描写教师节的优秀作文（16篇）

【导语】作文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。以下是®无忧考网为大家准备的《描写教师节的优秀作文》，希望对大家有帮助。

1.描写教师节的优秀作文 篇一

　　教师节快要到了，我不知道要送给老师什么？是自己做的？还是买的？

　　女同学说自己做的好，男同学说买的漂亮，到底要做还是买呢？我经过了一天的思考，我打算做，做比较有诚意。我准备教师节的那一天送给我亲爱的老师，可是我很害羞，不敢送，于是，我提早了几天送，当我把礼物放在老师的办公桌上，我马上就跑了。“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，今天刚好是我们王老师的课，上课时，他盯着我看，我也盯着他看，他对我笑眯眯的，我心想：老师是不是收到我的礼物很开心？

　　后来，下课了，老师把礼物握在手里，说：“小婕，谢谢你了，老师不客气了，收下了啊！”我直点头。我很开心，因为这是第，我第送自己做的东西给老师，教师节快点到，我也要送给其他老师。

2.描写教师节的优秀作文 篇二

　　九月金秋，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的`季节。老师，是您为我们开启了智慧之门；是您为我们指引前进的方向。您是我们人生路上永远的导师，是人类文明传承的引路人。在教师节来临之际，我们对全国的教师们说一声：老师，您辛苦了！

　　在这六年里，我感恩的是我们的班主任郑老师，在我刚刚进入这个新班级时，我对一切还不熟悉，就只能孤零零的在教师中，后来，老师让我跟同学们互相接触，互相了解，我才能在这个班级里有立足之地。我刚开始还不敢上课发言，怕读不好老同学会笑话我，我就一直没举手，有语文课，郑老师叫同学起来读文章，其实那片文章我会读，可我怕读不好，就没有举手，可郑老师偏偏请我读，我硬着头皮读了下来，读完了，郑老师就得很好，叫我回家多练，我的朗读水平才到了现在这么好。

　　教师节到了，祝愿全天下老师：“节日快乐！”

3.描写教师节的优秀作文 篇三

　　马上就要到教师节了，我们又在想着应该怎样给老师过教师节了。送礼物似乎太过俗套，那到底要怎样才行呢？

　　我觉得，我们应该在教师节那天早自修安安静静地等老师来，全班派出一个代表为老师倒水或送一份贺卡，然后当着全班同学的面有感情地朗读。

　　在每节课上课，老师说“同学们好”时，我们就说“老师好，祝老师节日快乐！”然后在课上认真地听讲，积极举手回答问题，尽量别让老师生气，让老师轻松地过一天。

　　其实我很希望老师能在教师节那一天放假，跟我们全班同学一起去游乐园，让老师回忆一下童年的'开心和快乐，或者，那一天，让课代表“上课”，当“小老师”，让老师“听课”，当一下“学生”，让同学体会老师上课的辛苦，让老师轻松一下。

　　不管怎么说，我希望老师在教师节里开心快乐。

4.描写教师节的优秀作文 篇四

　　时间过得真快，这个暑假就要说拜拜了，开学的时候就要到教师节了，祝老师教师节快乐！

　　那天我看了一篇文章：语文老师给她的学生们上了一篇芭蕉的课文，她告诉学生，老芭蕉把爱奉献给了小芭蕉，而老芭蕉却……晚上，老师批改学生的日记时，她打开一个本子，里面写着：老师像一个老芭蕉，我们就像小芭蕉，你把爱给了我们……她又打开另一个本子，里面也写着相似的内容。老师的'眼眶湿润了……看完这篇文章，我不禁想起了我的班主任老师。那次学校有比赛，我们班的运动员没有得到冠军，他们气馁了个个垂头丧气的，老师安慰他们说：重在参与嘛，只要我们努力了就够了，下次我们一定会成功的。

　　我们班得到流动红旗时，她却说：大家不要骄傲，我们应该更加努力，争取下星期再得一枚流动红旗。老师啊，您就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您就像粉笔，为我们浇灌了知识却牺牲了自己，老师您就是我们的亲人，祝愿您教师节快乐！

