此次活动以乡镇为单位,分成12个活动小组,每个小组由一人具体负责,全校教师按照籍贯分派到村组,走进乡村,深入学生家中,与学生家长面对面地进行交流与沟通。活动中,学校要求教师做好四项工作:一是对在校生中的重点学生重点家访,做到“五必访”,即留守学生必访,家庭贫困生必访,学困生必访,心理有障碍的学生必访,身体有病或残疾生必访,要求家访教师和家长沟通,共商教育孩子的方法。二是对初三毕业生开展职业教育政策宣传,引导他们接受中等职业教育。三是组织学生开展社会实践活动,引导学生利用专业知识为新农村建设服务。四是开展社会调查活动,撰写社会调查报告,为学校发展提供现实依据。
活动结束,学校将对教师走访情况进行考核,考核结果纳入教师年度考核范围,与教师职称晋升、评先表模挂钩。