今天，是星期二，也是去上实验室里课的一天。我们班排队进入实验室。
这节课，我们主要是来探究哪些零件是可以导电的。我同桌更好，直接把开关，灯泡，电线……做成了一个开关。并且可以轻松地想关灯时就关，想开灯时就开，真是厉害！我对同桌佩服得五体投地。
实验开始了。我们这个小组五人（包括我同桌）。首先我同桌把他的“作品”拿了出来。别的同学一看都惊奇并佩服得啧啧称赞，可他却若无其事地做实验。
我们也跟他学。用他的作品“戴”上小零件，看能不能通电，我们都很高兴。这节课，我们都知道了铁钮扣、回开针、铁文具盒、钢笔，甚至连铅芯都能通电。
我们听老师说，还知道了平常的水不导电，只有将水烧热并不断加盐搅拌才会导电。真是奇特呀！
很快，就下课了。我们排队走出了实验室门，也不免回头再望一眼，真想再上这种有趣的科学课！下个星期二，实验室，你等着我们！
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