小学三年级心情日记（五篇）

【导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。以下是®无忧考网整理的《小学三年级心情日记（五篇）》，希望帮助到您。

【篇一】

　　嘿！大家好，我是鼓二小三年九班的一名学生。我是一个活泼大方的小女生，叫潘怿舒，小名叫笑笑，所以作文题目就叫《快乐的我》。

　　我的性格开朗，活泼大方，我有许多好朋友，我们玩得可好啦！

　　我的爱好是看书、唱歌和跳舞。在看科普书时，我多么想成为一名科学家呀！夜晚，看着美丽的夜空，明亮的星星，我就想：要是我能成为一名优秀的宇航员，那该有多好呀！我还想和非洲大草原上的野生动物们尽情地漫步。我还要在潮湿的雨林里观察可爱的小昆虫们，在海洋里观察可爱、可怕的海洋生物……在看童话小说时，我满脑子想得都是公主、王后、国王、王子、仙女、女巫、巫师等等，仿佛走进了那奇趣的童话世界里，心中充满了憧憬和幻想。妈妈说我看书都看疯了。

　　我唱歌跳舞的时候，往前沉浸在了那优美的旋律中，我的心中有数不清的快乐！

　　我还很能干呢！每天我都把自己的房间整理得井井有条。到我们家的客人都对我赞不绝口呢！

　　这就是我，快乐的我！
【篇二】

　　我的名字叫李爽，没有烦恼的我一天总是嘻嘻哈哈，让别人觉得我好像很阳光是的，没错，我的确很阳光，在我的世界里好像没有烦恼俩字，即使考试没考好，被家人骂了，不过我就得他们都是对我好，快乐的我在同学面前是坚强的我。

　　曾经有一位朋友对我说你看起来总上那么快乐，我真想在你身边取下一丝快乐，我说‘我当然可以给你’她笑了。我在同学面前是一个开心果，不过我自己也认为是这样。快乐的我是9世纪的孩子。所以我希望全世界都能传播快乐。

　　这就是我。快乐的我。

【篇三】

　　我，在我们家中，是星星、月亮，是爸爸、妈妈的心肝宝贝，爸爸妈妈的希望全部寄托在我身上。

　　今年，我进入三年级后，所学的课程比起一、二年级多且深，作业也相应的多了起来，每天上学就是披星戴月了。早上，天没亮就必须到了学校；晚上，路面上所能看到的距离不足1米时，才能放学回家。就是这样，每天中午放学回家，刚放下碗筷便开始写我的午间家庭作业，紧紧张张，手中笔不停顿一下，脑子急速思索，刚好做完作业，老师约定的上学时间又到了。很快，整理书本，匆匆赶往学校。

　　每当放学比较早，回到家中，我总要在家中的地板上蹦跳个不停，口若悬河般、滔滔不绝地讲述着我在学校的所见所闻，以及自身经历的大大小小事情。
【篇四】

　　我的脑袋很大，头发短短的，眼睛大大的，眼睫毛特别长。老有人以为我是个男孩子，其实我是女孩！

　　我喜欢看漫画书，一边看一边“呵呵”地笑。我还喜欢听相声，有好多相声我都会说。我喜欢郭德刚。我喜欢看笑话，看完了就讲给别人听，逗得大家哈哈大笑。妈妈说我是个“开心果”！

　　我爱滑轮滑，我还会弹钢琴。我的钢琴学了两年了，已经考过二级了。

　　平时我很辛苦，做完作业也不能玩，还要练琴，我经常练得手指头疼。但是弹琴的时候我会很快乐，如果是好听的曲子，象《春之歌》、《浏阳河》，每次弹的时候我心里都很高兴，弹完了爸爸妈妈都会鼓掌，还会说：“太美了！”

　　这就是我，一个辛苦但很快乐的小女孩！　

【篇五】

　　我是一个活泼开朗的小孩。在学校里，我是老师的小助手，在家里，我是个人见人爱的孩子。有一件事，在我的脑海里记忆犹新。

　　记得有，在放学的路上，我看见有一个与我同岁的小男孩在路边哭，我问他怎么了，他说：“我的自行车丢了。”妈妈说过今天要早点回来。我想；要不要帮他，我心里很矛盾，忽然，我想起今天老师说的话；帮助别人，快乐自己。这时，我对他说：“我来帮你。”顿时，他站了起来，我们就出发了。找了半天，还是没找到。这时，我看到在一个角落，有一辆自行车在那里。原来，这辆车就是他的。找到了，那个小男孩拱手致谢，做完这件事，我感到非常快乐。

　　后，我高高兴兴地回家了。我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，我心里非常快乐。这就是快乐的我。