前几天就有两位小朋友为了拿一张小椅子而吵起来。像这样的事情在幼儿园园几乎每天都能碰到,不是“这个不给我玩玩具”就是“那个不让我拿茶杯”之类的事。虽然,平时我也有意识地在日常生活中进行友爱及互相谦让的教育,幼儿当时的反应都很好,但具体涉及到某件事情或个别小孩子身上都又不会争执不已。就今天,有两位小朋友为了争一本图书,结果书给撕破了,这不是个教育的好时机吗?我集中了全体幼儿,先是给他们讲了《两只山羊过桥》的故事,让他们懂得不能互相谦让及其的后果。然后再过渡到图书之事。这两位小朋友能很快认识到自己的错,并承认了错误。后我引渡到了所有这种不良品质的幼儿教育上,使他们也更深地懂得这个道理。
我们的教育往往是渗透在平时的一点一滴中的,老师要注意捕捉教育的机会,在实际问题中教育幼儿。