1.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇一
转眼间，已经到了3030年。众所周知，火星与地球在地形上有许多相似，所以这些年科学家们一直在研究火星。终于，我们乘着宇宙飞船来到了人类的另一个家——火星。坐在飞船上，我们一路观看着各种行星，来到了太阳系由内往外数的第四颗行星，我们的新家，其实它是一颗比地球小的行星。
进入家园，眼前的一幕惊呆了我们，原来的火星是一颗沙漠行星，很缺少水源，地表沙丘、砾石遍布、风尘沙丘广布整个星球，而现在不同了！发生了令人惊叹不已的变化，各种绿化，还有两条宽宽的柏油马路映入眼帘，简直太舒服了，地上一尘不染，空气还带着淡淡的花香，简直就感觉我走在仙境，这明明就是复制粘贴的第二个地球！但是在一旁的高楼大厦，那就不同了，现在的房子都是新能源，节约又环保！还有交通工具呢！新时代的发展果然不一样，公交车已经可以在天上行驶，就像是缆车那样，现在各地都有公交站，可以减少出租车相对比较贵的费用，而汽车呢，也变成了新能源，太阳能汽车飞速而驶一切都变得环保了，真是一个“绿色”的火星！
“叮，叮”铃声响了。啊！这原来是一场梦，虽然现在技术发达了，但是火星还是不能满足我们的生活条件，所以，让我们一起来爱护，保护我们的地球母亲吧！
2.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇二
2356年，人类大脑开发至30%。我的眼前是现在人类居住的地方——火星。地球早在2187年被毁灭，一部分人类驾驶着特制的宇宙飞船登上了火星。
69年以来，我们与火星人战斗了数百次，直至2355年，我们的武器，依旧不能打死外星人。而他们的武器，却令人闻风丧胆。单是手里的一把类似枪的武器就可以灭掉数十人，这样的差距，令我们的人员损失惨重。然而就在前天，据探究人员报告，一场只针对于外星人的灾害即将来临。这对我们无疑是个好消息。
然而祸不单行，火星上的气温差，火星人的攻击，和一些其他的因素，导致我们的营里出现了瘟疫！不过值得庆幸的是，我们早在几十年前就发现了控制瘟疫的药物。我们打算将这种病制成生化武器，攻击外星人。
至于我们的安全，系统早有准备。直到现在我们的殖民地，占火星的1/2。手机，电脑，平板，iPad，汽车，飞机，火箭，火车，地铁，高铁这些已经不复存在。而人类几百年前的幻想，已经实现了一部分。例如，一个人不依靠别的东西进入宇宙；能上天下地的仪器……还有一些是现在包括认为以后也不能实现的：时光穿梭机，皮肤上的感官在机器上实现等。
现在情况，有一个不明的物体正朝着我们袭来。大概率是火星人的飞船。即将开战……
地球时间2356年10月17日
3.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇三
2066年，地球因为战争到处都是核辐射，不再蔚蓝，人类只好移居到火星上。我坐在火箭上，心“砰砰”地跳，看着离火星越来越近，我不由自主地捂上了耳朵，把眼睛闭紧。
“轰隆隆”伴随着巨大的响声，我着陆在了火星上。
过了好一会儿，我才缓过神来。我推开舱门，被眼前的景象惊呆了。
人们背着小型的推进器，可以自由地飞行。虽然土壤是红色的，与地球的土壤有些差别，但种植着许多植物，绿树成荫。由于火星白天太热，晚上太冷，于是科学家制造出“小太阳”人造卫星，温度过高时吸收热量，温度过低时释放热量。
重要的是，我居然能自由地呼吸！旁边维修火箭的人笑着对我说：“科学家融化了冰盖，将其中不可饮用的水分解成了氧气和作为燃料的氢气，所以能在火星上自由地呼吸。”
这时，一座房子飞了过来，我转身就要跑，房子却停在了我面前，门口挂着一块牌子，写着“李梓菲之家”以及房子的介绍。原来这是一座悬浮房屋，可以飞行来躲避灾害还可以悬浮以大化利用空间。
房子内的配置也十分齐全，吃穿用度全都包括在内，卧室客厅也很舒适，既精致、美观，也很方便、实用，但这趟“星际旅行”让我很疲惫，没有精力去逐一了解它们。我走进卧室，躺在床上看天，望着远处那已不再蔚蓝的星球，我多么希望地球不被破坏。火星生活虽好，但我更喜欢地球！
