九年级上册化学复习提纲（2017）

物质知识要点：
　　1.空气的主要成分：(体积分数：N2约4/5，O2约1/5)
　　空气中各组分气体体积占空气总体积的百分数(体积分数)大约是：
　　N2 78%，O2 21%，He(氦)、Ne(氖)、Ar(氩)等稀有气体 0.94%，CO2 0.03%， 水蒸气和其他气体 0.03%初中化学基础知识2.认识氮气和稀有气体对人类生活的重要作用
　　N2的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应。可用于医疗手术、灯泡填充气、 食品保护气和制氮肥等。
　　稀有气体 一般不跟其他物质发生反应。可用于放电管、填充气球(He)、焊接金属的保护气和霓虹灯等。
　　3.了解典型的大气污染物的来源及危害
　　⑴ 主要大气污染物：二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、一氧化碳(CO)、粉尘 ⑵ 来源：机动车辆尾气的排放、工厂排放的废气、燃料燃烧排放的烟气和沙尘等。 ⑶ 危害：温室效应、臭氧空洞的形成和酸雨等
　　⑷ 计入空气质量周报的污染物：可吸入颗粒物、二氧化硫(SO2)和氮的的氧化物(NOx)
　　4.知道O2、CO2的主要性质和用途
　　5.初步学会在实验室制取O和CO 1
　　用蒸发皿的余热蒸干水分;加热后的蒸发皿用坩埚钳夹持。
　　6.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法
　　吸附：常用的吸附剂为活性炭，用于吸附有颜色或气味的微粒。
　　沉淀：常用明矾或石灰形成的一种粘稠的物质，促进水中的悬浮颗粒沉淀下来。
　　过滤：可用于除去水中固体小颗粒。
　　过滤装置要求：一贴二低三靠。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁;二低：滤纸边缘低于漏斗边沿;液面低于滤纸边缘;三靠：倾倒液体时，烧杯嘴靠在玻璃棒上;玻璃棒轻靠在三层滤纸一边; 漏斗下端管口靠在烧杯内壁。滤纸也
　　可用沙砾、棉花和纱布等替代。
　　蒸馏：一种把水分蒸发并冷凝的方法，所得蒸馏水可视为纯净物。
1、 离子符号：在元素符号或原子团的右上角写上离子所带电荷数及其电性，离子所带电荷数与其元素 的化合价数值一致，如果数值为1可省略。如钠离子Na+、镁离子Mg2+、氯离子Cl--、硫酸根离子SO—42--等。
　　2、 化合价的表示：在元素符号或原子团的正上方标化合价的正负及数值，数值为1不可省。
　　3、 化学用语的含义：
　　⑴元素符号：如O
　　①表示一种元素， 如氧元素;
　　②表示这种元素的一个原子， 如1个氧原子 ⑵化学式： 如H2O、Fe、NaCl ①表示一种纯净物， 如水、铁、氯化钠
　　②表示这种纯净物的宏观组成，如水组成元素是氢元素和氧元素，铁的组成元素是铁元素， 氯化钠的组成元素是钠元素和氯元素
　　③表示这种纯净物的微观构成(分子、原子、离子)
　　如水分子，每个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成，铁是由铁原子构成 氯化钠是由钠离子和氯离子构成，钠离子和氯离子的个数比为1:1。
　　⑶化学式的读法：
　　①两种元素组成的化合物，从右向左，读作“某化某”，如ZnS读作硫化锌 (元素符号右下脚的数字也要读出来，如SO3读作三氧化硫)
　　②较复杂的化学式则要根据其特征来称呼。有CO3的读作“碳酸某”如Na2CO3读作碳酸钠; 有SO4的读作“硫酸某”如K2SO4读作硫酸钾;有OH的读作“氢氧化某”， 如Al(OH)3读作氢氧化铝。