1.下雨天安全教育教案 篇一
一、教学目标1、让学生了解暴雨天气的特点和危害，增强安全防范意识。
2、掌握暴雨天气下的保护自己方法，提高自救自护能力。
3、培养学生的团队合作精神和应对突发事件的应变能力。
二、教学重难点
重点：暴雨天气的特点和危害，保护自己方法。
难点：如何在暴雨天气中冷静应对，正确自救。
三、教学准备
1、暴雨天气相关图片、视频资料。
2、暴雨安全知识手册或宣传资料。
3、教室布置，营造安全学习氛围。
四、教学过程
（一）导入新课
通过播放暴雨天气的视频或展示相关图片，引起学生的兴趣和注意力。
提问：“你们遇到过暴雨天气吗？暴雨天气有哪些危害？”引导学生思考并回答问题。
（二）学习新知
1、暴雨天气的特点
（1）短时间内降雨量极大，可能导致洪水、泥石流等灾害。
（2）能见度低，视线不佳，易发生交通事故。
（3）可能伴随雷电、大风等天气现象，增加安全风险。
2、暴雨天气的危害
（1）对生命安全的威胁：溺水、触电、被倒塌物压埋等。
（2）对财产安全的威胁：房屋受损、财产损失等。
（3）对交通的影响：道路积水、交通堵塞等。
3、暴雨天气下的保护自己方法
（1）提前关注天气预报，做好防范措施。
（2）避免外出，尽量留在安全的地方。
（3）如果必须外出，要穿好雨衣、雨鞋等防护用品。
（4）避免涉水行走，不要靠近低洼地带或易滑坡的地方。
（5）注意躲避雷电，不要在大树下、空旷地带停留。
（6）遇到危险情况，要及时报警求助。
（三）实践操作
分组讨论：学生在小组内讨论暴雨天气下的保护自己方法，并选出代表进行汇报。
模拟演练：模拟暴雨天气场景，让学生在实践中掌握保护自己技能。
（四）总结归纳
教师总结暴雨天气的特点和危害，强调保护自己的重要性。
学生归纳保护自己方法，加深对暴雨安全知识的理解。
（五）作业布置
要求学生回家后与家长一起制定家庭暴雨天气应急预案。
鼓励学生将所学暴雨安全知识分享给身边的朋友和家人。
五、教学反思
本节课通过视频、图片等多媒体教学手段，使学生直观地了解了暴雨天气的特点和危害。通过分组讨论和模拟演练，学生积极参与，掌握了暴雨天气下的保护自己方法。同时，本节课也培养了学生的团队合作精神和应对突发事件的应变能力。在今后的教学中，可以进一步拓展相关安全知识，提高学生的安全防范意识。
2.下雨天安全教育教案 篇二
一、教学目标1、使学生了解暴雨的危害和预防措施，增强保护自己意识。
2、让学生掌握基本的防暴雨知识和技能，能够在遇到暴雨时正确应对。
3、培养学生的团队协作精神和应对突发事件的能力。
二、教学重难点
重点：暴雨的危害及预防措施。
难点：如何在暴雨中正确应对和自救。
三、教学准备
1、暴雨相关图片、视频资料。
2、防暴雨安全知识宣传册。
3、暴雨模拟场景道具。
四、教学过程
1、导入新课
通过展示暴雨相关图片和视频，引导学生感受暴雨的危害，激发学生学习的兴趣。
2、知识讲解
（1）暴雨的定义及成因：解释暴雨的概念，介绍暴雨形成的原因。
（2）暴雨的危害：详细讲解暴雨可能带来的洪涝、泥石流、滑坡等灾害，以及对人身安全的威胁。
（3）预防措施：介绍暴雨前的预防措施，如关注天气预报、提前准备防雨物品等。
3、技能训练
（1）如何在暴雨中行走：讲解在暴雨中行走的注意事项，如避开积水、远离广告牌等。
（2）如何制作简易救生工具：教授学生利用身边的物品制作简易救生工具，如用塑料袋制作简易雨衣。
4、模拟演练
（1）设定暴雨模拟场景：利用道具搭建一个暴雨模拟场景，让学生在模拟环境中进行演练。
（2）分组进行演练：将学生分成若干小组，每组在模拟场景中完成特定的任务，如寻找安全地点、制作救生工具等。
5、总结归纳
（1）总结暴雨的危害及预防措施，强调学生在日常生活中要时刻关注天气变化，做好防范工作。
（2）总结在暴雨中行走和自救的技能，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。
五、作业布置
1、要求学生回家后与家长一起检查家中的防雨设施，确保家庭安全。
2、布置一篇关于暴雨安全教育的作文，让学生结合自己的理解和体验进行写作。
六、教学反思
本节课通过知识讲解、技能训练和模拟演练等多种方式，使学生全面了解了暴雨的危害和预防措施，掌握了基本的防暴雨知识和技能。同时，通过模拟演练，培养了学生的团队协作精神和应对突发事件的能力。但在教学过程中，还需注意激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度，使教学效果更加显著。
