选择题
1、我国学校教育的形成出现在4000多年前的夏。
2、我国的官学体系出现在西周。
3、设置文士学校的是古代埃及。
4、重视教育立法，以法治教，发生于近代。
5、孔子的思想集中体现在《论语》
6、注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是亚里士多德。
7、提出“人是惟一需要教育的动物”的是康德。
8、提出“白板说”的是洛克。
9、提出如下理论的是：舒尔茨的人力资本理论，皮亚杰的发生认识论，布鲁纳的课程结构论，柯尔伯格的道德发生论，赞可夫的教学发展思想，苏霍姆林斯基的人道主义教育思想。
10、初等义务教育的普遍实施，发生于近代。
11、强调教育中注意人的发展的思想早来自亚里士多德。
12、“把一切知识教给一切人”的口号的提出者是夸美纽斯。
13、近代早的一部教学著作是《大教学论》。
14.要求大力加强基础教育这项提高民族素质的工程，并提出“中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能………普通高中的办学体制和办学模式要多样化”的法规是(《中国教育改革和发展纲要》)。
15.提出“到2010年全面实现两基目标的基础上，城市和经济发达地区有步骤地普及高中阶段教育……基本建立起终身学习体系”等基本目标的法规是(《面向二十一世纪教育振兴行动计划》)。
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