2015新疆小学双语特岗教师考试心理健康笔试说明

心理健康

一、考试目的

以教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》（以下简称《指导纲要》）和《中小学健康教育指导纲要》（以下简称《纲要》）为依据，重点考查考生对基础心理学、社会心理学、发展心理学、咨询心理学和心理健康教育基本知识、基本理论和基本技能等方面的掌握，对心理健康教育理念、《指导纲要》和《纲要》的理解，以及在心理健康教育教学中的转化与应用。

二、考试形式及试卷结构

1.考试形式：闭卷，笔试。试卷的问卷与答卷分离；作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。

2.考试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合知识30分，学科专业知识120分）。

3.考试内容比例：基础心理学、社会心理学、发展心理学等基础专业知识约占30%；心理咨询和心理健康教育基础专业知识约占25%；《指导纲要》和《纲要》内容约占10%；专业知识运用部分约占35%。

4.学段内容比例：小学部分占40%，初中部分占50%，高中部分占10%。

5.题型及比例：客观题（含单项选择题、多项选择题和判断题）约占60%，主观题（含简答题、案例分析题和方案设计题）约占40%。

6.试题难易比例：容易题、稍难题、较难题比例为7∶2∶1。

三、考试范围

1.《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》

（1）心理健康教育的指导思想、基本原则、总目标、主要任务和工作方针。

（2）心理健康教育小学、初中和高中年级的分阶段教育内容。

（3）心理健康教育的途径和方法。

2.《中小学健康教育指导纲要》

水平一至水平五的健康教育内容中关于心理健康、生长发育与青春期保健在不同水平阶段的基本教育内容。

3.基础心理学

人的心理的本质、知觉的种类、记忆及记忆过程、思维的种类、想象、注意的特征、需要层次理论、情绪理论、情绪和情感的种类、意志、能力、气质、性格等相关基础心理学知识。

4.社会心理学

社会化、自尊、归因、态度的形成、沟通的结构与功能、模仿等相关知识。

5.发展心理学

童年期、青春期和青年期的心理发展特点等相关知识。

6.咨询心理学

行为主义理论和认知心理学观点、心理咨询的一般程序等相关知识。

7.心理咨询技能

（1）建立咨询关系的共情和积极关注技术、合理情绪疗法等相关内容。

（2）厌学、说谎、攻击性行为和同伴关系问题的主要表现、产生原因和主要辅导方法，能进行相关的个案分析，并提出有针对性的心理辅导方法。

8.心理健康教育

（1）心理不健康的分类。

（2）心理健康的综合标准。

（3）心理辅导课程的特点、原则和基本的教学方法。

（4）学校心理健康教育主题活动方案设计的基本方法与设计实