3.下雨天安全教育教案 篇三
一、教学目标：1、让学生了解暴雨天气的危害和预防措施，增强安全意识。
2、培养学生的保护自己能力和团队协作精神。
二、教学重难点：
重点：掌握暴雨天气的基本安全知识，如预防触电、防洪、避免山体滑坡等。
难点：引导学生将安全知识转化为实际行动，形成保护自己意识。
三、教学准备：
1、暴雨天气相关图片、视频资料。
2、安全知识手册、宣传海报等教学资料。
四、教学过程：
1、导入新课：
通过观看暴雨天气导致的灾害视频，引导学生认识到暴雨天气的危害，激发学生的学习兴趣。
2、讲解暴雨天气的危害：
（1）山体滑坡、泥石流等地质灾害；
（2）洪涝灾害，如房屋被淹、道路积水等；
（3）雷电触电、交通事故等安全隐患。
3、学习暴雨天气的预防措施：
（1）关注天气预报，提前做好防范措施；
（2）避免在低洼地带、河边等危险区域逗留；
（3）不轻易涉水，远离洪水、泥石流等灾害区域；
（4）注意防雷防电，避免在空旷地带、树下等地方停留；
（5）遇到紧急情况，及时报警求助，保持冷静，不要惊慌失措。
4、小组讨论：
让学生分组讨论暴雨天气中可能遇到的危险情况，并分享自己的防范措施。
5、总结归纳：
教师总结学生的讨论内容，强调暴雨天气中的安全注意事项，并提醒学生将所学知识运用到实际生活中。
6、作业布置：
要求学生制定一份暴雨天气应急预案，包括预防措施、应对措施等内容，加强学生的安全意识和保护自己能力。
五、教学反思：
通过本次教学，学生对暴雨天气的危害和预防措施有了更深入的了解，同时也提高了学生的安全意识和保护自己能力。在今后的教学中，应更加注重实践环节，让学生在实践中掌握安全知识，形成保护自己意识。
4.下雨天安全教育教案 篇四
教学目的了解防暴雨的基本常识，理解暴雨带来的危害，掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。
教学过程
(一)引课
新新闻据省防总的灾情统计，从6月5日至8日广东全省因强降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、阳江、茂名、云浮共7个市所属的19个县(市、区)、177个镇、150.691万人受灾。受灾严重的是阳江，直接经济损失2.277亿元。
另据6月9日凌晨省防总的灾情报告，粤西信宜市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡，已有1人在山体滑坡中死亡。据初步统计，信宜共有19个乡镇受灾，受灾人口38.5万人，山体滑坡368处，公路塌方186处，房屋倒塌156间，直接经济损失达6850万元。
(二)讲授新课
1、了解暴雨的概念
暴雨(torrential rain)降雨强度很大的雨。单位时间的降雨量称降雨强度。中国气象部门规定：24小时雨量大于或等于50毫米者为暴雨;大于或等于100毫米者为大暴雨;大于或等于200毫米者为特大暴雨。特大暴雨是一种灾害性天气，往往造成洪涝灾害和严重的水土流失，导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。
2、暴雨的危害。
暴雨来得快，雨势猛，尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨，它不仅影响工农业生产，而且可能危害人民的生命，造成严重的经济损失。暴雨的危害主要有两种：
⑴渍涝危害。由于暴雨急而大，排水不畅易引起积水成涝，土壤孔隙被水充满，造成陆生植物根系缺氧，使根系生理活动受到抑制，加强了嫌气过程，产生有毒物质，使作物受害而减产。
⑵洪涝灾害。由暴雨引起的洪涝淹没作物，使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害，淹水越深，淹没时间越长，危害越严重。特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥，不仅危害农作物、果树、林业和渔业，而且还冲毁农舍和工农业设施，甚至造成人畜伤亡，经济损失严重。
(三)讨论
近段时间惠州一直持续强降雨，局部地区经常下大暴雨，导致惠州一些地区受灾。生在惠州地区的我们，应对强降暴雨采取什么样的办法来预防暴雨带来的一些危害?暴雨产生洪水自救措施一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢?
