1.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇一
《煎饼刘》我们学校附近有个“煎饼刘”，专卖煎饼，那手艺，在这一片儿那是响当当的！
每天早上，“煎饼刘”的摊位前总是排着长队。他做煎饼有个习惯，系着一条洁白如雪的围裙，那围裙在他身上，就像一面旗帜。
我每次去买煎饼，都盯着他看。只见他把面糊往铁板上一倒，手腕轻轻一转，面糊就像听话的小精灵，均匀地铺满了铁板。紧接着，磕个鸡蛋，熟练地用铲子一搅，蛋液瞬间与面糊融为一体。撒上葱花、香菜，再刷上特制的酱料，香味一下子就飘了出来。
这时，“煎饼刘”拿起薄脆，“咔嚓”一声掰成两半，放在煎饼上，动作干净利落。然后，他双手快速地把煎饼折叠起来，一个美味的煎饼就做好了。整套动作一气呵成，没有丝毫拖泥带水。
我忍不住问：“刘叔叔，您做煎饼怎么这么厉害呀？”“煎饼刘”笑着说：“孩子，做煎饼就跟学习一样，得多练，练久了，自然就熟啦。”我咬一口煎饼，又香又脆，那味道，真是绝了！
“煎饼刘”凭借这一手做煎饼的好手艺，成了我们学校附近的“名人”。每次吃着他做的煎饼，我都觉得生活充满了美味和活力！
2.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇二
《豆腐西施》菜市场里有个卖豆腐的姐姐，大家都喊她“豆腐西施”。她长得白白净净，扎着个马尾辫，笑起来还有两个小酒窝。她卖的豆腐可新鲜啦，还夸下海口，说她的豆腐要是不嫩、不香，免费送。
有一天，妈妈让我去买豆腐。我蹦蹦跳跳地来到姐姐的摊位前。她正低着头，专注地切着豆腐，那一块块豆腐在她的刀下整整齐齐，就像士兵排着队。
我大声说：“姐姐，给我来一块豆腐。”她抬起头，眼睛亮晶晶的，笑着说：“好嘞，包你满意！”说着，她拿起一块豆腐，动作轻巧地把它放进袋子里，还仔细地系好袋口。
这时，旁边一位老奶奶说：“这姑娘的豆腐就是好，又嫩又滑，我天天都来买。”姐姐听了，脸蛋红扑扑的，有点不好意思地说：“奶奶，您过奖啦，我就是用心做豆腐嘛。”
我把豆腐拿回家，妈妈做了个麻婆豆腐。我尝了一口，哇，那豆腐入口即化，豆香十足，好吃极了！
“豆腐西施”姐姐做豆腐的手艺真是棒，人又热情，大家都爱来她这儿买豆腐。她就像菜市场里一颗闪亮的星星，让人忍不住就想靠近。
3.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇三
《开锁张》在我们这儿，提起开锁的张师傅，那可是无人不知。他开锁的本事，堪称一绝，不管多复杂的锁，到他手里，眨眼的功夫就能打开。而且，张师傅还有个响当当的规矩：要是半小时内打不开锁，分文不取！
一天，邻居王奶奶出门倒垃圾，风一吹，门就关上了，钥匙还忘带在身上。大家正着急的时候，有人提议找开锁张。
没过多久，张师傅就来了。他身材瘦瘦小小的，背着一个破旧的工具包。只见他不慌不忙地从包里掏出工具，蹲下身子，眼睛紧紧盯着锁孔，就像在和锁“对话”。
他把一根细细的铁丝伸进锁孔，轻轻转动，耳朵还时不时凑近锁，仔细听着里面的动静。那专注的模样，仿佛周围的一切都不存在了。不一会儿，锁里传来“咔哒”一声，门开了！大家都松了一口气，不禁赞叹：“张师傅，您这技术真是神了！”
王奶奶更是笑得合不拢嘴，连声道谢。张师傅擦了擦额头上的汗，笑着说：“小事一桩，奶奶您以后可得注意啦！”
看着张师傅收拾工具的背影，我心里想：这就是平凡生活中的高手呀，靠着自己的本事，给大家解决难题，真是太厉害了！
