【导语】校园是承载青春记忆的摇篮,每一天都在上演着不同的故事。教室里笔尖划过纸张的沙沙声,走廊里伙伴们的说笑打闹,操场上奔跑时扬起的阵阵微风…… 这些看似平凡的瞬间,却在时光里凝结成闪闪发光的片段。翻开这本校园日记,带你感受那些藏在细节里的温暖与美好。以下是由©无忧考网为大家整理的关于校园的日记600字(精选15篇),欢迎大家阅读。
1.关于校园的日记600字 篇一
丁零……丁零……”闹钟有精神地响了起来,真够烦的,忘我懒洋洋地开始穿衣服,迎接校园新的一天!
“丽丽,92分:小紫,95分……”数学老师那抑扬顿挫的声音在寂静的教室里回荡,撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢地抬起头,望了望小军——我们班上成绩一向名列前茅的.同学。哟,她是怎么了;腿轻轻地抖着,两只手不自觉地用力捏着圆珠笔,眼睛紧紧盯着老师的嘴巴,嘴唇颤抖着,而且每当老师念到一个95分以上的同学时,她脸上的肌肉就会抽动一下。再看看她的坐姿,简直像一根绷紧的弹簧。忽然,王老师提高声调,宣布道:"小军同学,100分,全班高分!
"只见小军猛地一晃,身子顿时萎缩下去,像一个久病未愈的人,无力地靠在椅背上,露出了一个满足但僵硬的微笑。我心中不禁一惊:做一名好学生也真难啊!
午后的阳光,火一样炽热,烧烤着夏日的大地,操场上吵吵闹闹,我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛。比赛开始了,形势十分紧张,可以说是一分追一分,一球咬一球。在后比分是14:14时,我们的组长以一个飘球打败了对方,我组以1:0胜出。尽管如此,对手们仍然面带微笑,因为胜败乃兵家常事嘛!
重要的是友谊。
自习课,有的同学孜孜不倦,有的“挥汗如雨”。然而,对于我们这些酷爱“自由”的人来说,自习课无异于“自由课”。我的同桌在睡觉,后面的人在唠叨。只有当班主任来了,这些激动人心的话语才停止,"自由爱好者"才坐襟危坐,装模做样地拿起书本。
夜幕降临,整栋教学楼灯火通明。在灯光下,你会找到一个个专心致志的身影,其中,有你,有我,有他……
2.关于校园的日记600字 篇二
进入期末复习了,那一大堆复习资料像小山似的压得我们喘不过气来,教室里的同学们一个个都唉声叹气树上的知了好像是在对老师们说:“给他们一些休息时间吧!”我们多希望老师能给我们一些属于自己的时间啊!
"叮铃铃……"上课铃响了,这时班长忽忽地进来了说:“老师要开会,晚来一会儿,自己看书保持安静。”大家一听,像炸开了锅,把班长的话当成了耳旁风,放眼望去,同学们有的聊天,有的画画还有的竟然那么有说有笑。坐在我后面的那个男生不由引起了我的注意,他是被我们全班公认为的"拖拉大王"还有人给他起外号叫"拖拉机"。只见他故意把同桌的橡皮弄到地上,见此情景,她没有作声而是轻轻地弯腰去捡,这时,图谋不轨的他一下子把答案抄到了自己本子上,随后淡然一笑,我们不由得哈哈大笑起来,有的笑的.捧着肚子,有的笑的前仰后翻,有点露出了兔子牙。这时有一个坐在后面的门口的男生,偷偷的溜了出去,顺手把门关上,轻轻地走下楼去,楼梯上传来了咚咚咚的脚步声,大家都以为是老师来了,马上回到了座位上,可是不小心碰翻了水瓶,又碰翻了铅笔盒,水一下子涌了出来,笔也掉在了一地,有的人做错了位置,还有的人一x股坐在了地上,教室的门被推开了,谁知道不是老师而是一个调皮的男生,于是教室里掀起了一片"笑浪",那个调皮的男生也不禁哈哈大笑起来。
唉!在校园里,趣事一个接一个,一刻不停那欢声笑语……
3.关于校园的日记600字 篇三
走过校园的季节,回首春花秋月、夏云冬雪,的确珍贵。