(l)受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
(2)洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
(3)在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
(4)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
(5)洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。
(四)课堂小结
下雨是一种常见的天气现象，但持续下暴雨、甚至下特大暴雨就是一种自然灾害了!学生日常生活中务必要加强防范暴雨。只要大家有充分的安全意识，在雷雨天注意预防、注意水位的涨势并及时采取措施，就能化危险为安全。
(五)作业布置
1.根据本课讲的内容，课后向家长讲述防暴雨的安全知识;
2.惠州地区一年中，哪段季节暴雨较多?并加强防范意识。
5.下雨天安全教育教案 篇五
一、教学目标：1、让幼儿了解雷电暴雨的形成和危害，增强防雷防雨的安全意识。
2、教授幼儿正确的避雷避雨方法，提高自我保护能力。
3、培养幼儿在面对雷电暴雨时的冷静和应对能力。
二、教学准备：
1、雷电暴雨的图片或视频资料。
2、防雷防雨安全知识宣传册。
3、避雷避雨的小道具，如雨衣、雨伞、绝缘垫等。
三、教学过程：
1、导入新课
（1）教师出示雷电暴雨的图片或播放相关视频，引导幼儿观察并描述雷电暴雨的特点。
（2）提问：雷电暴雨天气会给我们带来哪些影响？我们应该如何保护自己？
2、认识雷电暴雨的危害
（1）教师讲解雷电暴雨的形成过程，以及雷电可能带来的危害，如电击、火灾等。
（2）通过故事或案例，向幼儿展示雷电暴雨中可能发生的危险场景，让幼儿了解雷电暴雨的危害性。
3、学习防雷防雨方法
（1）教师介绍防雷防雨的基本原则，如避免在空旷地带、高大建筑物下等危险区域停留。
（2）教授幼儿正确的避雷避雨方法，如寻找安全的避雷场所、穿着绝缘的雨衣雨鞋等。
（3）分组讨论：在雷电暴雨天气中，我们可以做哪些事情来保护自己？
4、模拟雷电暴雨场景，进行实操演练
（1）教师准备模拟雷电暴雨的道具，营造雷电暴雨氛围。
（2）组织幼儿进行实操演练，如穿着雨衣雨鞋、寻找安全的避雷场所等。
（3）教师观察幼儿的表现，及时给予指导和纠正。
5、总结与延伸
（1）教师总结本次课程的重点内容，强调防雷防雨的重要性。
（2）鼓励幼儿将所学的安全知识带回家，与家人分享，共同提高防雷防雨的意识。
（3）布置家庭作业：让幼儿和家长一起绘制一幅防雷防雨安全宣传画，加深幼儿对雷电暴雨安全知识的理解和记忆。
四、教学建议：
1、在教学过程中，教师应注重激发幼儿的兴趣，通过生动的图片、视频和实例来引导幼儿学习。
2、教师应关注幼儿的个体差异，针对不同年龄段的幼儿，调整教学内容和方法。
3、教师可结合幼儿园实际情况，组织幼儿参观校园内的避雷设施、应急避险场所等，让幼儿更直观地了解雷电暴雨天气中的安全知识。
6.下雨天安全教育教案 篇六
活动目标：1、培养幼儿预防雷电伤害的意识。
2、了解避免雷电伤害的基本知识。
活动准备：
1、打雷下雨的录音。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、听打雷下雨的录音，导入活动。
教师：请小朋友听一听，这是什么声音？小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗？雷电大多在什么时候出现？谁能学一学打雷的声音？打雷危险吗？为什么？
2、出示教学挂图，帮助幼儿了解在野外遇到打雷的自我保护方法。
（1）教师：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危险，他们怎么办呢？
（2）教师：我们一起来看看图片上，他们怎么保护自己的。
①。教师（指图，进行更详细的解释）：打雷的时候，要远离大树。因为野外很空旷，高高的大树更容易遭到雷电的袭击，站在树下躲雨是非常不安全的，小朋友们千万千万不能站在大树下躲雨。
②教师：当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候，雷电就很近了，这个时候千万不能随意跑动，要下蹲低头，抱紧双膝，尽量将身体和头放的更低，像图上的人的做法，这样做可以保护自己。现在小朋友和老师一起来做一下这个动作。（引导幼儿正确做出雷电将要袭击时的自我保护动作。）
