北京航空航天大学2016博士研究生组织行为学大纲

3088 组织行为学 博士入学考试大纲(2016版)
　　一、考试组成
　　本课程考试由两部分组成：组织行为学(80分)、专业英语(20分)，总分100分。
　　“组织行为学”的考试题型(可能包括但不一定在考试中全部出现)：名词解释、简答题、问答题、案例分析题。
　　“专业英语”的考试题型：英译汉、汉译英。
　　二、组织行为学部分的考试大纲
　　复习内容及要求
　　第一章 组织行为学绪论
　　主要内容：
　　什么是组织行为学
　　组织行为学的历史发展
　　组织行为学的研究方法
　　基本知识点：
　　组织行为学的主要研究内容;
　　组织行为学的三个层次：个体、群体和组织;
　　管理学的主要流派对组织行为学的影响;
　　组织行为学主要的研究方法。
　　第二章 个体的基本心理过程
　　主要内容：
　　社会认知与归因
　　决策与判断
　　态度
　　价值观
　　基本知识点：
　　社会认知的基本特点;
　　归因及归因理论;
　　有限理性决策的主要特点;
　　前景理论的基本观点;
　　态度的形成与改变;
　　工作态度(重点掌握工作满意度、组织、工作敬业度的概念与内容);
　　价值观的概念及工作价值观。
　　第三章 个体心理特征
　　主要内容：
　　智力与能力
　　情绪智力
　　个性特征
　　基本知识点：
　　智力与能力的基本概念
　　情绪智力的主要内容
　　个性特征的主要理论(重点掌握大五人格理论)
　　自我效能感、控制点、自我监控的基本概念
　　个体心理特征与工作绩效的关系
　　第四章 动机理论与激励
　　主要内容：
　　动机的基本概念
　　主要的动机理论(包括内容型动机理论与过程型动机理论)
　　动机理论在员工激励中的应用
　　基本知识点：
　　什么是动机;
　　内在动机与外在动机;
　　需要理论;
　　双因素理论;
　　公平理论;
　　强化理论;
　　目标设定理论;
　　期望理论。
　　第五章 群体行为与团队有效性
　　主要内容：
　　群体和团队的基本概念
　　群体发展阶段
　　群体规范
　　群体决策
　　影响团队有效性的因素
　　基本知识点：
　　群体和团队的概念与类型;
　　群体发展的五阶段模型;
　　群体规范及其影响;
　　群体凝聚力的影响因素;
　　群体决策与群体思维;
　　团队有效性的I-P-O模型。
　　第六章 沟通与冲突管理
　　主要内容：
　　沟通的过程与渠道
　　沟通的类型
　　冲突的概念
　　冲突与绩效的关系
　　冲突管理的过程与策略
　　基本知识点：
　　沟通渠道的选择;
　　单向沟通与双向沟通;
　　正式沟通与非正式沟通;
　　有效沟通的障碍;
　　冲突与绩效的关系;
　　任务冲突与关系冲突;
　　冲突管理的五种策略。
　　第七章 权力与领导
　　主要内容：
　　权力的概念与类型;
　　领导的概念;
　　主要的领导理论
　　基本知识点：
　　正式权力与个人权力的主要来源;
　　领导特质理论;
　　领导行为理论;
　　领导权变理论;
　　领导-成员交换理论;
　　魅力型领导理论;
　　交易型领导与变革型领导理论。
　　第八章 组织结构、组织文化与变革
　　主要内容：
　　组织设计的基本要素
　　组织结构的主要形式
　　组织结构的新发展
　　组织文化的概念
　　组织文化对组织的作用
　　组织变革及其影响因素
　　工作特征与工作设计
　　基本知识点：
　　组织设计的要素：部门化、专业化、管理幅度与管理层次、集权与分权;
　　直线职能制、事业部制、矩阵式组织结构的特点;
　　横向型组织、无边界组织、网络组织与虚拟组织;
　　组织文化的三个层次;
　　组织文化对组织的作用;
　　组织变革的概念;
　　组织变革的动力与阻力。
　　工作特征与工作设计
　　三、“专业英语”的考试大纲
　　考试形式为英译中和中译英，语料来自管理学和组织行为学方面的国际主流学术期刊，包括但不限于：Academy of Management Journal, Academy of Management Review, Journal of Applied Psychology, Journal of Organizational Behavior, Management and Organization Review, Journal of Management.