4.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇四
“早上好，主人！”我的AI保姆推开了我的房门，窗帘缓缓打开，火星上的红土映入眼帘，AI保姆递给我今天的衣服，然后准备早餐去了。
我边穿衣服，一块半透明屏幕出现在我眼前。因为它接受到了我的大脑发出收听新闻的脑电波，一个优美的声音，开始给我播报屏幕上的内容。
“今日火星空气质量优，低温度零下108摄氏度，陨石撞击量不大。今日行程：飞往地球北部的中国重庆，再飞往月球A市。”
我大口的嘬着面条，播报完毕后，屏幕自动消失。
“飞一趟月球，再飞一趟地球，行程不算远，HEKO，（AI保姆的名字），中午做好饭，等我回来！”我提起公文包，换好鞋，跨出门，下楼，电梯间门口，车子已经等好了，我通过了静脉识别，上车坐好。
过了一会儿，到了空间转换站，我出示了身份卡，进去之后是一个站台，列车缓缓驶了进来，我进了列车坐好。10分钟左右列车到达了地球。由于两个世纪后人骤增，人类将火星与月球大面积开发，使得人们有了更大的生存空间。
在地球看望我的父母，他们已经120岁了，可还保留着30岁的容颜和身体。现在科技大有进步，人平均寿命为240岁。
在地球与月球办完事儿后，我又回到了“火星玻璃大穹——我家”，HEKO已经为我准备好了午餐。
真是充实且快乐的半天！
5.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇五
2035年，我国决定开展载人登陆火星的计划，试图进一步探索宇宙的奥秘。这次航天器的起飞是在天宫空间站的发射仓，动力燃料被设置为核反应堆，这是伟大的航天计划，简直史无前例。在此之前，我国还发射了火星绕轨中转器，以便于成功软着陆。在几乎一切都将准备就绪的时候，天宫空间站外一股强大的气流突然袭来，从空间站左侧向里推送。在这千钧一发之际，空间站死死地抓住了地球的引力，此时，火神二号正式发射。
在助推的气流逐渐消失后，航天器抛下了沉重无比的助推器，启动起第二道核反应堆助推器，这是可以循环利用的燃料，助推飞行器高速飞向火星。
玛雅人曾预言2012爆发一场世界灾难，这将是自公元前一万年后的第世界灾难，但是玛雅人并未将偶然情况计算上。世界灾难不过是太阳在环绕黑洞转动时，离黑洞较近，引力使地球上的自然灾害频繁出现而已。这太阳只是轨道偏移了三千万千米，但这已经给人类带来巨大影响。
时隔二十余年，此次太阳刚刚偏位，在航天器上的飞行员就已经察觉了，他们立即与地面指挥中心进行联络。但是由于引力导致信息根本发不出去。匆忙中，他们只得开启全速模式，试图在引力的漩涡中让航天器停在原地。但在引力风暴中，可不仅仅这一个航天器，俄罗斯航天团队同样也派出了航天员与中国航天员一起采集矿物样本。两个航天器相隔不远，但是信息根本无法传播出去。
中国的飞行员急中生智，在飞行器的两个灯上打出了旗语，与俄罗斯飞行器保持了联系。在经过精确计算之后，得出的结论是，火星上的中转器还会继续运行，但是轨道会严重偏位，只得手动连接飞行器，但这对经验丰富的航天员来说几乎没有难度。在引力的风暴里，每一小时航天器只能行进全速模式的百分之一，在恐怖的没有颜色的引力漩涡里，他们能看见地球，地球似乎毫无影响。此时地面的人员已经疏散至安全区域，而剩下的只有地面上的建筑，在风暴结束后又能幸免多少呢？
在努力航行了784个小时之后，他们终于和地面取得联系。幸运的是他们的任务已经完成大半，他们成功采集了六千克的陨石能源残骸。下面的工作就只剩下返航了。科学知识是无限的，我们要把科学插上翅膀，带我们探索浩瀚无边的宇宙。
6.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇六
