初三数学课件：中心对称

【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是©无忧考网整理的初三数学课件：中心对称，欢迎阅读与借鉴。

　　1．正确认识什么是中心对称、对称中心，理解关于中心对称图形的性质特点．

　　2．能根据中心对称的性质，作出一个图形关于某点成中心对称的对称图形．

　　重点

　　中心对称的概念及性质．

　　难点

　　中心对称性质的推导及理解．

　　复习引入

　　问题：作出下图的两个图形绕点O旋转180°后的图案，并回答下列的问题：

　　1．以O为旋转中心，旋转180°后两个图形是否重合？

　　2．各对应点绕O旋转180°后，这三点是否在一条直线上？

　　老师点评：可以发现，如图所示的两个图案绕O旋转180°后都是重合的，即甲图与乙图重合，△OAB与△COD重合．

　　像这样，把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做对称中心．

　　这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点．

　　探索新知

　　(老师)在黑板上画一个三角形ABC，分两种情况作两个图形：

　　(1)作△ABC一顶点为对称中心的对称图形；

　　(2)作关于一定点O为对称中心的对称图形．

　　第一步，画出△ABC.

　　第二步，以△ABC的C点(或O点)为中心，旋转180°画出△A′B′C和△A′B′C′，如图(1)和图(2)所示．

　　从图(1)中可以得出△ABC与△A′B′C是全等三角形；

　　分别连接对称点AA′，BB′，CC′，点O在这些线段上且O平分这些线段．

　　下面，我们就以图(2)为例来证明这两个结论．

　　证明：(1)在△ABC和△A′B′C′中，OA＝OA′，OB＝OB′，∠AOB＝∠A′OB′，∴△AOB≌△A′OB′，∴AB＝A′B′，同理可证：AC＝A′C′，BC＝B′C′，∴△ABC≌△A′B′C′；

　　(2)点A′是点A绕点O旋转180°后得到的，即线段OA绕点O旋转180°得到线段OA′，所以点O在线段AA′上，且OA＝OA′，即点O是线段AA′的中点．

　　同样地，点O也在线段BB′和CC′上，且OB＝OB′，OC＝OC′，即点O是BB′和CC′的中点．

　　因此，我们就得到

　　1．关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分．

　　2．关于中心对称的两个图形是全等图形．

　　例题精讲

　　例1如图，已知△ABC和点O，画出△DEF，使△DEF和△ABC关于点O成中心对称．

　　分析：中心对称就是旋转180°，关于点O成中心对称就是绕O旋转180°，因此，我们连AO，BO，CO并延长，取与它们相等的线段即可得到．

　　解：(1)连接AO并延长AO到D，使OD＝OA，于是得到点A的对称点D，如图所示．

　　(2)同样画出点B和点C的对称点E和F.

　　(3)顺次连接DE，EF，FD，则△DEF即为所求的三角形．

　　例2(学生练习，老师点评)如图，已知四边形ABCD和点O，画四边形A′B′C′D′，使四边形A′B′C′D′和四边形ABCD关于点O成中心对称(只保留作图痕迹，不要求写出作法)．

　　课堂小结(学生总结，老师点评)

　　本节课应掌握：

　　中心对称的两条基本性质：

　　1．关于中心对称的两个图形，对应点所连线都经过对称中心，而且被对称中心所平分；

　　2．关于中心对称的两个图形是全等图形及其它们的应用．

　　作业布置

　　教材第66页练习