甲：尊敬的各位领导、各位老师；
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：大家上午好！
甲：秋风贺喜无言语，
乙：排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第---------届青年文化艺术节。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
合：这一切一切，充分展现了当代青年的青春活力，展现了我们南理学子精神风采。
甲：南昌理工学院第-------届青年文化节
合：现在开始！
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加文化节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
1.开场舞：三（1）班舞蹈《加油歌》
A：新的钟声新的一年
B：新的祝福新的期待
C：新的天空下写满我们心的渴望
D：新的舞台上送上我们心的祝语
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们
合：新年快乐!幸福永远!
A：站在新一年的门槛，回顾2018，我们有太多感慨
B：踏着新一季的钟声，展望2019，我们更踌躇满志
C：2019，带着赏识目光，我们将发现生活中更多的温馨美丽
D：2019，脚踏实地的拼搏，我们将创造出新的辉煌
A：今天，我们齐聚这里，用歌声传唱出我们的快乐与感动
B：今天，我们齐聚这里，用舞姿表达出我们的幸福与欢喜
C：今天，我们齐聚这里，用纯净的笑容笑出一年的好运气
D：今天，我们齐聚这里，用热烈的情感酿出一年的万事如意
合：2019年程家集初级中学元旦文艺汇演现在开始!
A:舞步传递的是快乐的情绪，旋律拨动的是幸福的音符。感谢三一班的孩子们，是他们告诉我们要不断的加油，是他们用肢体语言诠释了美的内涵。
B:今天的联欢会，不仅是欢乐的相逢，更是对2018年的回首和对未来的憧憬。下面，我们有请彭松校长致新年贺辞。
2.感谢彭校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康。同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!亲爱的同学们，老师们，家长们，在中华五千年浩瀚的历史文化中，唐诗就是一颗璀璨的明珠，我们以各种形式感受经典的精髓，与经典同行，我们吟唱、诵读、舞蹈。我们汲取经典文化的精华，让经典滋润我们的童年，请欣赏二（1）同学带来的《唐诗联唱》。
3.领略了唐诗的风采之后，下面请欣赏一段舞蹈串烧，希望这段表演可以在这寒冷的冬天带给大家满满的温暖。
抽取三等奖、
4.郭老师在这样一个喜庆的日子，你感到幸福吗？你感到快乐吗？请欣赏由三年级（2）班带来的《幸福快乐阳光花》。
5.下面请欣赏七年级（2）班舞蹈《少女时代》四年级（2）班舞蹈《##》.
6.下面让我们一起欣赏由八年级2班郭改改带来的歌曲《##》
7.小时候爸爸非常的宠爱我，经常和我说那怕你想要天上的星星，爸爸也会想办法给你摘下来，在此也想借此机会谢谢爸爸对我们的爱。八三班同学带来的歌曲《小星星》
8.都说眼睛是心灵的窗户，同学们你们知道我们在平时的生活中应当怎样爱惜和保护自己的眼睛吗，接下来请欣赏四1班舞蹈《爱眼健康歌》
9.同学们刚刚看完了四年级同学带来的舞蹈《爱眼健康歌》，我要问大家几个关于如何“保护视力，爱护眼睛”的小问题，希望大家积极主动参与回答问题，回答对的同学有精美礼品哟！
10.好好大家的心情可以理解，等会儿我们还会有抽奖的环节，现在呢让我们一起来欣赏有九年级一班同学带来的舞蹈。
11.看完了九年级一班哥哥姐姐们的表演，接下来让我们倾听由九2年级班XX带来的歌曲独唱《白羊》
12.请欣赏由六年级一班同学带来的舞蹈《ABVby》
13.A:双双姐，我一口能吃成一个胖子，我一只手能推动一辆大卡车。你信吗？
B:不信.你肯定是在吹牛。看四（2）班的同学正在《吹牛》。
14.有这样一群人，在课堂上他们是知识渊博的教师，在课堂下他们是能与你说知心话的朋友。她们时而威严，时而可爱，请欣赏英语组教师带来的舞蹈《###》
抽取二等奖
15.偶像能带给我们动力，偶像也是我们行动的指示灯，请欣赏舞蹈串烧《偶像万万岁》等
16.A:总有一种激情让我们感动,总有一种生活会令我们向往,
B:总有一种力量让我们奋进,总有一种精神让我们昂扬.