③教师：郊外有很多高大的铁架，上面有很多条电线。他们有时会被很大的雷电击中，非常危险。在那附近的人，遇到这样的情况，好的保护方法就是像图中的阿姨这样，双腿并拢，蹦跳着离开电线和高高的铁架。我们一起来演示一下。（教师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。）
④教师：还有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，好摘下身上的金属物品，比如金属手表、项链、手镯等，因为这些金属物品容易导电，让人们更容易遭受雷电的袭击。还要注意，不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦，它也会导电，好使用塑料质地的雨具。还要提醒身边的大人，好不要使用手机，要把手机关掉。
（3）教师：在野外时，如果碰到雷雨天气，应该怎么做才安全，大家都记住了吗？请大家和老师做个游戏，教教老师，遇到不同的情况，老师应该怎么做。
（4）教师表演自己在野外游玩时，碰到了雷雨天气。提出不同情况的问题，请幼儿说说相应的做法。比如，教师说：“下雨打雷了，快，找个地方躲躲雨。去大树下行吗？”幼儿对此作出判断。
3、展示挂图，简要说明在室外碰到雷雨天气的正确做法。
教师：在野外空旷的地方，碰到雷雨天气时要注意安全，在室外碰到雷雨天气时也要注意安全。要赶紧到房子里避雨，不能站在树下。回到家以后，好不要开电视，可以玩其他的玩具。
7.下雨天安全教育教案 篇七
活动目标：1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。
3、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、电视图片。
3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。
活动过程：
一、 活动引入
1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?
2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
二、 在打雷时
1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。)
2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)
3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)
4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)
三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?
——图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。
——雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
——雷雨天，一幼儿在家看电视。
——雷雨天，一幼儿在打电话。
1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?
2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?
四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做?
——情景表演：下雨天
请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?
五、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。
8.下雨天安全教育教案 篇八
活动目标：一、知道雷雨天很危险，掌握雷雨天的安全知识。
二、能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。
三、树立自然保护意识。
活动过程：
夏天到了 ，雷雨天会经常出现，那么在雷雨天为了确保我们的自身安全，我们应该注意那些雷雨天的安全呢？
1、不要到大树下避雨。
雷雨天，大树下非常危险，雷电会通过大数传到地面，雷电的电压非常之高，所以千万不要在雷雨天到大树下避雨。
2、不要在高大建筑物旁避雨。