2087年的一个深夜，新闻里有一个重要的消息………。当时我是一名国际的科学家，正在呼呼大睡着，突然“叮叮叮——”一阵急促的门铃声把我吵醒，我睁开朦胧的睡眼，看了看时间0：33，眉头紧锁，这么晚难道发生了什么大事？我急忙起身，简单的批上外套，连忙打开大门，发现原来是我的助理王国当，他的脸涨得通红，看到他一脸急迫的样子，我的心里砰的一下子也紧张起来。他火急火燎地道：“专家，地球上的海平面突然间骤升了300米，地球上各地地方都发生了海啸、地震、山洪等自然灾害，联合国秘书长让您火速赶往总部，召开应急会议。”
我大吃一惊，连忙和小王坐上汽车，汽车如同离弦的箭一般直奔联合国总部而去。很快来到总部大楼，我如闪电般冲进会议室，此时，各个国家的科学家已经汇集在这里了。秘书长严肃地说：“经过我们长期观察，以及各地近频繁发生各种自然灾害，地球不再适合我们人类的生存了，所以我们要寻找一个新的家园，大家觉得哪一个行星可以呢？”随着秘书长的发问，X博士首先道：“金星不行，金星上没有氧气。”接着Y博士斩钉截铁地说：“木星可以！”话音刚落，大家都连连摇头，去往木星太危险了，去往木星要经过200多颗行星，稍不注意飞船就会撞上。S博士道：“我们可以去往海王星呀！”C博士听完后火冒三丈，立马反驳道：“你还算是一个科学家吗，海王星离太阳太远了，我们过去要一亿多光年，而且海王星300多亿年前被一颗行星撞击过，向右偏离了190多度，也就是说海王星一面永远是光明的夏天，另一面永远是黑暗的冬天，主要的是没有氧气，生物都无法生存。”正当大家抓耳挠腮之时，我突然灵机一动道：“我们可以去火星，火星有氧气，还有河流可以让人类生存。”大家连连点头，秘书长说：“专家说得好，后天我就组织一支探索队与您一起去火星种植树木得到足够的氧气。”我连忙点头应允。
很快到了出发的日子，“3，2，1，点火”，植树号成功进入预定轨道……植树号成功到达了火星！我们探索队下了飞船后，首先开始寻找火星上的水源，此时我的心里无比激动，想着在自己有生之年能够到达火星，真是太让人兴奋了。我们探索队小心翼翼地探索着这片神秘大地，来到岩石上从上向下看去，一望无际的平地上，连水源的影子都没有看到，我的心里像一个失落的孩子一样，一下子坐在了地上。突然，一位队员向我汇报道：“专家，我们发现了一个山谷，山谷里似乎有潮湿的感觉。”我高兴得手舞足蹈，连忙以迅雷不及掩耳之势赶了过去，当我到达山谷时，那位队员满脸失望地对我说：“专家，这里没有水源，我们白来一场。”我的心里如同烤糊了的蛋糕一样糟糕，突然另一名队员连忙对我说：“专家，我们发现这里以前有过水源的痕迹，只要向着探测器的方向寻找，一定能找到水源。”
听完队员的话，我立马来了劲头，带着我的探索队员向着探索器指引的方向走去，功夫不负有心人，经过艰难跋涉我们终于找到了水源，大家欢呼雀跃，连忙趁热打铁开启植树行动。看着火星上的土地上，皱皱巴巴的好像老人饱经风霜的脸一样，我们急忙把从地球上带过来的小树苗种在靠近水源的这片土地上。第一天过去了，小树苗纹丝不动；第二天过去了，还是如此；一星期过去了，小树苗一点长的意思都没有，难道老天要毁灭了我们人类吗？正当我们灰心的时候，我的助理王国当大喊道：“成功了，小树苗长出叶子了。”我们高兴地抱在了一起，植树计划成功了，后我们移居到了火星，地球也走向了灭亡。
我又梦见了地球，一个我们以前居住的美好的家园……
7.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇七
我是一台“好奇号”火星探测器，“好奇号”这个名字是由一位小朋友命名的，而我这个庞大的身躯是人类智慧和科技的结晶。在2099年，我终于肩负起前往火星的责任。在脱离地球，我向火星前进时，离火星不远时，离火星还远时，我突然觉得“火烧”臀部，原来我是下降时竟以每小时两万公里的高速冲向火星。幸好在那时用了太空隔热板，我现在已经是太空垃圾了。“嗖——”的一声，我以迅雷不及掩耳之势成功进入了火星的大气层里。虽然火星的大气层密度不到地球的百分之一，单我明白了就这样下去的话，不是变成火球，就是面目全非。