教化立而*那皆止者，其堤防完也;教化废而好邪并出，刑罚不能胜者，其堤防坏也。古者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。
百乱之源，皆出嫌疑。
善无小而不举，恶无小而不去。
圣人为天下兴利也。
匿病者不得良医。
质朴之谓性，性非教化不成。
事在勉强而矣，勉强求学则见闻广而智力明，勉强修养，则德日起而大有功。
治乱兴废在于己。
仁者所爱人类也，智者所以除其害也。
得志有喜，不可不戒。
薄赋敛，省徭役，以宽民力。
气之清者为精，人之清者为贤，治身者以积精为宝，治国者以积贤为道。
身之有性情也，若天之有阴阳也。
名生于真，非其真弗以为名。
天人合一，君权神授。
善为师者，既美其道，有慎其行。
承天意以从事，任德教而不任刑。
性者，天质之朴也;善者，王教之化也。
能使万民往之，而得天下之群者，无敌于天下。
父不父则子不子，君不君则臣不臣。
君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。
琴瑟不调，甚者必解而更张之。
大富则骄，大贫则忧。
至廉而威。
屈民而伸君，屈君而伸天。
躬自厚而薄责于人。
欲审曲直，莫如引绳，欲审是非，莫如引名。
事各顺于名，名各顺于天，天人之际，合而为一。
常玉不琢，不成文章;君子不学，不成其德。
师帅不贤，则主德不宣，恩泽不流。
京公网安备 11010802026788号