1.等比中项的理解与应用.
2.等比数列定义及通项公式的应用.
教学难点：
灵活应用等比数列定义、通项 公式、性质解决一些相关问题.
教学过程：
Ⅰ.复习回顾
等比数列定义，等比数列通项公式
Ⅱ.讲授新课
根据定义、通项公式，再与等差数列对照，看等比数列具有哪些性质?
(1)若a，A，b成等差数列 a＝a＋b2 ，A为等差中项.
那么，如果在a与b中间插入一个数G，使a,G，b成等比数列，……
则即Ga ＝bG ，即G2＝ab
反之，若G2＝ab，则Ga ＝bG ，即a，G，b成等比数列
1.等比中项的理解与应用.
2.等比数列定义及通项公式的应用.
教学难点：
灵活应用等比数列定义、通项 公式、性质解决一些相关问题.
教学过程：
Ⅰ.复习回顾
等比数列定义，等比数列通项公式
Ⅱ.讲授新课
根据定义、通项公式，再与等差数列对照，看等比数列具有哪些性质?
(1)若a，A，b成等差数列 a＝a＋b2 ，A为等差中项.
那么，如果在a与b中间插入一个数G，使a,G，b成等比数列，……
则即Ga ＝bG ，即G2＝ab
反之，若G2＝ab，则Ga ＝bG ，即a，G，b成等比数列
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