5.描写教师节的优秀作文 篇五

　　教师节要到了，我叫来了腾腾、丫丫和悦悦来我家商量送老师什么礼物。

　　我让腾腾先说，腾腾说：“我要送老师一支钢笔，因为我上次没带钢笔，老师借我了一支，由于快期末考试了，钢笔没水儿了，所以我要送老师一支钢笔。”

　　我又让丫丫说，丫丫说：“我要送老师一束玫瑰花，因为我生病，老师送我了一束剑兰花，所以我也要送老师一束不一样的花，就是“玫瑰花”。

　　我又让了悦悦是说，悦悦说：“我想送老师一个文具盒，因为上次我把老师的'文具盒摔坏了，所以，我要送老师一个文具盒。

　　我想送什么？你们想知道吗？那就听我介绍一下吧！我想送老师一把雨伞，因为我们放学了，只有我一个人没接走，我班的班主任杨老师说：“没关系，我送你回家”。我还没说“谢谢”，老师就紧紧的拉住了我的手，把我送回了家。杨老师走的时候我说了一声“谢谢”。所以我要送老师一把伞。

　　我想：在教师节那天，老师收到我们的礼物，一定会感动的热泪盈眶的。

6.描写教师节的优秀作文 篇六

　　9月10日是教师节，这天小宁走在上学的路上，想着应该给老师送什么礼物。忽然，一阵阵花香，她朝右边的山坡一看，看见了许许多多的秋菊，有红的，有黄的，有紫的。她爬上山坡采了六十八朵不同颜色的秋菊花，分成了两束：一束送给语文老师，一束送给数学老师。

　　她跑到了语文老师办公室的.窗户前，悄悄的把窗户打开，向里一看里面没有人，便把一束秋菊花插进了老师的笔筒里。她看到语文老师的老花镜，便想起了语文老师上课时的情景；也想起了在下雨的时候老师为他们打伞；在同学摔倒时就把同学背到卫生室去；打扫卫生时，他总是帮着同学打扫卫生和擦门窗。一阵瑟瑟的秋风，办公室上几朵色彩艳丽的秋菊花散发着浓郁的芳香，弥漫了整个办公室，整个校园。

　　秋菊啊，请你带去我诚挚的问候：“老师，您辛苦了。老师，祝您节日快乐！”

7.描写教师节的优秀作文 篇七

　　老师，您是辛勤的园丁——灌溉着我们祖国的花朵。教师节即将来临，在我们心中，老师是伟大的。

　　我觉得，送给老师好的礼物就是一份认真的作业和一句真心的祝福语！我心中的教师节是这样的：这天，我们高高兴兴地来到学校，老师以美的笑容迎接我们，这时，我觉得老师是世界上美的天使！在教师节，你们终于有一个安心的假日了。老师，你每天为我们的`事操心，这几年来，明显，您的脸上多了一条皱纹。今年，我们五年级了，也知道懂事了，打架骂人的事明显少了，会为老师着想了。老师呀老师，您为我们付出了多少呀！

　　曾经我是一棵小幼苗，是您，老师，把我培育成参天大树。老师，我宁愿当您手中的一支粉笔，尽管粉身碎骨我也在所不惜，直到化为灰烬！老师，这个伟大的职责。

8.描写教师节的优秀作文 篇八

　　9月10日是教师节。除了妈妈爸爸还有家人，老师就是我敬爱的人了。教师节那天早晨，同学们为老师准备了礼物，有的送鲜花，有的送仙人掌，有的`送卡片，有的送礼盒。当王老师一进课室，大家就齐声说：“王老师祝您教师节快乐！”刚说完，同学们就纷纷冲到王老师身边，将礼物送到老师手上。