4.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇四
糖画张这条街口，人人都有自个儿的绝活，没本事的只能靠边站，瞅着别人碗里的大鱼大肉。
糖画张在这街上可是有头有脸的人物，粗布衣服，白头发，黑皮肤，手粗糙，赛个老农民。你可别瞧，这身行头虽丑了点，他可是这儿的老行家，一张板凳，一勺糖，一双手画出了多少人甜蜜的记忆。这街上有所学堂，商贩的生意都是这些小娃娃给的。糖画张是学生们耳熟能详的名字，但没人晓得他的大名儿。
不等放学铃儿响，糖画张就推着车坐在街口等，不要一会儿，他的面前就挤满了学生。掏两块钱，包你满意。先用转盘抽，转到嘛就画嘛，没那福的转个圆饼子，只收你五毛。可小孩要的是好看好玩再是好吃嘛，一个圆饼子哪能打发得走？再掏两元一转，嘿，还真让他转着个糖龙，一下子就乐了，其他小娃娃们只红着眼在一旁眼巴巴看着。
糖画张准备开工了，一摆手，他已在盆里舀上一瓢糖浆，把勺放在案板上晾会儿凉，这会儿好戏才开场。糖画张手执勺柄，勺子微倾，就仿着龙的模样开始作画，糖浆均匀地流下，那叫一个舒服，围观的人都看得移不开眼。香的呀，美的呀，路过的行人都忍不住把脑袋往里凑，还咂着嘴，咽着哈喇子。不多时，一条活灵活现的龙就诞生了。每一片鳞，每根胡须都那样真，倒真以为那是个真的。
糖画张的手艺让人叫绝，没人不服。
5.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇五
篮球罗我们班有个打篮球很厉害的同学，可别看他长得瘦小，但可厉害了。他就是——篮球罗。
二年级的一节体育课，老师准备让我们打篮球。
解散后，他大喊道：“谁要打比赛呢？”接着，就有几个高年级的人过来说要挑战他，之后，篮球罗就和高年级的挑战者开始了一场龙争虎头。
篮球罗自信满满的说：“我一个人单挑你们四个。”
“好。”高年级的同学已经为自己高大的身姿开始了欣赏。
先是开场发球，篮球罗一连进了好几个球，所以他一开始就了六分，这场他必定拿下了。
一个转身，他完美地避开了对手，一路小跑来到了三分线，蹲下，起跳，这一跳老高了，奋力一抛，球仿佛被注入了灵魂，抛了个世界上完美的抛物线，正正好进入篮筐，栏上的球网也丝毫没有动摇，好像一切都没有发生一样的。
他不仅三分球投的好，扣篮也是他擅长的。
只见他从中线出发，一路奔跑，对手好像感知到了不祥，急忙去阻拦他，可他却像一阵风一样冲向了篮筐，一超跳一勾手球就上去了，篮球整出了一个优美的弧度，像眼睛一样优雅的落进了球筐里。篮球罗盯着球，身体轻盈的落地后接住了下落的球，帅极了！
这就是篮球技术高超，一个无人能敌的篮球罗。
6.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇六
裁缝奶奶我的奶奶是个巧手的人儿。家务事之余，她拿手的就是做衣裳。从小我就穿奶奶做的衣裳，款式新颖且不说，穿上感觉比棉花更轻巧，比丝绸更舒适。
奶奶的好手艺名声在外。有，好朋友的妈妈提来一大袋各式各样的布料，请奶奶出手做衣裳，奶奶爽快地答应了，量体，设计，裁衣，配线，开始忙活起来。
只见奶奶麻利地拿出一段布，整齐地铺在桌上，蹙眉想了想，拿起画粉在布上横竖划上几笔，手起剪刀落，一件小坎肩的模样就裁出来了。接着就该上缝纫机了，奶奶不紧不慢地戴上老花镜，给缝纫机换上布料同色的线，脚踩踏板，双手熟练地上下左右移动着布料，时而左拐，时而右拐，如水中的鱼儿一般灵活。奶奶全神贯注，额前头发时不时落下，汗珠也顺着发丝滴下，缝纫机“嗡嗡”工作的声音极是好听，丝线和布料在奶奶手中像活的一样，配合得天衣无缝，一件衣裳变戏法似地完成了。接着，奶奶起身活动活动腰身，喝了口水，走到沙发边坐下，闭上眼睛眯了会儿，像在思考着什么。随后又回到桌前拿起衣裳左比划，右比划，再飞快地剪了几刀，仿佛是神来之笔，衣裳愈加精巧了！一根多余的线头都不见，领口，袖口平平整整，真像从时装杂志上拓下来一样。