高大建筑物是雷击发生的常见的地方，但是高大建筑物都会有避雷针，雷击的电会随避雷针到达地面，在高大建筑物旁容易遭雷击。
3、不要在雷雨天使用手机。
近两年很多新闻报道因雷雨天气使用手机打电话发短信等导致的雷击事件，告诉我们雷雨天气尽量不要用手机。
4、不要在打雷时使用网络。
有，我在单位宿舍里上网，突然雷声大作，震耳欲聋，好像就在头顶上一样，随着闪电和雷声，显示器突然闪了一下，电脑就关机了，后来才知道，是闪电让电脑关了机，幸亏电脑有防雷，不然后果不堪设想啊！
去年暑假的一天晚上，雷雨交加，我家电视的电源线插在插座上没有拔，第二天早上看电视，发现电视开不了机，后来打售后，花了500大洋才修好的。电视机的主板被雷击坏了，所以夏天不看电视一定要拔掉插头、有线电视线等。
5、空旷地遇雷雨自救。
空旷的地面上突降雷雨非常危险，闪电会更容易击中地面上突出来的东西，所以当我们走过空旷地而遇雷雨，尤其是雷击发生时好尽量降低自己的高度。
9.下雨天安全教育教案 篇九
一、教学目的1. 帮助幼儿了解雨天和晴天的不同，让幼儿意识到下雨天需要采取安全措施；
2. 增强幼儿的安全意识，让他们学会如何防止下雨天的危险；
3. 培养幼儿的自我保护意识和能力。
二、教学准备
1. 大型海报
2. 教具：伞、雨衣、雨靴、雨伞等
3. 课件制作：图片、漫画等辅助材料
三、教学内容
1. 了解下雨天和晴天的不同
教师先引导幼儿回想一下天气预报，了解雨天和晴天的不同特点，如雨天有雨水，会变得湿滑，道路可能会积水，视线不清等。
2. 学习采取措施防止下雨天的危险
教师让幼儿观看图片和漫画，在游戏形式中学习采取措施防止下雨天的危险。如：
（1）记得带雨具（雨伞、雨衣等）；
（2）步行需注意道路湿滑；
（3）在路上要看好红绿灯和指示牌，避免交通事故的发生；
（4）过马路的时候，要靠近路口前方等候，避免受到侧面方向车辆的威胁；
（5）不要随便拍打雨伞和溜达。
3. 学习防止雷电的措施
教师引导幼儿了解防雷措施，并给予适量的实验体验。如：
（1）在闪电时切勿待在露天场所，建议躲到高耸不受影响的建筑物中；
（2）躲在室内的时候，不要接触室内的金属门把手、水龙头、电话线路等铁制物品；
（3）不要在灾害天气的时候听收音机、看电视、使用电脑等电器设备，以防止遭受雷击。
将以上内容总结为一篇小小的安全手册，可以让孩子们自己带回家让父母一起看看。
四、教学方法
1. 图片和漫画教学法：通过生动、形象的图片和漫画让幼儿容易理解，提高教学效果；
2. 游戏教学法：通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围下学习知识；
3. 实验教学法：通过适量的实验体验，让幼儿亲身感受危险，提高其防范措施和自我保护的能力。
五、教学总结
本教案旨在通过生动、形象的图片和漫画、游戏和实验，让幼儿更加深入地了解下雨天需要采取的措施和防范措施，在增强幼儿的安全意识和自我保护能力的同时，更进一步培养孩子对天气的观察力和判断力，让其更加懂得如何在生活中尽可能避免各种危险场所和情况。
10.下雨天安全教育教案 篇十
教学目标：1、 知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。
2、 通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。
3、 初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。
教材分析：
引言部分指出了雷电的危害，同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。主体部分共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。
教学重点：
雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。
教学难点：
遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。
教学过程：
一、认识雷电
1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：“这是什么现象？经历过这种天气吗？当时有什么感受？”
2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。
3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗？”