　　王老师高兴地说：“同学们好！谢谢你们！如果全班也考一百分的话，老师就更开心了。”听了王老师的话，我感到很鼓舞，很希望自己能比上一年更进步，这样就不负老师和父母的期望了。同时我又很惭愧，因为我为老师准备好的礼物没带来。于是中午回到家，我将礼物放到书包收好。到了学校，我匆匆将礼物交给了老师，老师微笑地向我道谢。这是一份迟来的祝福，我希望每年教师节也能看到老师那慈祥的笑容。

9.描写教师节的优秀作文 篇九

　　一年一度的教师节即将来临了。以前我们这些同学总是想着怎么报答我们的老师。他们有的想着做一张精美的贺卡送给老师，而有些同学却想着用自己的成绩来报答老师。

　　记得在去年的教师节里，我去办公室交作业的时候看见了老师的办公桌上放着十几张精美丽的贺卡，打开贺卡一张一张地看过去了，脸上并没有一丝的笑容，只是一个非常平常的表情。我想：看来同学们做的贺卡是白废了。

　　等我回到教室时，全班同学都已经到了。这时老师也来到了教室，站在讲台上对我们说：“同学们，你们做的贺卡很漂亮，谢谢你们！不过，以后别再做了，老师希望你们把所有的精力都放在学习上，考出一个令人满意的分数，好吗？”大家用热烈的.掌声回答了老师。

　　从此，我们班的同学在每的教师节到来都不会送老师一张贺卡，而是在每一天里认真学习，用自己的行动来回报老师！

10.描写教师节的优秀作文 篇十

　　有人说，老师是天上亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗，有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的'身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。

　　老师，您像一支蜡烛，虽然微不足道，但有一分热，发一寸光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人难以忘怀。

　　老师，您多像那默默无闻的树根，使我们这一棵棵小树苗茁壮成长，结满丰硕的果实都不要求任何回报。老师，您对我们的爱，比父爱更峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　　老师，您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芬芳。在这喜庆的日子里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿——教师节快乐！

11.描写教师节的优秀作文 篇十一

　　如果我当了卫生委员，我设计的教师节活动必须是环保、新奇的。任何商店里的.礼物都是有污染，能造成浪费的。作为一位老师，她喜欢看到的不是鲜花和礼物，而是同学们在一天天进步，一天天成长。

　　教师节只有一天，只能让老师高兴一天，高兴一天多没意思呀。所以，我要让教师节无限地延伸下去，让每天都是教师节。

　　我的做法是：我们班六十三个同学，轮流送给老师祝福。拿一张小纸片，上面写上：我昨天表现得怎么怎么好，任什么什么课的老师表扬我了之类的。每人一天。比如有一个原来学习不怎么好的同学，这一天该他了，他写道：昨天我上课没说话……老师看了，就会像过节一样开心。

　　慢慢地，同学们就会天天像纸片上写的一样这么做了。班里的风气就会越来越好，同学们的学习成绩也会有大的提升。

　　如果这个活动办的很好，我会一直举办这个活动，让教师节无限地延伸下去……

12.描写教师节的优秀作文 篇十二

　　九月是老师的主旋律，九月十日是教师节，九月十号是您的节日，九月十号四全天下教师的节日，九月十日是一个值得庆祝的日子，九月十日也是您为骄傲的日子。

　　老师是一本知识的字典，每一个人都是不停的翻阅着这本字典走向成功的大道。老师是一根知识的拐杖，每一个人都拄着这根拐杖一步一步地登上成功的顶峰。老师是一个神圣的职业，每一个成功人士都一步一步从老师的课堂里走向辉煌。

　　在这一年一度的'教师节里，一张张贺卡，一束束鲜花，一张张笑脸；一张张优异的答卷，都无法表达我们衷心的爱戴。

　　老师，今天是教师节，是您的节日，虽然，岁月爬上您的额头，时光带走您的青春，但是，时间永远带不走的是您一颗爱学生的心！

　　后，学生要祝您教师节快乐！

13.描写教师节的优秀作文 篇十三

　　今天是教师节，早晨，我来到教室里看到有几位同学在给老师献花，他们嘴里说着什么，老师高兴的笑了，我猜他们说的是：老师，祝你节日快乐！

　　这时老师看见了我，对我说：“小煊，你帮我把花送到办公室吧！”我来到办公室，看到每位老师的桌子上都摆放着花，红色的康乃馨像火一样的热情；橘色的菊花绽开了笑脸；白色的百合芳香扑鼻，我把花放在了老师的桌子上，一束束，一朵朵，把办公室打扮的更加绚丽多彩。