我的好朋友迫不及待地穿上新衣裳，整天不舍得脱下，直呼太舒服了！妈妈常常遗憾地说，没继承到奶奶的手艺真是太可惜了，这可是咱们一辈子都学不来的呢！
7.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇七
编程麦“编程麦”，很多人看到这个题目都会疑惑，我来告诉你，她是我编程比赛的战友，编程技术好得出奇，从来没有出错过。
在比赛那天，众人都忐忑不安地坐在备战间，编程麦坐在我旁边，从容镇定，一言不发，好像胸有成竹。比赛很快就开始了，选手们走入“战场”，各个手抖得不行，编程麦一如既往，搬来电脑，打开程序，看了眼场地，编程起来。只见她编地行云流水，双手在键盘上跳芭蕾，全神贯注：“是否，下面连接控制，然后前进……”她念念有词。再看别的组，手忙脚乱，那简直就是天壤之别。
“好了，你拿去试一下。”在我感叹之间，编程麦把车递给我。我熟练地选中程序并运行，车载道上稳稳当当，完成了任务。“过，神了！”一旁的监考老师惊得下巴都要掉了下来。编程麦的手依然在键盘上舞蹈，但这次跳得似乎是街舞，速度变快了一倍，电脑屏幕上很快就出现了文字：前进100，右转90，前进70，马达70……这次编得的时间是之前的三四倍，你觉得她露馅，出错了吗？不，她没有，她一口气编玩了剩下的全部程序，我一试，这是火烧不旺—天才（添柴）啊！一步也没错，我一脸吃惊地望向她。
她看我那呆若木鸡的模样，笑道：“我在家天天刷这些题才会临危不乱的，你要是掌握好知识，也可以做到。”我眨了眨眼，回应着我的“师傅”。
8.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇八
快板张嘿，您听说过“快板张”吗？在咱这一片儿，那可是响当当的人物！他打起快板来，那叫一个绝，十里八村的人都爱听。
有一回，社区举办文艺演出，“快板张”自然是压轴出场。只见他穿着一身利落的唐装，精神抖擞地走上台，手里拿着那副快板，往身前一摆，台下立刻响起一阵热烈的掌声。他咧嘴一笑，露出一口大白牙，眼睛里透着自信和得意，大声说道：“今儿个，我给大伙来段新的，保准让大家听得过瘾！”
话音刚落，快板就“噼里啪啦”地响了起来，那节奏，就像爆豆似的，又急又脆。他一边打板，一边说唱，身子还跟着节奏摇摆，头也随着韵律晃动，眼睛炯炯有神，仿佛全身的细胞都跟着快板的节奏舞动。嘴里吐出的词儿那叫一个溜，抑扬顿挫，一会儿像江水奔腾，一会儿又似小溪潺潺，把大家听得如痴如醉。
台下一位大爷忍不住竖起大拇指，对旁边的人说：“这快板张，每次都能给人惊喜，这手艺，没个几十年练不出来！”我在台下眼睛都看直了，嘴巴张得老大，完全被吸引住了。
表演结束，台下响起了雷鸣般的掌声，大家纷纷叫好。快板张笑着向大家鞠躬，说道：“谢谢大伙捧场，以后有机会，我再给大家带来更精彩的！”就凭这一手快板绝活，快板张成了我们社区的大明星。
9.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇九
唐巧妹唐巧妹，原名唐糖，手脚灵活，故称“巧妹”。特别是她画糖的手艺，惟妙惟肖。
