2011年河南省招警考试申论命题趋势分析

一、主题设置

　　以往申论主题一般都是双主题或是单主题，如2010年国考主题是海洋经济的发展与海洋环境的保护；2009年是金融危机背景下的产业优化升级与粮食安全生产；2008年是怒江水电开发与生态环境的保护等双主题；而在2011年却出现了单主题层层拔高，如在市地级综合管理类先是谈到流动人口随迁子女教育问题，而后引出农村教育问题，最后农村文化（传统文化）的遗失。而且，在作答要求中，针对每个层次都设置了题目，第一题的两问都针对“随迁子女教育”；第二、三问针对农村教育现状；最后针对“失根”谈农村文化。

　　传统文化作为申论主题，2009年最早出现在山西省的省考申论中非物质文化遗产的保护；2010年江西省招警考试的申论考试是“文化的建设与保护“；文化作为申论主题也是首次出现在国考的申论。所以，在2011年传统文化应是我们申论考试不容忽视的一个主题倾向，河南省是我国传统文化的最丰富的省份之一。所以，河南省的考生更要注意。

　　二、创新的要求

　　在2011年河南省招警的申论考纲中首次出现“全部为主观性试题”，这在以前任何的一次申论考试考纲中没有出现过的。在2011年国考申论考试议论文的作答要求中，首次出现“联系实际，不拘泥于给定资料”。这就需要考生在紧密结合给定材料分析问题、解决问题的同时，还要联系当前社会中普遍、客观存在的问题或原因加以创新。但要切忌偏离材料主题，空谈问题。

　　三、题型的设置

　　针对给定材料中的一则或几则材料设置题目要求的越来越多。2011年国考如此，2010年9月18号的多省联考中第二问、第三问及最后一问都是针对某一则材料所设置的。

　　另外，提出对策型题发生的新变化。原因问题要求考就如何解决问题制定对策；现在出现了一个新变化类型，就是让考生寻找概括已经对策的依据，加强了考生对策有效性的分析能力。