走进我们的校园,你会感到浓浓的绿色气息,一排排挺拔的松柏,整齐的冬青,就像雄壮的绿色,严守着校园的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。
有好树,自然有好花。虽然不是开满季节,却是各季各异。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。一个字:美。那种朦胧的意境和感觉,伴着微风中的花香向人袭来,想不陶醉也不行。
好树好花好景致,这是理所当然的,树和花,便成好景。有时,再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花,虽有些狼狈,却很自然,花瓣被吹落一地,不是很美吗?雪后,那是美不过了,以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。
我的校园,如此之美。
在校园中,来来往往的学生中,你能看到这样的情景:一位小妹妹摔倒了,马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她,并给予安慰。在课堂上,突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具,同学们会不约而同地伸出援助之手,马上,一套新的、又是特别的文具呈现眼前。美。课间,一个不小心,碰掉了别人一本书,正无措时,一声“没关系”,顷刻,全身洋溢着说不出的感觉。美。
这一切,正应了那句话:景美人更美。
不是都说,校园是我家。我们应该把校园当作自己的家,学校里的每一位同学,以致每一株花草树木,都是这个家中必不可缺的`成员。同学之间互帮互助,是我的责任;保护每一株花草树木,是我的义务;与同学们团结一体,是不变的宗旨。
美丽的季节景观,别具一格的花草树木,令人心旷神怡的春花秋月;团结互助的气氛,健康向上的集体,这,就是我的校园,景美人更美的校园。
美丽的校园,我的家。
美丽的校园,我爱她。
4.关于校园的日记600字 篇四
伴着花的芬芳,披着节日的盛装,一年一度的六一儿童节又到了。为了迎接这次节日,校园特别隆重的为我们举办了庆祝活动,还让家长、老师一起参与。
5月31日下午3:00整,庆祝活动准时开幕。参加这次活动的有教育局、区政府的领导,因为他们得到来,所以这是我们沈四小的荣幸。四个小主持人在陆老师的带领下,神情愉悦地走上舞台,宣布了活动的开始。之后,就是由教育局领导给金海豚获得者颁奖。我从容不迫的.走上了舞台,极其自然的向大家挥了挥手。抬头一看,妈呀,这么多双眼睛盯着我们,我不由自主的哆嗦了一下。
其实上台是一件很光荣的事情,所以我抬起熊,自信的接受了领导的颁奖。接下来的活动越来越精彩:有的是校园跳舞技术很棒的同学;有的是师生合作表演节目;还有时髦的亲子服装呢,那可是利用废旧物品制作的,环保又美观,低年级的同学和家长把服装秀表演得淋漓尽致,让我们大饱眼福。时间一点点的过去,精彩的节目把活动推入了x潮。
令我难忘的是一年级段小朋友表演的《我不上你的当》。他们在台上又唱又跳,太活泼可爱了,是我仿佛又回到了一年级时的快乐时光。还有校园俱乐部的跆拳道教练,他们表演的跆拳道真刺激,看的同学们眼花缭乱,还不时的拍手叫好。
不知不觉中,一个多小时过去了,庆祝活动已接近尾声了。合唱队唱起了感恩·奋进。是呀,人就要懂得感恩,之后就要回报辛勤付出的老师和父母,奋进学习,可所谓是:滴水之恩,涌泉相报。嘹亮的校歌回荡在沈四小的上空,久久不能散去。它已经深深地烙印在我的心中,每个同学心中。就像这有意义的庆祝活动,我们怎么可能忘记呢?