别的手艺人讲究会做就好了，而她有三绝——“甜绝、快绝、妙绝”。糖的多少，加水的比例，熬的火候，她都一清二楚。唐巧妹作画时，讲究的是眼明手快，迅速造型，一气呵成。霎时，一条威武大气的中国龙便跃然纸上。
瞧，唐巧妹又来摆摊了，只见那竹签上插着各式造型糖画。那糖画格外引人注目，支支晶莹剔透，栩栩如生。转眼，她已经熬好了糖汁。众人一窝蜂地围过去，里三层，外三层，攒着脑袋，兴致勃勃地看她作画。
只见她抖、提、顿、放，忽快忽慢，飞丝走线；忽高忽低，圆转流畅；一顿一抖，悄然生趣。在众人一声声惊叹中，不过几分钟，一头精致的小牛就送到了一个小孩的手中了。
唐巧妹生性善良，遇到穷人想吃糖，她分文不收。遇到富人，说话就一板一板的，说一不二。一个有钱人不服气，说道：“有本事你把我给画出来啊！”唐巧妹不动声色，只见她飞快地拿着糖勺挥动着，还没等众人看清楚，一个立体的富人就画出来了，胖胖圆圆的，简直一模一样。
要铲画了，众人的心提到了嗓子眼儿。立体人像薄冰般脆弱，十分难铲！只见唐巧妹用铲子贴着铁板，眨眼功夫，一个瓢儿似的脑袋，圆滚滚，胖乎乎的富人就活灵活现地出现在人们眼前。众人心落了下来，只听得一片欢呼声。
富人悻悻地哼了一声，灰溜溜地逃了。大家都哈哈大笑，开心极了！
10.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇十
篮球文我们小区有一个打篮球很厉害的人，我们都叫他“篮球文”至于为什么我们都叫他篮球文！那么你等着看下面。
上我骑自行车来到篮球场，看见篮球文也在那里打篮球，只有他一个人，于是，我就跟他说：“一起打啊，我和我朋友打你一个，不等我说完，他斩钉截铁地说：“来啊！”
然后，我发球给他，他一拿到球就像附体似的！豹子一样，用迅雷不及掩耳之速，闪电似得过掉了我们，我还没回过神来，他就已经上蓝拿下两分了。我不由自主地大吃一惊。
下一轮，他把球给我，我拿到球本想过他，结果他一下子把我球拍掉，然后拿球冲刺，一个拉杆打进了他太厉害了，我对他说：“你好厉害啊！”而他只是笑了笑。
过了一会儿，已经11比2了，面对这个局面我好像一只小兔子，而他好像一只狮子，随时都要吃掉我，这时又来了一个人，打篮球也很厉害，我跟他说：“我们三个打他一个吧，那个人说：“好啊”。
我们把球给到篮球文，但他却不向前走，而是就退了两三步，然后大喊一声！“超远三分。”后投乐出去，大家伙都屏住呼吸，注视着这一球，随着一声“咚”地一响，球进了，全场沸腾了起来。
后面，他又赢了我们，我们对他佩服至极，他那投篮球姿势完美的抛物线，还有那球进的声音，怎能不让人叫好。
你们知道他为什么叫篮球文了吧！
11.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇十一
馄饨王在我家小区附近的巷子里，有个卖馄饨的王阿姨，人称“馄饨王”。王阿姨做馄饨的手艺那叫一个绝，每天早上，她的馄饨摊前都排着长队。王阿姨总是自信满满地说：“要是我包的馄饨不好吃，随便你们怎么说！”
一个周末的早晨，我吵着要吃馄饨，妈妈就带我来到了王阿姨的馄饨摊。
只见王阿姨系着整洁的围裙，站在摊前手脚麻利地忙碌着。她面前的桌子上，整齐地摆放着馄饨皮、肉馅和各种调料。王阿姨左手拿起一张馄饨皮，右手用筷子挑一点肉馅放在皮子中间，接着双手轻轻一捏，一个小巧玲珑的馄饨就包好了，那速度快得我眼睛都跟不上。
包好的馄饨像一个个小元/宝，在盘子里排列得整整齐齐。王阿姨笑着对旁边的人说：“我这包馄饨的手法啊，练了好多年咯！”
