（考试时间150分钟）
一、填空题（每小题2分，共20分）
1、数据的小存取单位是_______________，IMS的小存取单位是_______________.
2、数据库中，模式是指______________________________.
3、在关系代数中，连接运算定义为：R∞S=_____________________________________________.
4、在学生关系S中，使用ALPHA语言计算机科学系CS的学生的学号、年龄，并按年龄升序排列的语句是GET______________________________.
5、已知基本表S（学生）包括属性：S#（学号），SN（姓名），SA（年龄），SD（所在系），用SQL查询数学系年龄大于20岁的学生的学号和姓名的语句是： SELECT______________________________FROM______________________________ WHERE______________________________
6、在SQL语言中，把对表S，C进行查询，修改，插入，删除等全部权力授予所有用户的语句是______________________________.
7、一个交叉高度是可串行化的，是指_____________________________________________.
8、在模式DDL中，属籍类别是指______________________________.
9、数据库三大模型是_______________、_______________、_______________.
10、关系数据库语言的特点是_______________、_______________和面向集合的存取方式。
二、单项选择题（每小题0.5分，共5分）
1、在DBTG模型中，不允许（ ）。
（1）一个记录型成为几个系的属记录型
（2）一个记录型成为几个系的首记录型
（3）一个记录加入同一个系的不同的系值
（4）一个记录型即是某系首记录型，又是另一系的属记录型
2、若属记录的移出类别是必须的（Mandatory），则（ ）。
（1）允许属记录从所在系值移到该系另一系值。
（2）不允许属记录从所在系值移到该系另一系值。
（3）允许离开所在系。
（4）允许离开所在系，但仍要在数据库中。
3、在DBTG中，使用命令：“ERASE B1”后，如果C1是B1的属记录，且移出类别是固定的，则（）。
（1）C1也将被删除。
（2）C1以及C1的所有属记录也被删除。
（3）C1没有被删除，仍留在数据库内。
（4）操作失败。
4、下面关于自然连接与等值连接的各个叙述中，不正确的是（ ）。
（1）自然连接是一种特殊的等值连接。
（2）自然连接要求两关系中相同的分量必须是相同属性组，而等值连接不必。
（3）两种连接都可以只用笛卡尔积和选择运算导出。
（4）自然连接要在结果中去掉重复的属性，而等值连接则不必。
5、设关系R，S的元组个数分别为K，L，R∞S的元组个数为M，则下面正确的说法是（）。
（1）M≤min（K，L）
（2）M≥max（K，L）
（3）min（K，L）≤M≤max（K，L）
（4）K，L，M之间的关系不确定
6、设属性组X，Y，Z分别是m，n，k目的，则R（X，Y）÷S（Y，Z）是（）目的。
（1）m
（2）m+k
（3）n
（4）m+n
7、为了查询信息系（CI）年龄大于19的学生的学号，正确的QBE的输入为（）。
S S# SN SD SA
P.S3 CI >19
— —？
（2）
S S# SN SD SA
P.S3 CI >19
— —
（3）
S S# SN SD SA
P.S3 CI >19
—
（4）
S S# SN SD SA
P.S3 CI >19
— — —
8、SQL的标准库函数COUNT，SUM，AVG，MAX与MIN等，不允许出现在查询语句的（）子句之中。
（1）SELECT
（2）HAVING
（3）GROUP BY……HAVING
（4）WHERE
9、下述语句（其中SA为年龄，SD为学生所在的系）执行的结果是（）。
SAID=-1；
EXEC SQL UPDATE S
SET SA=SA+：RAISE：SAID
WHERE SD=‘CS’
（1）将计算机系（CS）全体学生年龄置为0
（2）将计算机系全体学生年龄置为空值
（3）保持计算机系全体学生年龄不变