4、 学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合教材介绍进行补充。可以利用电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。
二、正确认识雷电的危害
1、 教师引言：“雷电发生时的温度高达2000℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎的危险？
2、 学生根据自己的认识交流雷电的危害。
3、 教师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。
如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。”
4、根据真实案例体会雷电的危害。
（1） 了解教材“真实再现”的案例，教师提问：“这样的严重后果你想到过吗？当我们遇到雷雨天气的时候，你想到会有这样的危险发生吗？”
（2） 学生交流对这一事件的认识，并结合自己的生活经历谈谈对雷电灾害的了解和认识。
（3） 教师为学生提供更多雷击事件案例，帮助学生更全面、明确地认识雷电，重视雷电的危害。
三、整理资料
1、 教师指导学生将收集的资料和通过学习了解的雷电危害进行整理。
2、 学生交流收获。
四、野外预防雷击
1、 教师引言：当我们上学、放学的时候，外出游玩的时候遇到雷雨天气是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我们应该怎么办呢？
2、 学生根据生活经验和了解的相关知识进行交流，教师结合教材相关资料进行补充。
（1）避雷、避雨时应该注意的问题。
（2）使用雨具时应该注意的事项。
（3）留意自己的衣着有没有容易导致危险的物品。
（4）避免使用电子产品。
（5）不进行危险活动。
五、家庭防雷电措施
1、 教师出示一组居家生活中的防雷电图片，让学生判断其正确与否，并说明理由教师给予分析和补充。
2、 教师启发：“我们在雷雨天气应该注意防雷击，那么在平时没有出现雷电天气的时候，又该怎样预防雷电呢？”
3、 学生交流日常生活中的防雷电措施，教师补充，如安装避雷针等。
六、雷击后的救护
1、师：“雷电的危害是巨大的，我们平时一定要加倍小心。不过如果有人不幸遭遇雷电伤害，我们千万不要慌张，也不要犹豫不决耽误救治的时间，学习正确的施救方式可以让我们及时帮助遭遇雷击的患者摆脱生命危险。”
教师播放对遭遇雷击者的紧急救护视频，并结合视频进行救护方法的讲解。
2、学生分组进行救护技能的训练。
11.下雨天安全教育教案 篇十一
活动目标：1、知道下雨天时要注意哪些安全事项。
2、下雨天知道怎样保护自己。
活动准备：
雨伞、雨衣等
活动过程：
一、下雨天时，我们应该怎样走路？
下雨的时候，路上非常滑，匆忙地跑步容易滑倒，所以要小心慢行。走坡道时，更要特别小心。
二、怎样拿伞、用雨衣等？
（1）打雨伞时，千万不要让雨伞挡住了视线，要注意看着前方行走。
（2）不要拿着雨伞嬉戏，更不要将伞收起来当做刀剑，相互打来打去，或是在别人面前突然把伞撑开，这些行为都是很危险的。
（3）下雨天，开车的人常常看不清行人。你应该穿戴颜色鲜亮的雨衣、帽子、雨鞋或者撑颜色鲜亮的雨伞，这样可以引起驾驶员的注意。
三、刮风时要注意什么问题？
（1）刮强风下大雨时，好穿雨衣上学，因为你还小，在狂风大雨天不好控制雨伞。
（2）不要在马路上的小水潭中，踏水，或放小船玩，这样都非常危险。
12.下雨天安全教育教案 篇十二
主题：下雨天安全教育
目标：
通过本次班会教育，加强同学们对于下雨天安全知识的了解，提高自我保护能力。
教学内容：
1.下雨天的危害
雨天路滑，容易摔倒；
雨天能见度低，行驶危险；
雨天容易出现泥石流、山洪等自然灾害；
2.下雨天的自我保护措施
①出行前做好准备
合理安排出行时间，避免高峰期；
携带雨具（雨伞、雨衣、防水鞋等）；
出门前检查路况，规划优行驶路线。
②步行时防滑
步行时保持身体平衡，走路不要太快；
脚底下绑上防滑措施（如橡胶底鞋、鞋底铁钉等）。
③开车时保持安全
降低行驶速度；
开车时注意行车安全，避免猛刹车，避免紧急转弯。
3.发生事故的处置方法
①被雨淋湿后，及时更换衣服;
②被泥水淋湿后，用干净的毛巾轻轻擦拭身体；
③如遇到车祸等事故，拨打报警电话并做好记录相关证据；
④如遇到自然灾害，及时上报，躲到安全场所等待救援。
教学过程：
1.引入
老师问：同学们，下雨天你们都喜欢做什么？