　　第四节课，我们举行了朗诵比赛，同学们一个个的朗读，终于到我了，我心里像揣着一只小兔一样，不过，我还是大方的上台朗读了，我声音响亮的'读完了。后老师宣布：所有参加比赛的人都是第一名，我们都非常高兴。

　　是一个难忘的教师节呀！

14.描写教师节的优秀作文 篇十四

　　今天是教师节，学校上下热闹非凡，到处充满了欢笑声和祝福声。同学们都在以不同的方式为老师庆祝节日。

　　学校的两个门口，校鼓号队和礼仪队的同学一早就已经站成两排恭候老师们的“光临”。只要有老师“光临”学校，鼓号队的同学马上会奏起欢迎的鼓号声，礼仪队同学会送上鲜花和贺卡，表达同学们的心意。当我和妈妈一起走进校门的时候，我也享受了这“特殊”的待遇，可以说我沾了老师妈妈的光。

　　当我走进班里，一阵浓浓的.花香味扑面而来，仔细一看，原来我们班的同学也买了鲜花送给老师。这时上课铃响了，当郑老师走进课室的那一刹那，全班同学不约而同说：“郑老师，教师节快乐！”郑老师说：“谢谢同学们！”

　　在课间，学校的走廊上随处可见手里拿花和贺卡的同学，他们正朝老师的办公室走去送上自己的祝福。这时，我也将准备好的贺卡送给了老师们，虽然是贺卡，但也足以代表我的心意。

　　老师们的办公室成了花的海洋，贺卡的天地。

15.描写教师节的优秀作文 篇十五

　　今天是一年一度的教师节，在这个特殊的日子里，老师，我有许多的心理话想对您说！

　　是您把我从一年级带到四年级，每次上课都是您说话多，已经口干舌燥了，还是不厌其烦的`给我们上课。谢谢您，老师！

　　俗话说的好：“老师是辛勤的园丁，为我们开辟知识的海洋；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是铺路石，为我们铺好了通往知识大门的道路。”而我在这里认识老师既不是所谓的“园丁”，也不是什么蜡烛，更不是什么“铺路石”，只是兢兢业业，无私奉献的一名普通老师。

　　教师节这一天，我早早的来到学校旁边小卖部，那里已经开始人山人海了。都是买花，买巧克力……各种各样的小礼物！排了好长的队，终于买到了一束康乃馨！我送给了老师，老师说“不能买礼物”。我说“只买一朵小花送给您，这是我的一点点小心意，谢谢您对我的教导”

　　后，祝老师们节日快乐！您们辛苦了！

16.描写教师节的优秀作文 篇十六

　　九月十日是教师节。这个早晨，少先队员小红早早地来到了学校，她趁老师们还没来就准备了一大束鲜花。

　　本来只要七点到校的她，早在六点三十分就等在了校门口。走过一个老师，她就送上一束鲜花，彬彬有礼地向老师道：“教师节快乐！”老师们看到了，也微笑地向小红表示感谢。

　　老师的桌面上有几本课本，一个旧旧的地球仪，一副老花镜……可显眼的还是那插在笔筒里的盛开的`花朵，花里有老师的辛勤付出，有学生们的浓浓谢意，有师生间的无限情意……

　　是老师教给我们知识，是老师教会我们感恩，是老师为我们解答难题，感谢老师为我们的无私奉献。在今天这个属于老师的节日里，我们感恩老师，对所有的老师说一句：“教师节快乐！老师们！您辛苦了！”

　　花的清香顿时回荡在办公室里。我想小红非常尊敬学校的老师们，老师们也给她传授了知识，给予她陪伴和鼓励。