家长如何引导孩子的行为规范

【导语】家庭环境包括物体环境和人际环境的两方面：物体环境就是家庭环境的构造，包括家庭生活设施摆放的方式、不同物品营造的生活场景，小到给孩子买的衣服、玩具等都对孩子的成长产生影响。人际环境的实质就是孩子的原生家庭，家庭成员间的人际关系、相互间的服务以及个人价值的实现等，都是通过家庭的小社会实现与大社会的对接，让孩子将来生存得游刃有余。以下内容是©无忧考网为大家准备的相关内容。

　　一、主动学习意识

　　1、放学回家，认真仔细地完成老师布置的作业，不让大人催促和训斥，不让家长陪学。写完作业，从头到尾至少检查一遍。发现错误，及时更正。

　　2、学习目的明确，有主动性。心往学习上想，劲往学习上使，有积极的学习心态。

　　3、注重和小朋友交流学习方法和经验。

　　4、经常向家长汇报在校表现、成绩和不足，细心听从大人教诲。

　　5、养成课外多读书、读好书的好习惯，边读边记，拓宽知识面。

　　一、自理自律意识

　　1、作业做完后，整理好文具。玩具不玩时，要放在原来的位置。

　　2、学会自己穿衣。整理好自己的衣物、文具，不乱扔乱放。

　　3、看电视、玩手机必须征得大人同意。

　　4、在朋友家做客时要保持安静，不乱跑，不吵闹，不在沙发上滚爬，不乱扒东西。

　　5、帮助大人干点力所能及的工作，从中学会一些生活知识。

　　6、跟大人去超市，想要什么东西时，要征得大人同意，不能强求，更不能哭闹撒泼。

　　二、文明礼貌意识

　　1、别人给了自己什么东西，要说“谢谢!”

　　2、看到父母、或者邻居在忙什么的时候，问一句能不能帮忙。

　　3、来了客人要称呼，让座、倒水。

　　4、大人们谈话时，小孩子不能大声喧闹，不能拉扯大人去做某一件事。客人走时，要跟着大人送客，说声“再见！”目送客人走远。

　　5、别人帮了你的忙，记住说谢谢，不要把别人对自己的帮助看作理所当然。

　　四、勤俭节约意识

　　1、不吃独食、不挑食、不偏食、不剩饭剩菜，少吃零食。节约用电、用水。

　　2、去上学时，不向大人要钱，不买垃圾食品。

　　3、压岁钱要交给大人。花钱要征得大人同意。

　　4、穿衣服不和兄弟姐妹攀比，娱乐性玩具不和其他家庭小朋友攀比。

　　5、保管好自己的文具、玩具，不损坏家里物品。

　　五、尊老爱幼意识

　　1、见到长辈要称呼，不知道称呼时问大人。

　　2、听大人话，大人训导时，立正站好，不东张西望，不做小动作，要认真听训。

　　3、家长叫时，起身应答，听从吩咐。不在大人面前使脾气，不跟大人顶嘴。

　　4、如果在做一件事前拿不定主意，先去征求父母的意见和许可。

　　5、大人不答应小孩子要求时，小孩子要理解，懂道理，不哭闹，不撒泼。

　　6、和兄弟姐妹互谅互让，不争抢东西，学会相互关照。

　　六、整洁卫生意识

　　1、不乱扔塑料、果皮、纸屑，不乱吐痰，保持地面干净卫生。

　　2、学会扫地，抹桌，整理桌上物品。

　　3、不吃生瓜梨枣。在公共场合咳嗽或者打喷嚏的时候要遮着嘴。

　　4、保持衣服干净整洁，不在沙发生蹦跳，不在地面上乱滚乱爬。

　　5、学会自己洗脸、洗手、刷牙。口袋里常备纸巾。

　　6、不在墙上、地面上乱涂乱画，室内保持整洁。

　　七、公共秩序意识

　　1、在公共场合要保持安静，不吵闹。

　　2、撞到别人，踩了别人脚，要说对不起。

　　3、外出就餐，小孩子不能抢坐大人的座位。家中有客人就餐时，孩子也不能抢座，要听大人的安排。客人不吃，小孩子不能动筷。就餐时，不要乱翻盘中的菜，不挑拣自己要吃的，不争抢好吃的。

　　4、外出经常使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”“叔叔”、“阿姨”等礼貌用语。

　　5、购物要排队，坐公交车让位老弱病残和孕妇。

　　6、爱护公共财物，不损坏，不涂抹。

　　八、人身安全意识

　　1、不乱插、乱抜电器插头。

　　2、没有大人陪同，不到河边玩水。

　　3、不玩剪刀、*。

　　4、不在有车辆来往的道路上玩耍，出行靠右边走。

　　5、蚊香点燃后，离床要远点。

　　6、不和陌生人搭话，不跟陌生人开门。