馄饨下锅后不久，王阿姨熟练地用漏勺把它们捞起来，放进已经调好汤的碗里，再撒上葱花、紫菜和虾皮。顿时，一阵诱人的香气扑鼻而来。
我迫不及待地吃了一口，哇，馄饨皮滑嫩，肉馅鲜美，汤头更是鲜得眉毛都要掉下来了！周围的食客也纷纷竖起大拇指：“王阿姨，您这馄饨真是百吃不厌！”
王阿姨听了，眼睛笑得眯成了一条缝，脸上洋溢着自豪的神情，说道：“只要大家爱吃，我就天天给你们做！”
12.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇十二
话唠张“你知道新的那部电影吗？听说可感人了！还有上次的考卷，我发现题太难了，你感觉怎么样？对了，你知道今天吃什么吗？我快饿死了……”跟话唠张在一块儿，你耳朵里的茧子必定长满！
她说起话来，你根本插不进去。更让人叫绝的是，她说话的速度比机关枪还快几万倍！你根本听不懂，不知道的人还以为她是外语天才呢。
她这个人啊，只要认定一件事，说不定撞了南墙也不回头呢。
有，她问了我一道小题：津津有味的津怎么写？可没想到，她一听津不是口字旁，立马开始了她的长篇大论：“你说津为什么不是口字旁的呢？只有嘴里吃了才知道有没有味嘛，所以肯定是口字旁的啦……”我在中途想尝试打断她，可她一点儿机会也不给留。当我“忍无可忍”的时候，大喊了一声：“停！”，但我很快就后悔了，话唠张的确停止了她对“津”的研究，可她接下来“语重心长”地劝我说：“别生气，生气对身体不好，专家说过，生气容易长皱纹的。再说了，你笑起来多好看呀……”后我实在是不想听了，便偷偷溜走了，可她呢，依旧自顾自的说个没完。
不过，我觉得她倒挺适合一个职业——专职妈妈！毕竟，唠叨是每个母亲的专项技能。
有这么一个话唠朋友，我估计你的耳朵要像我这样“坚强”才能“死里逃生”。日复一日，年复一年，终有一天，我的耳朵会接受话唠张嘴巴的“制裁”！
13.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇十三
打汤常学校伙食，受欢迎的就数汤了。以前我们打汤，没有人来监督我们。有的人打得多，能打六勺，而且打了一碗还要一碗，有些同学因为排队靠后，轮到自己时打汤只能打一碗。这就很不公平了，大家都出一样的钱，为什么有人打多有人打少？
自从汤掌柜常尚宇执政，独享了分汤权，咱班的汤事就太平多了。于是，五楼的走廊里都悄悄流传着：要问打汤哪班强，就看四班打汤常！
在我看来打汤常之所以能轻而易举登位，全凭着他每次打汤排队都能排第一。为此，我不知道在心里懊恼了多久，太可惜了，我每次排队就排在第二啊！而老师却把这分汤大权委以他，还说如果他公平公正打汤还给他加分。啊，我真想坐时光机回到过去排到汤队伍的第一啊，我只是比他慢一点点，就这样所过了提拔的机会……
刚上任时，打汤常还是新手，打汤打的不快，一眨眼打汤的队伍就排成了一条长龙。我就想：“怎么办，打汤常打得太慢了，这么多人打汤，我还能不能打/到呀！”打汤常似乎猜中了我的心事，头也不抬地吆喝：“每人只能打两勺啊，只能打两勺。”我松了一口气，太好了，又在心里打小算盘，他说“”能打两勺，我多排几次队多打几次不就可以多喝一点汤了？然后我略施小计，果然打/到第2碗。这自然没逃过打汤常的法眼，结果打汤常又吆喝：“每人只能打一碗啊，只能打一碗。”我好不容易才蹭到一个加汤的空，后面又没有打汤的同学监督，我嬉皮笑脸地乞求他：“兄弟，不要啊！行行好，我要打五碗！就这，好吧？”
“两碗，不能再多了！”
“四碗，不能再少了！”
……