5.关于校园的日记600字 篇五
新校园还没有建成,我就听人说,它雄伟而美丽,有宽阔的操场,有宽敞明亮的教学楼,有功能齐全的专用教室,还有设备一流的学生食堂。同学们看着焕然一新的校园可开心了。今天我就向你们介绍介绍。
一踏进校园,就看见一座高大、宏伟的建筑巍然屹立在我们面前,它便是我们新的教学大楼。教学大楼的身子上贴满了黄白相间的磁砖,在阳光的照射下显得金光闪闪,就像一件漂亮的外衣紧紧裹住了它的身子,十分好看。少数地方装上了大块大块的透明玻璃在阳光的照射下闪闪发光,显得分外醒目。
这样看着看着我竟然不知不觉地走到了操场上。我发现这个操场不仅十分宽阔还格外平坦。绿色的人造草坪踩上去舒服极了。操场四周的小花坛里种着一些不知名的小树,它们虽然瘦小,但却显得那样苍劲、有力。再看那些小草,当晶莹的露珠从它的叶片上流落下来,显得那样的生气勃勃。
站在操场上向右方看去,一座华丽的食堂便出现在我们的视野之中。它那大块大块的无色玻璃让人看了很舒服,它那整齐的桌椅让人耳目一新,它那一流的设备肯定能烧出可口的饭菜,想象着自己将在这里吃中饭,那将是多么的愉快……
新楼的二、三层是教室。每间教室都是那样宽敞明亮,摆放着绿色的桌椅,教室前后的黑板又大又宽,在上面写字一定很舒服。别致的是每个教室还有专门的洗拖把和洗手的`地方,这样多方便呀!教室的地面每层颜色都不一样,有的是绿色,有的是蓝色,有的是红色。地面也铺上了不同颜色的地板,真是好看。
再看看老师的办公室吧,每间办公室都很宽敞,每位老师的办公桌都是又宽又大,每位老师还有专门的橱柜。相信老师在这样的地方办公心情一定很愉快-----
6.关于校园的日记600字 篇六
“轰隆隆!”一声炸雷震耳欲聋,雷公又发怒了。本文向您介绍有关《雨后的校园》的内容正在教室上课的我,被这突如其来的雷声吓了一大跳,拍着胸口自言自语:哎哟喂,吓死我了。突然,一阵狂风吹来,我不禁往外面望去。腕口大的大树,似乎都要被连根拔起,树叶也在沙沙的响着,好像在说:“救命呀,救命呀,我不想被吹走。”红旗被吹得像红色的热浪似的,要脱离旗杆了。天空阴沉沉的,我不禁感到一丝丝凉意。渐渐的,乌云越聚越多,天空像个大黑锅一样反扣在我们的教学楼上,黑乎乎的,教室里虽然亮着灯,但似乎也很难看清黑板了。
不一会儿,豆大的雨滴从天上密密地落下来,在狂风的吹拂下,变成一根根粗粗的银线,而且跳起了舞蹈。窗户被打开了,雨时不时地飘进来,好像在说:“来,我给你们洗洗。”我们尖叫着赶忙把窗户关上。这时,刘老师示意我们出去,似乎不想让我们错过这美妙的'雨。我们一蜂窝跑出教室,雨落在地上,像酒窝,像莲花,像水泡,想一个个跳跃的精灵。操场上顿时变成了绿绿的湖泊。雨点儿落在树叶上,有节奏的演奏起了乐曲。教学楼的房顶上,像裹着一层薄纱,似乎有仙人在上面走着。雨渐渐大了,渐渐看不清远方的景物,只是一片白茫茫。
大约过了20分钟,雨停啦。教学楼被冲刷得一干二净,树叶经过雨水的洗礼后,绿得发亮。操场上也有许多积水,爱玩水的孩子们,纷纷跑到操场上,用力地跳进去,溅起了老高的水花,惹得一旁的人都尖叫着跑开了。
看着这雨后的校园,我的心情十分舒畅。
7.关于校园的日记600字 篇七
我们的校园里到处充满着活力。清晨,柔和的阳光洒在校园里,校园里呈现出一片生机和活力。嫩绿的柳条迎着春风翩翩起舞,鲜艳的花朵迎着太阳露出笑脸,地上的小草伸着懒腰,探着脑袋,尽情地欣赏着校园的美景,枝头小鸟清脆的鸣声和着朗朗的书声,那感觉妙极了。
