六年级叙事作文:师恩难忘500字

老师有一种笑，宽容的笑。老师有一种爱，鼓励的爱。

　　记得，上二年级的时候。我在课堂上发言并不多，有时甚至可以一个星期都不举手发言，这引起了老师的注意。这天，老师提了一个问题：“下xx届奥运会在哪儿举行？”好多同学纷纷举手，老师露出了满意的微笑。当老师那温和的目光扫到我时，虽然我心中已有了答案，但我还是立刻害羞地低下了头。老师好像看出我心中有了答案，喊道：“刘紫予，你来回答！”我不禁吓了一跳，额头上冒出了许多汗珠：“啊！我啊！”“嗯，你来回答，下xx届奥运会在哪儿举行？”我战战兢兢地回答道：“下……下xx届奥运会是……是在……”“没关系！把你心中的答案说出来就可以！”老师鼓励着我。我听了放松了许多：“下xx届奥运会是在伦敦举行！”老师笑着说：“很好呀！请坐！”坐下后，我的心平静了许多。以后的课上我发言的次数虽然还是不多，但是也算进步吧，那都要感谢老师的鼓励。

　　现在每当我心中已有了答案，但不敢举手时，我就会想起老师的那句鼓励。

　　这样令人难以回报的恩情，是永远道不完的话语，虽然我无法用任何的言语来感谢您——我敬爱的老师，但是我还是想用这普通、简单的话对你说：“谢谢，谢谢您，老师！”

江苏省南京市平岗小学

　　【点评】

　　这篇作文作为一篇六年级小朋友的作文，略显单薄，你的中心主旨非常明确，就是要通过具体的事例，表现出师生之情，不过所选择的的事例太过普通，难免会落入俗套，虽可突出中心，但确实没有可圈可点之处，小学六年，我相信老师给你的印象绝对不止这么一件事，再仔细想一想，发现别人发现不到的事件，通过一件别人没有想到的小事，就能够做到与众不同。小事件表现大道理。

　　其次，文章开篇写到了老师的笑和爱，结尾可以稍加呼应，会更好。

　　点评老师：郑紫婧