安徽教师资格考试：北京教育学考试试题1(2)

10、某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是_____

　　A、说服教育

　　B、品德评价

　　C、指导实践

　　D、陶冶政治

二、填空

　　11、德国教育家赫巴特被西方教育史称为科学教育学_____之父。

　　12、孔子提出“庶、富、_教__”的观点，认为是治国的三个要素。

　　13、_遗传素质_____为人的发展提供了生理基础与可能性。

　　14、2006年我国修订的《义务教育法》，明确提出义务教育学制，主要有“六三制”和_“五四制”____。

　　15、_教育基本法律____是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则，它可以说是“教育领域的宪法”，是教育法规体系的“母法”。

　　16、我过实施素质教育，以_提高国民素质_____为根本宗旨。

　　17、教师的教育专业能力包括教育能力、教学能力和_研究能力_____。

　　18、2011年教育部颁布《_教育规划纲要_____》，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式开始。

　　19、1862年清政府在北京开办_京师同文馆_____中首次采用班级授课制。

　　20、我国小学的德育内容有统一的规定，它体现在1993年正式颁布的《_小学德育纲要______》里。

　　三、判断说明

　　21.经济发展水平决定着社会成员的受教育权利

　　答：错误。因为(1)政治制度决定着社会成员的受教育权利，而不是经济发展水平;(2)一个国家什么人接受什么样的教育，基本上由政治决定的，政治制度决定了教育的性质。

　　22.教育现代化就是指学校设施的现代化

　　答：错误。因为(1)教育现代化不但包括学校设施的现代化，还包括教育观念、教育目标、教育内容、教育方法手段、教师队伍、教育制度等方面的现代化。(2)认为教育现代化就是指学校教育设施现代化的观点是片面的。

　　23.学校教育在人的发展中起决定性作用

　　答：错误。因为(1)学校教育在人的发展中起主导和促进作用，而不是决定性的作用,我们不能夸大教育的作用。(2)认为人的发展是由教育决定的，就夸大了教育的作用，如果没有遗传为之提供生理基础、没有环境的配合，没有社会发展的物质基础，没有人的主观能动性的发挥，教育发挥主导促进作用是不可能的。