做完早操,老师们就带着学生去跑步,同学们你追我赶,毫不示弱,操场上欢声笑语久久回荡。一下课,那就更热闹了,有跳皮筋的,有踢毽子的,有打乒乓球的,有的同学用石头在操场的地上画格子,跳着玩;有的在打羽毛球,看,那个劈杀多么凌厉,姿势多么潇洒,旁边的同学都为他喝彩;有的.同学在操场上比赛跑,他们你追我赶,跑个不停,被追的同学不时的往后看,气得追的同学加快了脚步……
不过动人的还是那一束束温暖的阳光了。有,我正在上体育课,一个小朋友在和同伴赛跑时不慎摔倒。这时,一只大手轻轻扶起了他,原来是一位老师,这位老师对他笑了笑说:“以后可要注意点。”说完就走了,虽然,我看到的只能是她的背影,但我觉得,那背影正在释放出耀眼的光芒。
这光芒让依然寒冷的初春天变得温暖起来。我们的校园温暖无所不在。总记得那个下雨天了,那天上午天气晴朗,可到了傍晚阴云密布,滂沱大雨倾盆而下,哎,正在我苦恼的时候,好朋友吴潇雨撑着伞说:“走吧,我送你回家。”在雨中我发现她的半身已经湿透了。我鼻子一酸,但当着她的面我没有哭出来。天已经很晚了,雨还在不停的下,吴潇雨临走时,她频频向我招手,她的身影在雨中变得糊涂,终消失在远方……
阳光是灿烂的,阳光是温暖的,它需要我们用爱去创造,它需要我们用心去感受。这就是我的学校—一所沐浴在阳光中的校园。
8.关于校园的日记600字 篇八
高中生的学习是紧张的,但也不乏味。一但老师布置的作业多了,下了课,同学们仍埋在作业堆里,甚至老师赶他们到操场上去玩,都不愿意。如果老师布置的作业少,不用说下课铃一响,大家都忙着往外跑,参加各项活动。
校园为了提高大家的学习兴趣,开设了各种各样的课程和一些活动。如:综艺节。我是第参加像今年这隆重的活动。看着健儿们在赛场上拼搏的样子,便想到他们在自己的学习上,也应该有这样的拼搏精神,真是为他们感到骄傲。在平时的学习中,他们从不轻易地浪费自己的学习时间,抓紧一分一秒,为了自己的学习梦想去奋斗努力。
太阳升到头顶,这是中午的休息。时间若是在周六,班主任老师还要组织同学们与同年级别班的.同学打比赛,说:是为了让同学之间更加了解、交流、沟通,也叫友谊比赛。没办法,老师说出来了,于是大家就急急忙忙地跑到操场上,准备着打友谊赛。经过一番激烈地拼搏后,哎!我们又输了。老师却说,没什么,为的是交流,下次再来。既然老师都这样说了,我们也就没什么说的了,只能看书了。
还有一些同学不爱体育的,就去徐主任那里借书看,或是几个同学在一块儿,谈天说地,谈学习,谈人生,谈祖国。
头顶上的太阳渐地移到西方,放学了,几个家住得远的同学,背上书包,欢呼着走向车站。但也有些贪玩的同学,还留在校园里踢足球,直到天黑了,他们才提着书包走出校园。
太阳落山了,校园中恢复了宁静。只有小鸟还在不停地叫,花苞裹得紧紧的,待到明天,它又将开放。一阵微风吹过,树叶摇晃着,鸟儿惊醒了,叽叽喳喳,像同学们的欢笑声。
校园啊,一道独特的风景。
9.关于校园的日记600字 篇九
中华民族素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。从古至今人们非常重视道德修养和文明礼貌,要想做一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。其实文明礼仪处处可见,师生见面时的一句问好,同学伤心时的一句安慰,别人遇到困难时的一个帮助……但这些往往被我们所忽略。