我赶紧打开了降落伞系统，只听“嘭”的一声，一个直径约为十六米的降落伞轰然打开，之后，我脱离了降落伞，抛弃了负荷。后，在天空起重机的辅助下安全着陆。我来到这个冰冷的火星上，一切都那么陌生。奇怪的火星岩石，坑坑洼洼的地面，远比不上地球的美丽，一想到要在这儿待上许久，心里一阵不安。我着陆了许久，终于试着向前迈进一步。突然脚下一陷，惊恐万分，以为进入了火星中的沼泽地呢！低头一看才发现，原来是一个洼地，也让我虚惊一场。松了口气后，调查了一下周围的环境，确认比较安全后，我才能开始火星之游。可万万没想到的事，才能旅行了几天，我就有了一个重大的发现：一副奇怪的“画”。我喜欢上了这个外表炽热，内心寒冷的火星，我想，再过几千万年，我也将离开火星了，或许在这几千万年里，我会发现火星生物，火星区域……我觉得，如果我能够多一份加一份仔细，惊天大发现必然不会少。
期待！
8.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇八
2500年由于人类的污染，地球已经无法让人类在生存了，人们只好对火星进行了改造，地球上的科学家，还打造一艘太空飞船。把人运到另一个星球——火星。我就是被运往火星上的居民。“洪”，一声巨响，飞船成功的降落在火星，一大群人从飞船上走了下来，他们每个人身上都穿着宇航服，这种宇航服和以前的宇航服可不一样，这种宇航服可以从二氧化碳中提取氧气，还能阻挡辐射，更能调制温度。
这时我也从飞船上走下来，走向了火星上被人们开发出来的地下生活区。进入地下后，我感到光线并没有变得暗淡，反而这里的阳光更明媚了，处处充满了一阵阵花草的清香。我抬头一看，只见天上挂着一轮火红的太阳，原来这是人类在地下创造的人造太阳。这个人造太阳，可以对植物产生光合作用。人们就可以在地下种植蔬菜水果和植物。接着我又向前方走去，只见一座座高楼大厦在地面上，耸立着。我又向前了一会儿，看见了一所学校。这里的教室跟地球上的不同，桌上各有一台电脑。没有讲台，也没有教师，只有学生。他们都盯着电脑屏幕，原来这种电脑是用来学习。上面播放着老师讲的课，老师们在电脑上监督学生学习，并布置作业。
走了许久，我十分疲惫。来到了我的房子里，这个房子也十分方便，整个房子都有系统控制，如果你想要做什么事，就可以提前对系统发布指令。
这就是科学的力量，今天的我们只要多思考，努力学习知识，就会有更多的、奇妙的科技来造福人类。
9.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇九
一亿年之后地球突然爆炸了，我作为当时的科学家，早就察觉到了。于是早在几个月前让人类乘坐我发明的宇宙飞船逃亡了。终我们逃亡到了比较适合人类生存的火星。可是火星的温度在零下23℃，大气非常的稀薄。这样的环境我们怎么生存下去呀？
不过作为的科学家，我这么一点小事难不倒我。我想要利用之前在地球上发明的高科技，周围的人都惊讶的问我：“这个高科技是什么呀？”我回答道，是放大器。放大器的原理就是在一个小图纸上制作出自己想要的东西一按放大按钮。这个东西就可以放大了！这样又节省时间又节省材料！说完我就开始做了起来，首先我在图纸上做了一个防护罩，它的功能就是可以阻止太阳光的紫外线对我们皮肤的伤害，可是周围的人又问我：“人类生存当然是离不开水和食物的，那么我们吃什么喝什么呀？”我说：“不用担心我早就有准备了！”接着我把一滴水滴在图纸上，瞬间就在不远处出现了一条条淡水河，然后我又把超能栽培技术培育出来的种子放进土里，不一会儿遍地都开了小芽。这时周围的人都放心了，认为他们这样就可以生活了。可是一个人提出了疑问：“吃喝都解决了，但是我们住在哪里呀？”很显然陆地已经没有空间了，于是我决定搬到地下住，我利用四维空间技术在地下建立了一个四维空间，这样人们就可以在地下生活了。
接着十年过去了，现在人们不用穿宇航服了，不怕出门被晒了，陆地上也长出了茂密的森林，出现了淡水海，从此人类又过上了幸福的生活。
10.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇十
