九年级上册物理简单机械和功教案

教学目标：

1.了解杠杆的概念，能辨认出生活中简单的杠杆，能找到它们的支点；

2.理解杠杆的概念，能准确作出杠杆的力臂；

3.经历概念的建立过程，感受归纳的研究思想；

4.了解杠杆在生活中的应用，体会科学的价值，培养对科学的兴趣。

教学重点：杠杆的概念、力臂的概念

教学难点：力臂的概念和作图

教学器具：木板、图钉、螺丝刀、扳手、羊角锤、撬棒等等

教学过程：

一、前提测评：

1.力是______对_____的作用，物体间力的作用是________的。

2.力一般用符号__表示，在国际单位制中，力的单位是______。

二、新课教学：

引入新课；木板上有一个图钉，能否用手直接将它拔出来？用哪些方法能很方便地将它拔出来?

（一）什么是杠杆？

日常生活中我们在完成某项任务时，必须用到某些工具，例如：

1．在开酒瓶时，要用酒瓶扳手

2．用撬棒将地上的石块撬起

3．用铡刀切纸

4．用筷子夹住菜