也许是我的纠缠，让打汤常意识到了以后可能出现的麻烦。后，他当着全班立下一个规矩：只能打三勺！景阳冈里说“三碗不过冈”，我们是“三勺不过‘常’”（打三勺通不过常给我们立下的规矩）。好一个秉公的打汤常！
不过，打汤常也有被我“套”的时候。我知道，他常爱用“唱反调”来对付“有企图”的人。我说汤少来点，汤里的菜多舀一点，可他故意把汤勺轻轻放到汤面上，再慢慢舀出来，我一看，全是清汤。我灵机一动，说：“我不要猪肝，我只要清汤！”只见打汤常把汤勺狠狠地插到桶里，舀起一勺，还专门检查了勺里面有很多猪肝才倒在我碗里。我心想：“打汤常真好骗，我终于可以吃到我爱吃的猪肝了！”
打汤常也有“识时务”的时候。他平时都是严格按要求给同学们打汤，可给老师打汤的时候都要多打一勺。运动会期间，他也乐意为运动员多打几勺。而那些喝过三勺还混在队伍里想再蹭汤的，就被他一口拒绝。
打汤人，打汤魂，咱们的打汤常就是人上人！
14.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇十四
神投李我居住的小区有一位篮球高手，他姓李，人称“神投李”。
有我在篮球场练习投篮，可是篮球就像一个淘气包，不是打/到篮筐上被弹出，就是打/到篮板上掉下来。我尝试着站在不同的角度，多次调整自己的姿势，发力的力度，都没法成功进球。沮丧之际，神投李走了过来。他拍拍我的肩膀说：“小伙子，打篮球是一种享受，你不能把进球当负担。投篮需要技巧，来，看看我是怎么投篮的。”说罢，他从我手里拿过球，站在罚球线后，演示给我看。
只见他先握住篮球，很有讲究地把右手放在篮球顶面，左手放在侧面做辅助，双脚分开平行于肩，半屈双膝，固定手和脚的姿势后，从胯部位置慢慢将篮球举过头顶，双眼像老鹰盯住猎物一般注视着篮筐，突然，双脚轻轻跳起，双手稳稳地投出篮球。球在空中划出一道完美的弧线，进球！而且是空心球！他一连投了十个球，全中！围观的人有的惊呼，有的鼓掌，有的一脸不可置信的样子，我也激动得使劲鼓掌。
一旁围观的人开始蠢蠢欲动，几个年轻人走到场地内，要和他打一场球赛，而且是1对3。没想到神投李竟然答应了，我暗暗替他捏了一把汗。变向、胯下、背后，神投李行云流水般地过掉了对手，来到了三分线前，面对对手的盖帽，他果断地把球投了出去，打板！进球！对手几乎没有反应过来。半个小时下来，16：4，神投李以1敌3，打得对方心服口服，看得“观众”欢呼雀跃。
真不愧是神投手！我想起了篮球巨星科比的那句名言：有谁见过凌晨4点的洛杉矶。神投李也一定是付出了大量的努力，才有这样高超的投篮技术。我也要努力练球，成为神投李这样的篮球高手！
15.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇十五
拉丁林拉丁林才艺双全。你要是给她一双新的拉丁鞋，不到一个星期她反会找你再要一双新的拉丁鞋。你可能会不相信，拿来一看，我的天！高高的鞋跟被磨平了，脚掌的那块都磨穿了。别不信！她还给自己立下一个规矩，只要一个星期不跳坏一双拉丁鞋，倒还你十双。
对于拉丁舞者来说，拉丁舞是脉搏，是心跳，是呼吸，是生命的节奏。也是对时间动作幸福喜悦伤心和羡慕的表达。