在火星上每一个人家都能拥有一块土地，这里有先进的太阳光线反射仪，能够将光线传播到任何一户人家，水源也是太空站供给性供给后能够通过。净化技术再生循环利用，不用担心没水。火星上这么好，当然要分享给地球的小伙伴，我用纳米科技技术将远在地球的小东传送了过来。带着小东到处玩，“哇！这就是火星吗？”我扭头一笑对他说：“让你吃惊的东西还多着呢。”我们走在街头，旁边的悬浮汽车，天上的人造云朵和软绵绵的房子，让小东惊落了大牙。
回到家后我拿出一个盒子。盖在桌子上还没等小东反应过来再拿起来，立刻出现了一桌好菜，吃饱后小东想出去玩，但我一把拉住了她，把她推到跑步机上。让她戴上耳机，带上眼帘，再用绳子拉住边上，立刻生成了一个机器人，小东在跑步机上走一步，机器人也走一步，就这样在家中也能看到外面简单来说就是手机升级版。
这就是火星上的生活。
11.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇十一
每个人都有自己的梦想，如：大脑直接从书上拷贝知识、人能快乐地在火星上快乐地生活、可以用时光机穿越时空而我也要有个小小的梦想，那就是可以遨游太空，然后去火星玩一圈。这天，我从多功能床上醒来觉得口干舌燥，于是大喊一声：“给我拿水来！”一个长相奇特的居家生活机器人就来到了我的房间，给我端来一杯水。然后，我坐到多功能餐桌旁的多功能椅子上用多功能餐具吃了机器人为我准备的早餐。
吃完早餐我感到百无聊赖，就走进多功能客厅，坐到能自动贴合人体形状从而让人感到无比舒适的沙发上，打开了语音控制的多功能电视。突然，我看到了电视上的一个广告：“拼夕夕9块9包邮反物质动力宇宙飞船，带你遨游全宇宙！还附赠宇航服！“我想：哟，这宇宙飞船还挺便宜，买它。我赶紧下单，不到一分钟，一艘货运飞船就把货卸在了我家门口。我赶快打开箱子，一艘崭新的飞船就出现在我的眼前。
我拿起了电子说明书，不到半小时就学会了怎样驾驶。“3，2，1，起飞！”飞船喷出一股蓝色的尾流，我飞向了天空！不一会儿，我就飞出了大气层。只见地球越变越小，变成了一颗晶莹的蓝色“水球”，然后消失在了黑暗的宇宙中。
一个小时后，我到达了火星。飞船的舱门打开了，我跳了下来。只见火星上遍地都是红色的土壤和石块，远处还有几座高山。我走了几步，见不远处的地面上有一条裂缝，深不见底，我抱着好奇的心态顺着绳索滑了进去。
到了洞底，我发现四周漆黑一片，伸手不见五指。拿出手电筒一照，眼前的景象让我为之一震：一个超大的地底湖，湖边生长着茂密的森林，森林里全是一些稀奇古怪的植物和不明生物。我被一朵超大的花吸引住了，只见它有着紫色的花瓣，上面有绿色的斑点，花瓣边上有着白色的花边，花的中心有一根红色的花蕊。
我不由自主地靠近了那朵花，欣赏它美丽的外表，突然，它朝我扑了过来，花瓣重重地合上了，我连忙后退几步，可那食人花把根从土里抽出来像章鱼触手一样用根奔跑，我也没命地逃跑，可我没它跑得快它张开了酷似大嘴的花瓣朝外咬来。我只觉得眼前一黑，啊，救命！
我惊醒在了床上，身上全是冷汗，原来只是一场梦啊！
12.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇十二
“黄沙漫天，无边无际，毫无生机……”身为一个教育家的我坐在飞船上，优哉优哉地看着2024年火星的录像。再往下一望：这还是火星？流水潺潺，绿树成荫……2222年，人类成功在火星上建造了属于自己的家园。今天我也来这“第二个地球”上走一遭！下了飞船，映入眼帘的是条小溪，水清澈见底，几条鱼儿在其中嬉戏。金黄的沙子铺满了溪底，还有几粒鹅卵石点缀其间，真美啊！我不禁以为自己又回到了地球上，可一抬头，又望见茫茫宇宙，一个大玻璃笼罩在我上方，这儿是现在的火星！
往前走了几步，我便望见了几个白色的蔬果大棚。走进去后，一个机器人接待了我。它给我介绍了大棚衡温衡湿的奇异功能——这功能竟能让一颗卷心菜长到一个人那么大，让草莓长到拳头那么大，并且十分营养，完全不怕转基因或者不健康，这让火星上的人们做到了真的“衣食无忧”！
