小学二年级日记范文（五篇）

【导语】日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。以下是©无忧考网整理的《小学二年级日记范文（五篇）》，希望帮助到您。

【篇一】

　　昨天，我去泡温泉了。我们做了三个小时车就到了。

　　那里真是太漂亮了，我和妹妹都被迷住了。

　　到了里面是一个宽阔的大厅，大厅里挤满了人，都是在等着买票的，幸好我们订好票了。

　　我们进去之后就开始泡温泉了。一开始我和妹妹还不敢下水，因为水面上冒了一层热气，我和妹妹你挤我我挤你，后我们一起掉了下去。好暖和啊！其实一点也不热，只不过是一层雾而已。之后我们自信满满地泡了玫瑰浴，牛奶浴，红茶浴和青茶浴，我们玩得很开心。

　　回到家后还吃了烧烤。爸爸太能吃了，要了很多串，我想对爸爸说：爸爸，你太厉害了！
【篇二】

　　下午，我突然有一个计划，用蜡烛烧一壶水，看看要用多长时间才能将水烧开。

　　心动不如行动。我准备了一根蜡烛，一个小水壶，问题出现了，怎样使水壶支撑起来，让它触碰到火苗呢？终于，我想到一个东西——花盘，把花盘反扣在地上，里面放上蜡烛点上火，火苗就会从花盘的排水孔里冒出来，然后放上水壶不就行了？但事实可没那么容易，水壶放上去一会，我突然发现水壶下不发光了，拿起水壶一看，呀！火灭了。又出现了一个问题——水壶直接放上去，花盘里没有氧气，火苗自然灭了。于是，我又找来几颗螺丝帽，在花盘上布起方阵来，再把水壶放在螺丝帽上，这样，花盘里就会有氧气了。

　　忙碌了一阵，终于安排好了，我就坐在边上边看边等待。

【篇三】

　　今天，奶奶说要到我家来玩，我很激动。

　　八点半我和哥哥一起在看电视，爷爷打电话来说：“奶奶九点半到火车站。”

　　我对爸爸说：“爸爸，九点半去火车站接奶奶。”

　　爸爸说：“好的”。

　　然后，我和哥哥就继续看电视了。到九点半多，我昏头昏脑地忘了让爸爸去接奶奶，居然现在才想起要去提醒爸爸，接着，我飞快地去提醒爸爸。我在家里找来找去，还是没找到爸爸。“哦”！原来爸爸是去接奶奶了呀！
【篇四】

　　今天下午要防震演练，校长说按做操的时候到操场集合排队，我们本来在上课的，突然紧急铃声响了，我们急急忙忙地冲向操场，差一点就找不到做操的位置了，因为太急，我们班的余日康把铅笔和橡皮都带了出来，我也差点把试卷给带出来了。到了操场校长说：“时间一共用了2分08秒，应该是在2分钟内到操场上，如果有东西掉了，不应该捡，而应该继续疏散。”通过这次演练，我觉得灾难发生时要与同学相互帮助，还要保护好自己，我认为这是很有意义的防震演练。

【篇五】

　　今天，我们一家三口开车奔向了遥远的威海，那里公路上一点垃圾都没有，空气非常的新鲜，一辆辆汽车来来往往。

　　下车之后，非常的渴，妈妈就给我买了只雪糕，找好旅馆后，我们随便吃了点饭，亟不可待的到海边去游玩，洗海澡。

　　威海有很多的名胜古迹，刘公岛有纪念意义，也是威海的特色景点，还有大山，那里沙滩松软，干净，山东台的快乐向前冲就在那里拍摄。

　　我喜欢大海，看到一望无际的大海，心里许多的烦恼很快都会散去。