寒假的一天，我们拉丁舞考级，需要集训。她要考9级，我们都没看过她的舞蹈组合，单独训练时，她做好了准备动作，随着音乐的节奏而变化。她站在教室中央，音响里放着伦巴曲。这位舞姿优美的拉丁林时而脚步轻缓，像平湖里推涌的波浪，时而又像卷在旋风里的树叶，疾速飞转……她的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点，跳动缓慢时如低音琴声，高兴时似小鸟雀跃，显得十分潇洒优美舒展，全教室都洋溢着他的热情与自信。音乐结束了，她美美地谢礼后，我跑上前，在她的面前蹲下，仔细地看着她的鞋跟，我惊呆了！仅仅跳一个舞就从3厘米的鞋跟磨到了2。5厘米。我顿时觉得这拉丁舞鞋有种神圣不可侵犯的威严。
接着，伦巴舞的音乐开始了，她的第一个动作就吸引了我，她跳着拉丁舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条扭动着，美得让人陶醉。当她跳完后，我观察她的脚跟时，竟然又磨到了2厘米。我说：“你真的好厉害呀，慢如乌龟的音乐也可以磨到那么多，可见你跳舞时是多么用力。”
她微笑地说：“你再干净利落点，你也可以比我跳得好。”
今天我学到的，可能别人是领会不到的。
16.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇十六
饺子刘在我们家附近的美食街上，有一家饺子馆，老板是刘大叔，大家都喊他“饺子刘”。刘大叔包饺子的手艺那叫一个绝，每天来吃饺子的人排着长队，都快把门槛踏破了。刘大叔也放出话来：“要是谁觉得我包的饺子不好吃，当场免单！”
有周末，我和爸妈去饺子馆吃饺子。只见厨房里的刘大叔，系着干净的围裙，双手如飞地忙碌着。他先把和好的面团搓成条，切成小块，动作干净利落。接着拿起一块面团，用擀面杖飞快地擀着，那面/皮就像被施了魔法，转眼间变得又薄又圆。
刘大叔左手托着面/皮，右手用勺子挖一勺馅料放在面/皮中间，然后手指灵活地捏起来，眨眼间，一个挺着“将军肚”的饺子就包好了。这饺子像小元/宝一样，整整齐齐地排列在案板上。
我忍不住问：“刘大叔，您包得这么快，饺子能好吃吗？”刘大叔抬起头，笑眯眯地说：“小朋友，等你尝了就知道啦！”
过了一会儿，饺子上桌。我迫不及待地咬一口，哇，馅料鲜美，饺子皮劲道，好吃得不得了。周围的顾客也纷纷称赞：“刘师傅这手艺，真是没得说，我们全家都爱吃！”
刘大叔听了，脸上笑开了花，眼睛眯成了一条缝，说道：“感谢大伙捧场，我一定好好做，让大家吃得开心！”
17.小学五年级下册语文14课刷子李仿写小练笔 篇十七
剃头刘在我家巷口，有个剃头摊，摊主是剃头刘。别看地方不大，他的手艺，那可是远近闻名！
一天，我陪爷爷去剃头。剃头刘热情招呼：“老爷子，今儿个想剪个啥发型？”爷爷笑着说：“老样子就行。”剃头刘点头，拿起推子，“嗡嗡”声中，碎发纷纷落下。他眼神专注，目光随着推子游走，脑袋微微转动，像在欣赏一件艺术品。推子在爷爷头上轻快跳跃，时而快速横扫，时而慢慢雕琢。
我好奇问：“刘师傅，您咋这么快？”剃头刘咧嘴一笑，露出两颗大门牙：“小娃娃，这手艺啊，没个十年八年可练不出来！”说话间，他拿起梳子，轻轻一挑，再用剪刀“咔嚓”几下，杂毛瞬间消失。爷爷原本有些凌乱的头发，变得整齐利落，精神了不少。
旁边等着剃头的大叔竖起大拇指：“刘师傅，每次找你剃头，那叫一个满意！这技术，杠杠的！”我忍不住惊叹：“哇，刘师傅，您太厉害了，就像给爷爷施了魔法！”剃头刘听了，哈哈大笑：“过奖过奖，熟能生巧罢了！”
他的徒弟在一旁看得入神，手也不自觉跟着比划。剃头刘转头对徒弟说：“好好看，好好学，细节重要。”就这么着，剃头刘凭借一手精湛的剃头手艺，在这巷口赢得了大家的喜爱和尊重。
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