幼儿园大班亲子活动教案【三篇】

【导语】幼儿园大班亲子活动教案怎么写？©无忧考网整理了幼儿园大班亲子活动教案【三篇】，希望对你有帮助!

守恒练习——《小魔术师》

　　目的：

　　（1）体会数的守恒

　　（2）培养幼儿创造性思维

　　材料：边长1.5cm的正方形硬纸片，50个或更多

　　要点：以5为例

　　（1）家长给孩子一叠正方形纸片，让孩子点数有多少个？

　　（2）"请你和我一起当魔术师，看谁把5个正方形摆出来的花样多？"家长和孩子一起摆，每摆一个图形取5个正方形纸片，鼓励孩子大胆相象创造，并将孩子所摆图形，教孩子用笔画下来。

　　（3）家长开始可以提示一些方法，比如水平摆、竖直摆等，以后让孩子自由创作。

　　（4）3－4岁可以掌握到5以内，4－5岁可以掌握10以内的守恒。

计数练习——《猜钮扣》

　　目的：训练孩子观察力，掌握数的组成

　　材料：同样的10个钮扣(或用围棋子)

　　要点：

　　（1）"猜猜手里有多少钮扣？"家长手握2－6粒扣子，先摊开手掌让孩子注意看，很快将手握起问孩子"你看见几粒扣子？"如不能肯定，再让孩子看一次。也可以让孩子握扣，家长来猜，进行比赛，提高孩子的兴趣，扣子数量根据孩子的能力可以逐渐增多。

　　（2）在桌子上分别放10粒以内的扣子（左右不能分别超过5个）分别用左右手盖住，抬起双手让孩子观察，在迅速盖上，然后让孩子说出两边分别是几粒扣子，合起来一共有几个。（3）拿10以内任一数量的扣子给孩子看，然后把手放在背后分放在两只手中，并伸出一只手让孩子猜有几粒，或是让孩子先看一眼一眼再猜，猜到后伸出另一只手，让孩子猜有几粒扣子。

几何图形——《画积木》

　　目的：感知立体图形和平面图形地关系

　　材料：积木、纸、笔

　　要点：家长可以与孩子一起画积木，教孩子拓的方法及指导孩子了解立体图形的概念。

　　（1）家长和孩子一起取来积木、纸笔取出一块正方形积木，先让孩子用手触摸积木感知观察外形特征，然后家长示范描画的方法。方法：把积木放在白纸上，左手压在积木上，右手握笔沿边描出，每描一面在积木上贴一个小帖纸做记号。

　　（2）全部拓画后，让幼儿在每一图形上写上数字，看有多少个？这数字就说明正方体有几个面，然后问孩子"正方体有几个面呀？"

　　（3）用积木的另一个面在其他描画好的正方形上比，让孩子观察6个面使一样大的。

　　（4）取其它形状的积木来拓画。长方体有多种样式，让幼儿更多的观察和了解，重点放在比较不同上。

　　（5）让孩子结合生活，找找有什么物体和这些相同。