哇，太神奇了，那城市又会怎样？我的心被好奇填得满满的，不禁加快了步伐。刚踏上城市繁华的大道，我就被那些奇形怪的房子给深深吸引住了——这些房子有方有圆，有棱有角。走进一间旅店，机器人便过来，提供了旅店的方位图与房间的样式表。这个旅店看着小，内部空间可大着呢！5米高的一幢楼，里面包含了500间小房间，300间大客房，还有3个室内游泳馆和4个运动场！真是令人惊掉下巴的牛科技！
订好房间后，我便在大街上转悠，可心中好生疑惑：这城里没车，光有人？正想着，突然从空中俯冲下一辆飞车，属实吓我一大跳。一位年轻的小伙子从车窗中探出头说道：“学校开放，请人参观，你是那位地球上的教授吧？我请你一起去？”我缓过神来，盯着这“黑科技”飞车——它通体是透明的，尾部有个助推器，还有四个黑轮子，好奇怪！听到这儿还有学校，我十分激动，便兴致勃勃地上了车，与小伙子一起前往学校。
咦？这个圆形的房子就是学校？太不正规了吧！连校名都没有！这圆房子好像听到了我的怀疑，突然在球体上出现一行字“阳光小学欢迎您！”真是酷极了！我与小伙子一起走入学校——这儿的教室里鸦雀无声，孩子们全在使用虚拟设备，在身临其境地上课呢！休息时，孩子们的教室瞬间变成体育场，大家在体育场上玩得不亦乐乎！这火星，比地球还要棒！
看着看着，时间已不早了，我告别了小伙子，回到了旅店。躺在床上，我由衷地佩服科技的发展迅速。我也相信，在不久的将来，会有更多炫酷的“黑科技”出现，有了它们，我们的生活会更美好！
13.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇十三
2088年，由于过度开发资源，地球环境变得越来越差，因此国际航天站加紧了对其他星球的探测，希望找到一个新的适合人类居住的星球。这天，作为航天站的一名宇航员，我接到了新的任务——跟随航空战舰寻找适合人类居住的星球。我驾驶着“神奇”号宇宙飞船跟在战舰身后。可是突如其来的太空风暴威力强大，飞船受损，迫使我的“神奇”号偏离航线，脱离战舰，误入了红色火星表面。
第一天，寻找水源。火星那看似热情如火的橘红色外表下，却隐藏着寒冷、荒芜与未知。在这个荒凉的星球上要想生存下去，必须想办法种植蔬菜等解决食物问题。当务之急必须先找到水源。下了飞船，我马上拿出水源探测仪向四周探测。“滴滴”，奇迹出现了，探测仪显示水手号峡谷附近有水源。我的心怦怦直跳，兴奋与激动如瀑布一般，倾泻而下。徒步半个多小时后，一条美丽清澈的小河出现在眼前。河水静静地流淌着，犹如一条淡蓝色的丝巾披挂在橘红色的大地上。
第二天，种植蔬菜。火星表面都是红色岩石砂砾，干燥缺乏营养，不适合种植植物。好在我们已经研制出一种神奇的土壤合成剂。只需滴入几滴，沙土立马变成了一块营养丰富的松软泥土。我把油菜和马铃薯种子埋进土壤里，浇上水。神奇的事情发生了，几个月才能长成的蔬菜就像被施了魔法一般，不出一天皆已成熟。火星真是蕴藏了无穷的能量啊，太不可思议了！这天晚上，我品尝到了火星油菜和马铃薯。小油菜绿油油得如碧玉，马铃薯金灿灿得似黄金，香味浓郁悠长，美妙不可言喻。
第三天，建立基地。水手号峡谷附近的这条小河，已经被我命名为“玉带”河。玉带河周围的沙土都已经被土壤合成剂改变成了松软的土壤了。河水缓缓流动着，河岸边绿草丛生，生机盎然。河水滋养着芳草，催开了簇簇鲜花，犹如世外桃源一般。
第四天，第五天，第六天……
在这片红色星球上享受着异地的风景，真是惬意。清晨，抬头仰望粉红色的晴空；傍晚，驻足欣赏橙色的日落美景。芳草萋萋，鲜花朵朵，我要让这火星铺满绿色，让这个沉睡的星球苏醒过来。
十天后，航空战舰抵达火星，帮助修复好了“神奇”号宇宙飞船。要说再见了，我们要带着各种资料，返回地球做进一步研究分析。美丽的火星，我还会回来的。到那时我要建造一个比地球更绿、更蓝、更美的火星。
14.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇十四