还记得我们五年级学过的一篇文章《谈礼貌》,里面选取了三个小故事来告诉我们只有学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,才能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。可见文明礼仪是多么重要。
从小爸爸妈妈就教育我要做一个讲文明懂礼貌的好孩子。我是一个性格内向的女孩子,从小到哪里都很乖巧,还算比较讨人喜欢。但我有一个很大的缺点,那就是害怕和人打招呼,遇到熟悉的家人和亲戚也只是像蚊子哼哼一样蒙混过关,不熟悉的就别提了,为此我没少被爸爸妈妈臭骂一顿,我却一直不以为然,不就一声问侯吗?有什么了不起的.,直到的经历改变了我的看法。十岁那年,爸爸妈妈带我到他们认识的朋友家去玩,一进那家门内,一个活泼可爱的小妹妹出现在眼前,她用甜甜的声音向爸爸妈妈打招呼,然后又大声地喊了声:“姐姐好!”随即我的心里感到甜甜的,温暖极了。原来一声问候可以让我们从陌生变得熟悉,让人感到幸福快乐。从那以后我也可以像小妹妹一样和家里的亲戚及客人打招呼了。从那以后,我知道了文明礼貌就在我们的身边。
同学们,行动起来吧,不随地吐痰,不随便丢纸屑,不说脏话………我们都能做到,因为文明就在我们身边!
10.关于校园的日记600字 篇十
时光不停地向前流去,天气渐渐寒冷起来,那大雪纷飞的冬季,终于降临了。校园那漫漫的冬季,不如春意融融,万物争辉,不如秋意绵绵,香山红叶飞满天,更不如夏意灿烂,烈日激情四射。但是冬意是暖暖的。
冬天,寒风刺骨,人们龟缩在棉衣李,盼望冬天早些过去。但他们却不知,冬天的太阳正将阳光洒向大地的每一处,伸出手,就能感到那严寒中有一丝异样的.温暖,冬天的雪水落入每一寸土地,喂饱了每一株生命。冬天不是人们想象的冷酷无情。她是在用自己的爱着自然,如果春天是万物萌发,生机勃勃,那么冬天就是孕育生机的季节,是不是更博爱,更伟大呢?
上课时,外面鹅毛大雪,老师正兴致勃勃的讲《雪》,让人联想在那冰雪严寒中,有一位老人,他缓缓地走,一步一个脚印,忽然躺下,用力抚摸着雪,一阵满足后,抖抖雪,接着走,缓缓地,缓缓地。想到这里,忍不住发出赞叹。雪就是那么美,那么白。
下课了,学生们冲出教室,兴奋玩耍,那是白色的世界,房屋上,好像卧着巨龙,死死盯着前方,如发现猎物,蓄力出击。运动器材上如站满了一行小昆虫,静静排成一列,沉睡着。学生们穿着白色的校服,玩那永远玩不腻的打雪仗,他们神采飞扬,兴奋得满脸通红。任何时候都不知现在兴奋,投入,痛快。仿佛和校园下雪的冬天,融为一体。
校园冬季的雪,多么崇高。他们虽然生命很短,却在努力装饰这个世界。把好的一面展现给人们。自己却要面对死亡的痛苦。人们赞美雪,自己却从雪的身上踩过去,然后,地上出现了污水。
校园的冬天是漫长的,但他给人类的情意是绵绵的。
11.关于校园的日记600字 篇十一
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去,而那些青春的回忆,却永远留在了我的心底。每当独自一人时,眼前总会像放电影一样,闪现出曾经的一幕幕,或是某运动会,或是小小的争吵,或是和老师的短短谈话,亦或只是的简简单单的几句调侃……
在初中,我们的班几乎被公认为是全年级乱的一个班,因为我们班经常出现打架事件,或有些坏事总能牵扯到我们班,而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英)。除此之外,我们班的风气似乎是不好的',在初一时曾几次众人抵制班主任,黑板上写满了尖锐的字眼;在两个班之间的拔河比赛中,我们故意输给别人好让班主任难堪……