（4）将计算机系全体学生年龄减1
10、小关系系统所支持的三种主要的关系操作，除了选择，连接外，还有（）。
（1）广义笛卡尔积
（2）除
（3）自然连接
（4）投影
三、判断题（每小题1分，共10分）
1、DBTG中的系是描述首记录与属记录之间的一对一联系。 （）
2、在DBTG系统中系序是诸属记录在一个系值中的物理顺序。 （）
3、模式是数据库局部逻辑结构。 （）
4、信息世界的主要对象是关系。 （）
5、设S（S#，SN），SC（S#，C#，G），C（C#，CN）是三个关系，其中S#为学号，SN为学生姓名，G为
成绩，C#为课号，CN为课名，根据连接运算满足结合律应有：（S∞SC）∞C=S∞（SC∞C）。 （ ）
6、P-G是一个PDBR型，其中：
根片段D（专业系），字段：D#（编号），DN（系名）
片段P（教 授），字段：P#（编号），PN（姓名），SPES（专业），
片段G（研究生），字段：G#（编号），GN（姓名），GR（成绩）。
下面是查找‘D01’系专业为‘0S’的各位教授所带的全部研究生的DL/1语句，判断是否正确：
GU D（D#=‘D01’）
P（SPES=‘0S’）
NEXT GNP G GOTO NEXT （）
7、已知关系模式TEACH1（C，T，H），其中C表示课程，T表示教员，H表示参考书。假设某一门课程可
由多个教员讲授，每个教员只讲一门课，并可使用若干本不同的参考书，则TEACH1为全码关系。 （）
8、SQL语言的查询结果是全部数据项。 （ ）
9、标识褓的属性集的属性集合称为码。 （）
10、表示概念模型的常用的方法是DBTG方法。 （ ）
四、简答题（每小题2分，共10分）
1、什么是内模式？
2、简述数据库并发控制中死锁现象。
3、简述实体间1对1联系。
4、简述2NF范式的定义。
5、查询优化的总目标是什么？
五、计算题（每小题5分，共25分）
1、给定关系R11（R#，B#），R21（B#），R22（B#），R23（B#）如下（每一列为一个元组）：
R11
R#
R1
R1
R1
R1
R2
R2
R2
R3
R3
B#
B1
B2
B3
B4
B1
B3
B4
B1
B2
R21
B#
B1
R22
B#
B1
B2
R23
B#
B1
B2
B3
求： （1）R11÷R22 （2）R11÷R23.
2、根据题1的关系R11，R21，R22，R23，求：
（1）πB#（R11）=R22
（2）πR#（σR#=‘R1’（R11））
3、已知学生关系为S（S#，SN，SD，SA），选课关系为SC（S#，C#，G），利用QBE语言完成以下操作：
（1）求信息系‘CI’中年龄大于19的学生的姓名。
（2）删除学生‘S6’及其所有选课。
4、根据题3的关系 S，SC，用SQL语言求：
（1）选修‘C1’课程的学生姓名。
（2）选修‘C2’课程的学生的平均分数。
5、根据题3的关系S和SC，用关系代数完成下列操作：
（1）求学生的全部数据。
（2）求选修‘C1’的学生分数。
六、综合题（每小题6分，共30分）
1、给出以下关于医院的IMS的一个PDBR型及一个相应的值：
写出包含“科”与“医生”两个片段型的部分PDBR，所需要的关键字为：DBD，BYTES，ACCESS，DATASET
DD1，DEVICE，BLOCK，SEGMENT，FREQ，PARENT，FIELD，START，TYPE等。
2、给定书店关系S（SNO，SNAME，ADD） 图书馆关系L（LNO，LNAME，CITY，TEL）图书关系B（BNO，
BNAME，PRICE） 图书发行关系LBS（LNO，BNO，SNO，QTY） 试用ALPHA完成下面的操作：
（1）取出书店S1发行的图书名（BNAME）及数量（QTY）。
（2）将图书B5的单价（PRICE）提高到7.00.
3、根据题2的关系S，L，B，LBS，用SQL语言完成题2的所有操作。
4、已知关系为S（S#，SN，SD，SA） 选课关系为SC（S#，C#，G）课程关系C（C#，CN） 利用关系代数完成
以下操作：
（1）求选修了‘C2’课程的学生号。
（2）求选修了‘C2’课程的学生姓名。
5、根据题4的关系S，SC，用SQL语言完成下列操作：
（1）求不选‘C2’课程的所有学生数据。
（2）求选修全部课程的学生号和姓名。
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