AB:我爱您祖国,无论我在世界的哪一个角落,
AB:我爱您祖国,这是您的孩子心灵的诉说.请欣赏一（1）班同学带来的大合唱《祖国我爱你》
17.现在请大家配合我做一个动作，把眼睛闭上。想像一下，如果以后我们的世界都是一片黑暗。你能忍受吗？是的，所以请爱惜我们的眼睛。有请九（1）林文雨同学带来的爱眼演讲《请珍重，那一瞥见的光明》
18.下面请欣赏七（3）班舞蹈《青花瓷》
19.我问东你答西。到底是什么东西？请欣赏六（1）六（2）班同学带来的歌伴舞《东西》
抽取一等奖
20.A:这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜
B:这里没有专业的模特，但能够带给你别有一番风味的表演
A:这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经
AB下面请欣赏由张玉燕老师带领的九一班同学给我们带来的汉服走秀。
21.A:今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，
B:今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出；
C:我们为今天而欢笑自豪
D:我们为明天而拼搏梦想；
AB:拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，
ABCD:无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人!下面有请八一同学为我们带来的歌曲《相亲相爱》
结束语：
A:花开花又落，
B:月缺月复圆
C:日月星辰转
D:转眼又一年
A:执著的追求，刻意的朝上进步，我们缔造了硕果累累的2018年
B:辞旧迎新，喜看昨日硕果，继往开来，再谱明朝新曲
C:难忘此时，此时我们欢聚一堂，尽情欢喜
D:难忘此刻，此刻我们欢声笑语，歌舞飞扬
AB:让我们用竭诚的爱播种明天
CD:让我们撒下希望的种子，收获的成功喜悦
AC:让我们用真挚的祝福，祝福我校在彭校长的领导下，在全体教师的辛勤努力下、在广大家长的大力支持下扶摇直上，更进一步！
ABCD:亲爱的老师们，同学们，程集中学2019年元旦联欢会到此结束。
我们再次祝愿大家在新的一年里，身体健康，万事如意！
甲:尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：亲爱的老师们，同学们，
合：大家上午好!
甲:花香的日子，鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬;乙：鸟语的季节，树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈为我们助兴。甲：岁月流转，伴随春天渐行渐远的脚步，我们在榴花似火的五月共襄盛会。
乙:让我们用歌声唱出心中的理想，用舞姿秀出我们阳光少年的风采。
甲:由永乐教育督导组主办、武棚小学承办的“展学校特色教育，促校园文化建设”现场会文艺表演——(合)现在开始!
乙：首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位来宾的到来，感谢他们对永乐教育的关心与厚爱，感谢他们对永乐教育的帮助与支持。祝他们工作顺利，心想事成!祝他们身体健康，万事如意!
甲：后，让我们一起祝愿，在社会各界的关怀下，永乐教育、武棚教育的前景会更加壮丽辉煌!
后接下来让我们一起欣赏孩子们给我们带来的欢乐。
甲：童年如诗，吟出童年的自由。声声鼓点，敲出童年的纯真。
乙：童年如花，绽放童年的多姿;声声鼓点，敲出童年的美好;请欣赏舞蹈《童心鼓韵》，
乙：他们跳得好不好?一张小板凳，坐过你我他。一张小板凳，见证了感情的升华。接下来就让我们一起来欣赏幼儿小班舞蹈《小板凳你莫歪》
甲：他们是美丽天真的安琪儿，他们的心灵是那么单纯而有趣。十一点半，开始吃午饭了。看看正在吃饭的小朋友的表演，相信能让你受到一些启迪。下面请欣赏幼儿大班舞蹈《十一点半》
乙：我们曾经无数次在梦里面想到它，更是在心里面默念着它，它就是家。家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;是一潭清澈的溪水，能够洗涤掉繁杂的世事回归安静的心灵;更是那一缕情丝，穿透着人生的每一个角落„„让我们每个人都献出自己的情，让爱天天住在我们的家。一首《让爱天天住我家》献给大家。
乙：××，你知道每个小朋友向往的是什么事吗?