有一年，人类移居到火星上生活。各国科学家贡献力量，制造了几十辆大的航天飞船，载着人们飞向火星。到了火星，人们不禁眼前一亮：
首先，是人们穿的衣服。衣服是用特殊材质制成的，有充足的氧气提供，还可以随意调节温度哦。这种太空服不仅非常轻便，而且样式多种多样，就像普通衣服一样。
其次，就是食物了。在科学家和农业学家的共同努力下，人们成功在火星表面培植出了各种植物、水果，并利用科学技术和克隆技术的结合，人们克隆了许多地球上的动物，可以说火星已经变成了一个鸟语花香的世界了。
水是生命之源，人们先在地表上找到了一点水，经过之后的不断努力，人们陆续找到了多个地下湖，解决了水的需求。
要说住哪吧，这可好玩儿了。现在全世界都用汉语，所有人都是地球人，不分国家了。所以设计师、建筑师们凑在一起，建成了许多不同风格的建筑，英式、美式、法式、中式、傣式……各个国家，各个民族的建筑比比皆是，而且就像衣服一样，不愁氧气，不愁冷暖。
后就要谈谈交通工具啦。这种交通工具样子奇特，就像个泡泡一样，所以人们称它“小气泡”。小气泡很小，是按照个人身高调节的，它不用人来驾驶，只要对一个卡哇伊的圆球说出目的地，它就会带你飞过去。小气泡很安全，能自动躲避障碍物；它整个都是透明的且不污染环境，所以每个人都有，孩子们也有。
而以上所说的衣食住行都是火星上的生活，并且你不用担心生活到半中间会飞起来，因为科学家们早就解决这个问题啦。那么，你期待这样的生活吗？
15.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇十五
一天上午，我正在家里看着关于火星的书。突然间，一束金光将我带到了一个换个荒无人烟的地方。“呀！这是哪里。我怎么到这里来了？”我惊奇地喊道。我慢慢地走着，突然间我看到一个与我年龄相仿的人，我奇怪地问道：“小朋友，这是哪呀？”
“这里是离地球有5500万公里的火星。”他回答道。
“什么？我听说火星上没有一滴水源。你们是怎么生存的呢？”
“哈哈，现在是2311年，人们已经掌握了改造太空的技术，地球上人类的生活圈子大大发生了改变，这不？很多地球人都搬迁到了太空中。我的爸爸妈妈也是地球人呢。”他说，“我带你到家里去看看吧。”
我说：“这里没有房子，你家在哪呢？”
他说：“为了防止别的星球攻击火星，必须要用火星首领特别制造的眼镜才能看到房子的。我给你一副吧。”我戴上了眼镜后。他带我来到他家。进门后，他给我一个像手机的东西，我好奇地问：“要打电话吗？”
“不是，这是一个菜单。”听后，我恍然大悟：原来他是要我点菜呀。于是，我点了一份牛肉炒饭，吃完饭后。他带我去了游乐场、绿林公园等许多好玩的地方。正当我要跟他回去的时候，那束金光又将我带回了现实世界。
16.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇十六
在公元2605年后，因为美国引爆了巨型核炸弹，地球的环境被污染了，所以人类只好开启了移民火星计划。在这个不成熟的计划中，他们决定先派一小部分人出发，为其他人开辟道路，前往火星探求生存环境。不久，他们在火星的极冷地带找到了水源，经过过滤之后可直接饮用。不仅如此，他们还在火星的土壤中发现了生命活动迹象，在那里种下了大量的树苗。等到大规模移民时，他们不舍得离开地球，决定带着地球一起去火星。
时光飞逝，现在已是3152年，让我来讲讲火星的故事吧！
在火星，植树节成了重要的节日。因为树木稀少，所以电子书代替了纸质书，只有有钱人的家里面才偶尔会出现一两本纸质书籍。庆幸的是，学生上课根本不用带书包以及课本，和现在相比轻松多了。
与此同时，学校也不复存在了，取而代之的是一位全新的家教机器人，根本没有现在的一系列周考、月考以及联考了。机器人会通过对你的测试来给你安排合适的学习内容。
在火星，根本不用担心会堵车，因为汽车的轮子换成了一种强磁铁，人们在火星的土里发现了一种与磁体排斥的物质，这样就可以让汽车“飞”起来。我们所担心的一系列问题都会得到解决。
