1( 单选题 )
如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。下列说法正确的是( )。
A. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C. 绳拉牛的力小于牛拉绳的力
D. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
2( 单选题 )在一项实验中，实验对象的一半作为实验组，食用了大量的某种辣椒。而作为对照组的另一半没有吃这种辣椒。结果，实验组的认知能力比对照组差得多。这一结果是由于这种辣椒的一种主要成分——维生素E造成的。以下哪项如果为真，则有助于证明这种辣椒中的成分造成这一实验结论?( )
A. 上述结论中所提到的维生素E在所有蔬菜中都有，为了保证营养必须摄入一定量的这种维生素E
B. 实验组中人们所食用的辣椒数量是在政府食品条例规定的安全用量之内的
C. 第二次实验时，只给一组食用大量辣椒作为实验组，而不高于不食用辣椒的对照组
D. 实验前两组实验对象是按认知能力均等划分的
3( 单选题 )在世界总人口中，男女比例相当，但黄种人是大大多于黑种人的，在其他肤色的人种中，男性比例大于女性。由此可见( )。
A. 黄种女性多于黑种男性
B. 黄种男性多于黑种女性
C. 黄种男性多于黑种男性
D. 黄种女性多于黑种女性
4( 单选题 )斯金纳的操作性条件反射学说是强化原则的基础部分。斯金纳所说的强化指的是在条件作用中，能使个体操作性反应的概率增加的一切事件。他区分了两种类型的强化：正强化和负强化。当环境中某种刺激增加而行为反应出现的概率增加时，这种刺激的增加就是正强化;当环境中某种刺激减少而行为反应出现的概率增加时，此种刺激的减少就是负强化。下列不属于正强化的是( )。
A. 教师对上课守纪律的学生进行表扬
B. 家长对考试成绩好的孩子给予物质鼓励
C. 学校为某个行为有所改善的学生解除处分
D. 公司老板为努力工作的雇员增加薪水
5( 单选题 )
(1)行政复议
(2)行政处罚
(3)行政诉讼
(4)行政赔偿
(5)行政处分
A. 2-1-5-3-4
B. 1-5-3-2-4
C. 2-1-3-4-5
D. 1-4-3-2-5
参考答案及解析：
1.正确答案是 B
解析A项，平衡力是作用在同一个物体上的力，故A错;C项，绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对作用力与反作用力，大小相等，故C错;D项，牛没动，在水平方向处于平衡状态，而牛在水平方向只受绳和地面的摩擦力，故绳拉牛的力等于地面对牛的摩擦力，D错。因此，本题答案为B选项。
2.正确答案是 D
解析论点是维生素E造成实验组的认知能力比对照组差得多，论据是做的一个对比试验。D项实验前两组实验对象是按认知能力均等划分的，说明试验所选取的对象是具有典型性的，所以得出的数据是合理的，可以加强论据和论点之间的联系。所以D选项是正确答案。
3.正确答案是 A
解析本题考查的是分析推理中的大信息优先原则。由“世界总人口男女比例相当”和“其他肤色的人种中，男性比例多于女性”可以得到：黄色和黑色人种中，女性比例多于男性。又由“黄种人大大多于黑种人”，可以得到：黄种女性多于黑种男性。因为如果黄种女性不多于黑种男性，那么黑种女性就多于黄种男性，则黄种人就少于黑种人了，与题干产生矛盾。因此，本题答案为A选项。
4.正确答案是 C
解析题干中的正强化是指环境中某种刺激增加而行为反应出现的概率增加， A选项“教师对上课守纪律的学生进行表扬”，在上课的过程中对学生进行表扬是正强化。B选项“家长对考试成绩好的孩子给予物质鼓励”，考试成绩好给与的鼓励也是正向的强化。C选项中的解除处分不属于刺激，不是正强化。D选项“公司老板为努力工作的雇员增加薪水”，增加薪水也是给予的鼓励。因此，本题答案为C选项。
5.正确答案是 C
解析按照事件发生顺序排列：某人不服行政处罚，因而提起行政复议，不服行政复议，进而提出行政诉讼，该人提出的行政诉讼获胜，获得行政赔偿，而相对方某行政机关败诉，相关责任人员受到机关内部的行政处分，所以答案为C。
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