六年级几何勾股定理与弦图练习【三篇】

【导语】海阔凭你跃，天高任你飞。愿你信心满满，尽展聪明才智;妙笔生花，谱下锦绣第几篇。学习的敌人是自己的知足，要使自己学一点东西，必需从不自满开始。以下是©无忧考网为大家整理的《六年级几何勾股定理与弦图练习【三篇】》 供您查阅。

【第一篇：几何计数】

若三角形的三边是⑴1、、2；⑵；⑶32，42，52⑷9，40，41；⑸(m+n)2-1，2(m+n)，(m+n)2+1；则构成的是直角三角形的有()

　　A.2个B.3个C.4个D.5个

　　答案：B

【第二篇：定义判断】

⑴任何一个命题都有，但任何一个定理未必都有.

　　⑵“两直线平行，内错角相等.”的逆定理是.

　　⑶在△ABC中，若a2=b2-c2，则△ABC是三角形，是直角；若a2

　　⑷若在△ABC中，a=m2-n2，b=2mn，c=m2+n2，则△ABC是三角形.

　　答案：⑴逆命题，逆定理；⑵内错角相等，两直线平行；⑶直角，∠B，钝角；⑷直角.

　　⑸小强在操场上向东走80m后，又走了60m，再走100m回到原地.小强在操场上向东走了80m后，又走60m的方向是.

　　答案：向正南或正北.

【第三篇：逆命题】

叙述下列命题的逆命题，并判断逆命题是否正确.

　　⑴如果a3>0，那么a2>0；

　　⑵如果三角形有一个角小于90°，那么这个三角形是锐角三角形；

　　⑶如果两个三角形全等，那么它们的对应角相等；

　　⑷关于某条直线对称的两条线段一定相等.

　　答案：⑴如果a2>0，那么a3>0；假命题.

　　⑵如果三角形是锐角三角形，那么有一个角是锐角；真命题.

　　⑶如果两个三角形的对应角相等，那么这两个三角形全等；假命题.

　　⑷两条相等的线段一定关于某条直线对称；假命题.