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时,我们换了个班主任,也是教英语的,她是个很要强的老师。但有,她竟被我们气哭了。我记得很清楚,他的眼睛通红,但却有强忍着不让眼泪掉下来,说了几句话,然后就跑出了教室。与平常不同,教室里静得出奇,几乎听得见自己的心跳声。接着,两个班长互相低声说了点儿什么,然后也慢慢走出了教室……
后来的几节英语课,老师仍每节课都准时出现,只是不像从前那么有激情了……
几天后,正巧是圣诞节。不知是谁发起的,买了棵圣诞树,装饰得挺漂亮,上面还挂了一个圣诞果,班里所有的人都在上面签了字,还附了一封信,由两个班长送到班主任办公室……
美好的初中生活,留下了许多美好的回忆,他们将被我藏在心底,直到……永远……
12.关于校园的日记600字 篇十二
我的校园每一天都显得格外美丽。
走进校门,一幅幅栩栩如生的浮雕依次展现在你的眼前,拾阶而上你会看到学校东、南、西三面都被高大雄伟的行政楼、教学楼、艺体楼包围着。其中西面的艺体楼上刻着四个醒目的大字:爱满天下,每次看到这几个字,我的内心都觉得十分温暖。
我的校园有四十八处景观:方堂、琢玉亭、长城、古瓷博物馆、百年桂花王等。其中有特色的是方堂和长城。
方堂位于行政楼的西面,在它的前面有一个清澈见底的湖,湖水波光粼粼,平静地像一面银镜。湖里长满了碧绿的荷叶,远远望去像一顶顶绿色的大伞。荷叶上开满了一朵朵粉红色的荷花,像一个个害羞的小姑娘蹲在荷叶上。湖边长满了长长的毛茸茸的芦苇,像湖的睫毛。湖里还有许多五颜六色的金鱼在快活地游来游去,它们有的在荷叶下捉迷藏,有的在说悄悄话,有的仿佛在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。湖面上还有几只美丽的黑天鹅和可爱的赤麻鸭,它们每天在湖里悠闲地游着,还不时与我们打声“招呼”。
在方堂的右面还有一座雄伟壮观的长城。长城蜿蜒曲折,登上台阶,首先映入你眼帘的是一座雄伟的碉堡。在碉堡的前面站立着一座雕像,他就是古代有名的抗金名将——岳飞。只见他右手拿着茅,左手插着腰,身上穿着坚硬的盔甲,像在保卫着我们的长城,英姿勃发。
在方堂的旁边有一棵巨大的桂花树,它被誉为“桂花王”。每逢农历八月树上便会开满了金黄色小巧玲珑的桂花,一簇簇桂花像一团团毛茸茸的棉花,它那浓郁的香气扑面而来,令人陶醉。
我的校园真是一幅优美的风景画,我爱我的校园。
13.关于校园的日记600字 篇十三
我们学校与许多美丽的地方,虽然它没有其他学校好,但是也有一个小操场,体育器材室,几棵老树和几座平房。下面就让我带大家参观参观吧。
一进学校大门就能看见一座四层的楼房,上面写着几个红字:教学楼。办公楼和教学楼都在这里,办公楼在中间,两边是教学楼。也就是说这里是我们上课、老师办公的地方。校园东边,有一个大厕所,前面还有几棵柳树,那四棵柳树在春天迎着微风,柳条翩翩起舞,真像诗中所说“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
校园的西面,有几块写粉笔字的黑板,每天早上,那一块儿是热闹的.、人多的地方。那一块儿也是二二班下课时的游乐场,有的在那扔沙包,有的在那跳绳,还有的在那玩踢脚板。校园南面,是校门口,门口的左边是保安室。保安室也可以说是小卖部,每个课间,总会有人到那里买东西。还有些老顾客见到保安还会问:“今天又有什么新食品?”