甲：我知道!是背起漂亮的小书包穿上新衣服，高高兴兴地上学去。乙：是啊，上学是多么令人向往的事啊。不过他们也会遇到一些想不到的困难。我们就跟随他们的脚步一起去看看吧。快走啊，他们马上就要出发了。请欣赏二年级舞蹈《上学了》
甲：同学们，在这儿我有个小小的提议：下面当音乐响起时，让我们也一起舞动起来，舞动我们的青春与激情，让活力与动感融合，让健康永远停留在我们的身体。让我们跟随《啦啦操》一起舞动起来吧!
甲：望子成龙，盼女成凤，已成为描述父母渴望子女成才的代名词。乙：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要听话，妈妈整天嘚啵嘚啵嘚，物品一切都是为了你......
甲：你嘚啵嘚啵写啥呢，还是让小朋友们给我们表演他们爸爸妈妈是怎样跟他那么呢嘚啵嘚啵的吧。
乙：好好好，我不嘚啵了，掌声有请中班小朋友给我们带来的舞蹈<嘚啵嘚啵嘚>
甲：小朋友们，你们知道数字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,早来自哪儿呢?对，就是阿拉伯，下面就让我们跟随舞蹈《阿拉伯之夜》一起走进阿拉伯这块神秘的土地，体验异国风情。
乙：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听一听孩子的心声。请欣赏幼儿小班带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》
甲：小朋友们，让我们抬起头，挥挥手，大家一起来鼓鼓掌,为我们明天的辉煌一起去喝彩。请欣赏舞蹈《大家一起来》
乙：XXX在学校里，你不喜欢做什么呢?
甲：那还用说当然是考试啊，
乙：不喜欢考试可不是好孩子哦，接下来我们一起走进考场，看看在考场发生了什么?请欣赏四年级带来的哑剧，《考场上哪些事》甲：风声雨声读书声声声入耳，东风春风民族风风风炫，20xx年,一首民族歌曲传遍了中国的大江南北,唱出了我们少数民族的风采,接下来就让我们再欣赏这首脍炙人口的神曲吧。请欣赏舞蹈，《炫民族风》
甲：同学们，今年火的节目《爸爸去哪儿啦》你们看过吗?会唱吗?下面让我们一起来唱一唱这首歌。掌声有请饶情老师和他的学生们。乙：小朋友们，西游记中你喜欢谁?
乙：是啊我们大家都喜欢，猴哥本事大，千家万户传，请欣赏《猴哥》
甲：每天我们都面临着许多的压力，生活上的、学习上的、工作上的。但是我们该怎么解压呢?现在就跟着他们一起来减压吧!请欣赏《鸭梨大》
乙：在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。他们与其他孩子一样，也有自己的梦。下面就让我们大家静下心来，一起走进这些孩子中，聆听他们的心声：留守儿童的梦
甲：一滴滴露珠映着霞光，放出彩虹千万条，一间间教室书声琅琅，听得鸟儿都醉了，校园多美好，处处有芳草。待到明朝累实累累风光更妖娆。下面请欣赏舞蹈《阳光校园》
流星的绚烂，只是稍纵即逝的瞬间，快乐的时光，总是如此短暂。歌淘淘，舞翩跹，精彩在继续，挥手说再见。在悠扬的乐声中，本次活动即将落下帷幕。年华似水，春去秋临，让我们在岁月的流沙中，积淀今日的快乐记忆，一起憧憬日出江花的明朝胜景。
“展学校特色教育，促校园文化建设”活动现场会到此结束，谢谢大家。
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