怎么样？这就是未来的世界，你喜欢吗？
17.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇十七
在未来的某个时代，科学已经取得了前所未有的突破，人类的想象力与创造力达到了全新的高度。而我，有幸成为这个时代的一名探险家，即将踏上一段充满未知与奇幻的旅程。这次的目的地是遥远的火星，一个充满神秘色彩的红色星球。我穿上特制的太空服，戴上先进的通讯设备，乘坐着新型的宇宙飞船，踏上了这段奇妙的旅程。
飞船穿越了浩瀚的宇宙，终于抵达了火星。当我踏出飞船的那一刻，我被眼前的景象深深震撼。火星的表面虽然荒凉，但却充满了奇特的地貌和未知的生命迹象。我启动了随身携带的科学仪器，开始探索这个神秘的星球。
在探索的过程中，我发现了一种奇异的植物，它们能够在火星的恶劣环境下生存，并释放出一种特殊的能量。这种能量不仅可以为飞船提供动力，还有助于人类适应火星的环境。我兴奋地记录下这些发现，并准备将它们带回地球进行研究。
然而，就在我即将返回的时候，一场突如其来的风暴席卷了整个火星。我迅速躲进飞船的避难所，但风暴的威力远超我的想象。飞船受到了严重的损坏，通讯设备也失去了联系。我陷入了绝境，感到无比的恐惧和无助。
就在我即将放弃的时候，我想起了自己的心愿和使命。我不能就这样放弃，我要为了科学和人类的未来而奋斗。于是，我鼓起勇气，开始修复飞船，寻找生存的希望。
经过艰苦的努力，我终于修复了飞船的关键部件，重新建立了与地球的联系。在地球的帮助下，我成功地驾驶飞船返回了地球。
这次火星之旅虽然充满了危险和未知，但却让我收获了宝贵的经验和知识。我深深地感受到了科学的力量和人类的勇气。我相信，在未来的日子里，科学将继续带领我们探索未知的领域，插上科学的翅膀，我们将飞得更高、更远。
18.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞作文火星 篇十八
2921年，人们已经可以在火星上生存，小明是火星上其中一个居民。这一天早上，小明从云朵做的床上醒来，云朵床是当时流行的科技。它是从地球上采集云朵，再通过科技加工成床。来到客厅，进入他眼帘的是机器保姆在摇弟弟的摇篮，只见弟弟正舒适地享受着。他正感觉肚子饿了，“食物柜”走来了。瞧，食物柜自动打开柜门：“主人，我已检测到你的饥饿症状，你该进食啦。”小明选了一个面包，一杯牛奶，心想：今天要赶紧吃，不然上课就迟到了。
他一边吃着面包，一边拿起桌上的方位穿梭机。“去教室！”话音刚落，只见一道光，小明被传送到了宇宙中的一个浩大的飞船里。原来这就是教室，在这里的每个学生都带着一个手环，启动手环可以在玻璃墙上投射蓝屏，蓝屏上显示的是上课的内容。学生分坐在船舱各个小间内，每个小间都有一位机器老师在一旁讲解。每堂课的课后都会进行“堂堂测”。测试时，同学们拿着一只白色的隔空速写笔在空气中传入答案，随即系统会进行批阅、讲解。
学习完一天的课程，小明又拿起方位穿梭机准备回家。到家后，他感到有点热，便调了调衣服的温度，这种特质的条纹衣冬暖夏凉，几乎所有人都在穿。晚上，机器家具们开始制作晚饭。此刻，小明和父母在一旁翻阅着新的火星日报，报上的内容无非是“哪个大科学家又发明了什么自动地毯”，“火星星体又有什么新资源”……
吃完晚饭，洗碗机器人开始洗碗，厨房助手开始清扫厨房，机器家具们忙着结算这一天的用电量，预计第二天的用电量。小明则忙着从星际购物中下单一双新款的鞋子。这是一款可以在空中飞行的鞋。鞋子过了几秒就自动送到家了。
结束了一天的生活，小明躺在床上翻出了一份十几世纪前的古书，上面写着的是远古人们在地球中生活的故事。他感到很新奇：远古的人们生活是怎样的呢？和现在又有什么不同？好想去地球看一看。他一跃而起，偷偷穿梭到宇宙中的飞船里，从船舱的玻璃中隐隐看到远处一颗黑色的枯竭的星球。他站在那，久久凝望着……
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