校园的北面,是个小操场。操场是我喜欢的地方,每到上体育课,我就心跳加速,很激动。等到下课铃响,我总会恋恋不舍的离去。操场也从早的土操场变成水泥操场,再从水泥操场变成塑胶跑道和塑胶草坪。
我喜欢冬季里的学校,下雪时雪花纷纷飘落下来,犹如一朵朵白色的花。不一会儿,地面上犹如铺上一面雪白无暇的地毯,真不忍心破坏了这场景。下课了,同学们蜂拥而上,沉寂的校园瞬间变得热闹起来,同学们你追我打,当我抓起一把雪的时候,整只手都被那种冰凉的感觉渗透了。慢慢地,雪融化了,校园又恢复了原样。
我爱我美丽的校园。
14.关于校园的日记600字 篇十四
在美丽的玉皇山脚下,在秀现的浑江岸畔,座落着一所美丽的校园---胜利小学。这里环境优美、生机勃勃,是我们学习的摇篮,是我们游戏的乐园。
一进校门,映入眼帘的.是一座粉色的教学大楼,又看到教学楼上面的8个金灿灿的大字:好好学习,天天向上。还看到4个黑乎乎的大字:胜利小学。上面还写着:讲师德、学先进、正师风、铸师魂。教学楼的前面有一个升旗台,升旗台上有一面高高飘扬的国旗,一看到高高飘扬的国旗,我就想起每周一要升旗,我仿佛听到同学们的唱歌声,仿佛看到同学们在操场上玩耍,仿佛看到同学们在操场上开运动会,运动健儿快活地奔跑着。教学楼的另一侧有一尊雕像---希望之星,上面雕刻一位老师,她拿着一驾纸飞机,它代表的是让我们好好学习,她还雕刻着一个小男孩,他手里捧着一个球,它让我想起我们不光要学习,还要运动,那老师手里还捧着一把大钥匙,它代表着老师把知识教给我们,让我们用这把钥匙打开知识的大门。
走进教学楼前面有一个雕塑,那边还有我们学校的校园之星,他们代表我们学校铁风采。我们班在三楼,我走到三楼,第一个班级就是我们班,走进教室看到了可爱的同学,又看一了电视和电脑,有时老师就把电视打开,给我们看一些短片。还看见了那个墙报,上面有我们班的作品,我仿佛听到了同学们的写字声,仿佛同学们正在认真的上课。
这就是我的校园,它是我们学习的摇篮,是我们游戏的乐园,我一定要好好学习,用优秀的成绩回报祖国。
15.关于校园的日记600字 篇十五
在美丽的玉皇山脚下,在秀现的浑江岸畔,座落着一所美丽的校园---成功小学。这里环境优美、活力勃勃,是我们学习的摇篮,是我们游戏的乐园。
一进校门,映入视线的是一座粉色的教学大楼,又看到教学楼下面的8个金灿灿的大字:好好学习,天天向上。还看到4个黑乎乎的大字:成功小学。下面还写着:讲师德、学先进、正师风、铸师魂。教学楼的后面有一个升旗台,升旗台上有一面高高飘扬的国旗,一看到高高飘扬的`国旗,我就想起每周一要升旗,我似乎听到同窗们的唱歌声,似乎看到同窗们在操场上游玩,似乎看到同窗们在操场上开运动会,运动健儿快活地奔跑着。教学楼的另一侧有一尊雕像---希望之星,下面雕琢一位教师,她拿着一驾纸飞机,它代表的是让我们好好学习,她还雕琢着一个小男孩,他手里捧着一个球,它让我想起我们不光要学习,还要运动,那教师手里还捧着一把大钥匙,它代表着教师把知识教给我们,让我们用这把钥匙翻开知识的大门。
走进教学楼后面有一个雕塑,那边还有我们学校的校园之星,他们代表我们学校铁风采。我们班在三楼,我走到三楼,第一个班级就是我们班,走进教室看到了心爱的同窗,又看一了电视和电脑,有时教师就把电视翻开,给我们看一些短片。还看见了那个墙报,下面有我们班的作品,我似乎听到了同窗们的写字声,似乎同窗们正在仔细的上课。
这就是我的校园,它是我们学习的摇篮,是我们游戏的乐园,我一定要好好学习,用优秀的成果报答祖国。