假如我是一个万能的机器人，我会发动自己的力量去改变环境。当我看到河水受污染的时候，会变成“超级吸尘器”，把河里的垃圾吸进我的肚子里，然后转化成能量，再去清理另外的环境污染物。
假如我是一个万能的机器人，我一定会让动物和人类成为形影不离的好朋友，让城市里不再有对动物的买卖和杀戮。
假如我是一个万能的机器人，我想做的事情还有好多好多。
11.小学二年级关于假如的作文 篇十一
假如我是风暴里的小雨滴，我会落到大海里，和海水做伴，和鱼儿玩耍，和海洋动物做朋友，一起去探险找宝藏。假如我是风暴里的小雨滴，我会落在春天的草地里，让小花变的比以前更鲜艳、更美丽，让小草变得比以前更有精神，更茂盛。虽然付出了生命，但是可以让大地变得更加生机勃勃。
假如我是风暴里的小雨滴，我会落到雨伞上，在雨伞上滑滑梯，还可以发出“哗哗”的声音，就好像雨中的音乐，喜欢雨的姑娘，会在雨中舞蹈。
假如我是风暴里的小雨滴，我会落到沙漠里，让沙漠里那些饥渴的人用盆接住我，让他远离生命危险，快点走出沙漠回到他那温暖的家。
假如我是风暴里的小雨滴，我会落在一个小姑娘的窗户上，发出“啪嗒，啪嗒”的声音，像是一种旋律，小女孩在这种旋律中伴舞。
假如我是风暴里的小雨滴，我会落在北京的故宫和长城上，看看长城有多么雄伟，多么壮观。看看故宫是多么美丽，多么绚丽。
12.小学二年级关于假如的作文 篇十二
假如我是一个巨人，我要做的第一件是就是把天上的星星摘下来，送给千千万万个盲人，让他们和我一样，拥有明亮的眼睛。假如我是一个巨人，我要帮助世界上所有的坏人改邪归正，还人们一个平静安稳的日子。
假如我是一个巨人，我要把人们送到宇宙上去，这样，既可以实现人们飞天的梦想，又可以轻松地减轻地球的负担，这不是两全其美了吗？
假如我是一个巨人，我要去看看月亮里的一位叫嫦娥的仙子，是不是在月亮里生活，看看嫦娥仙子美不美......我要解开世界上的种种奥秘。
希望我的巨人梦一定要实现。
13.小学二年级关于假如的作文 篇十三
假如我会变，我会变成一只会说话的啄木鸟，做我想做的事。我会飞到树林里，看见人们正在乱砍树木，森林已经失去了往日的生机，一片荒凉。我会对人们说：“你们不能乱砍树木，这样的话，小动物们就没有家了。”人们听了我的话都很惭愧，放下了斧头。鸟儿们又飞回来了，小动物们又在草地上欢蹦乱跳，森林恢复了往日的生机。
离开了森林，我会飞到天空上和蝴蝶比赛捉迷藏，一会儿飞到白云里，一会儿躲到大树下。正在我玩得开心的时候，我听到有痛苦的声音传来：“我的背好疼呀，快来救救我。”我赶忙飞过去，原来是大叔公公生病了。“我来帮你看一看。”我用嘴把大树的皮啄下来一看，啊！树皮里都是虫子。没一会儿功夫，树干里的虫子就被我全部消灭了。大树又有了精神，连声说：“谢谢你，谢谢你！”
我真想变成一只啄木鸟，因为它能给所有人带来快乐。
14.小学二年级关于假如的作文 篇十四
假如我是一个快乐的天使，我会给得了重病的人画一些五彩缤纷的彩虹糖。让他们天天吃一两颗，身体就会很快好起来。再也不会生病，快快乐乐的生活。假如我是快乐的天使，我会给倔强的小红军，送去很多好吃的食物，和一些起死回生的药品。让他们重新站起来，坚强的把日本侵略者消灭。
假如我是一个快乐的天使，我要给一些残疾人，画一些胳膊。腿脚。和眼睛。让他们能够站起来和看到光明，让他们将来成为对我们国家有用的人才。
假如我是一个快乐的天使，我会让世界上所有的人，无忧无虑没有一点烦恼开心的度过每一天。假如我是一个天使，假如我是一个能够给所有的人都带来快乐的天使……
15.小学二年级关于假如的作文 篇十五
假如我和孙悟空一样会七十二变，我要变成一只可爱的小鸟。与蓝天为伴，与白云为友，自由自在地飞翔，认识许多空中的好朋友。我不用再做卷子，不用再写作业，不用背古诗，只需要给自己做一个温暖还能遮风挡雨的鸟窝就行。假如我和孙悟空一样会七十二变，我要变成国宝熊猫。在动物园里悠闲地吃竹子，和小伙伴们一起玩耍，每天可以躺平，睡到自然醒。
假如我和孙悟空一样会七十二变，我要变成小鱼。在辽阔的海洋里游来游去，和海豚做朋友，和小丑鱼一起玩，和海星跳舞，每天和好朋友一起玩，每天都过得快快乐乐！
希望有一天，我能梦想成真！
京公网安备 11010802026788号