同学们依次回答，老师点名点评并引入本次教育主题。
2.讲解危害
老师介绍下雨天的危害，并结合生活实例进行讲解。
3.讲解自我保护措施
老师讲解下雨天的自我保护措施，并请同学们结合实际自我思考防护方法，老师适时进行点拨和补充。
4.讲解事故处置方法
老师讲解遇到事故时应该如何处置，并与同学们进行讨论，加深同学们对于处置方法的理解。
5.总结
老师与同学们进行总结，强调下雨天安全知识的重要性，并邀请同学举手表决是否掌握了本次教育内容。
13.下雨天安全教育教案 篇十三
一、教育目标了解下雨天的危险因素，掌握遇到下雨天的应对措施，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教育内容
1. 下雨天的危险因素
（1）道路湿滑，行车容易打滑，行人易摔倒。
（2）泥泞路面，穿拖鞋或薄底鞋易被淤泥吸住，导致走路困难，甚至被困。
（3）路面反光率低，能见度低，容易发生交通事故。
（4）雷雨天气多发，外出需避开树木、高架和露天场所。
2. 下雨天的应对措施
（1）穿着合适的雨具良好的防雨效果，如雨衣、雨鞋等。
（2）鞋底应选择纹路深、防滑效果好的鞋子，如运动鞋等。
（3）不要奔跑、蹦跳等危险行为，以免跌倒受伤。
（4）尽量避免外出，保持在室内。
（5）外出行走时要注意路面情况，行走时要保持平稳，以免滑倒。
（6）避免在树下、高架下、露天场所等危险区域停留。
三、教育方法
1. 视频教学法
展示一些下雨天的交通事故视频，让幼儿感悟到下雨天的危险性，提高安全意识。
2. 板书教学法
通过手绘图版书，进行生动形象地教学。
3. 游戏教学法
通过角色扮演游戏等方式，让幼儿在游戏中体验危险和安全，并在游戏中掌握应急处理方法。
四、教育活动
1. 观看安全教育动画
观看安全教育动画，让孩子掌握雨天出行的注意事项和应对措施。
2. 安全口号创作
引导幼儿围绕“下雨天出行”，自由创作安全口号，增强幼儿的安全意识。
3. 雨伞DIY活动
组织幼儿用手工制作雨伞，教育幼儿如何在雨天保护自己，提高幼儿的安全知识。
五、教育结果
通过上述的教育活动，让幼儿了解到底什么是下雨天，下雨天出行有哪些危险因素，如何应对，增强他们的安全意识，掌握自我保护能力。让幼儿在生活中学会如何保护自己，让他们在安全保障的基础上健康成长。
14.下雨天安全教育教案 篇十四
一、教育目标通过本次教育，学生可以掌握雨天出行的基本安全知识，提高自我保护意识，预防意外事故的发生。
二、教育重点
雨天安全出行的基本知识。
三、教育难点
如何应对突发情况。
四、教育方式
结合案例分析，实践操作。
五、教育内容
雨天是交通事故高发的时期，这是因为雨天路面湿滑，能见度较低，对行人的安全带来了极大的威胁。因此，我们需要了解如何进行安全出行。
1、出行前的准备
在雨季来临之前，我们要先做一些准备工作：
（1）检查雨具是否完好。如：雨衣、雨鞋、伞等。
（2）在行驶中，及时开启车床，使视野更加清晰。
（3）检查车辆灯光是否正常。
（4）尽量避免出门，安排好合理的行程，减少外出次数。
2、步行出行注意事项
（1）穿透雨衣。在雨天如果外出一定要穿上雨衣，以免淋雨下雨。
（2）选择好路线。在出行前一定要选择好干燥的路线，避免行走在水深路面上。
（3）保持平稳步伐。走路要侧移、轻走，避免摔倒。
（4）细心观察。路上时刻留意沟渠、坑洼和凹凸不平的路面，以免发生意外。
（5）携带紧急医药用品。如：消毒水、外敷创箍等。
3、骑车出行注意事项
（1）减速慢行。因为雨天路面湿滑，容易打滑，所以，骑车要减速慢行。
（2）注意防护。如果下雨较大，可以选择戴上护目镜和口罩。
（3）保持车辆安全。下雨时，车子容易损坏，注意保养和检修车辆。
（4）穿防雨鞋。骑车时因为双脚接触地面时间长，所以要穿上防雨鞋，防止溅水弄湿鞋子。
4、驾车出行注意事项
（1）注意车速。因为雨天路面湿滑，安全行车的速度不能太快。
（2）在行驶中请保持安全距离。在雨天，车子制动距离更长，所以，行驶中请注意保持安全距离。
（3）注意车灯。下雨天，路面湿滑，车灯亮度低，建议在路上行驶时尽快打开大灯、雾灯等照明设备。
（4）紧握方向盘。雨天行驶时请时刻握紧方向盘，保持车身平稳。
六、教育策略
1、案例分析
对于学生，我们可以通过案例来让他们了解在雨天遭遇意外的情况下，要如何进行正确地应对。
2、实践操作
在课堂上，教师可以与学生一起实践一些行动，让学生感受安全出行的必要性和重要性，比如在课堂上让学生尝试穿上雨衣走路、打伞等。
七、教育评估
在课后，通过实践操作和课堂测验等方式，来评估学生的理解程度和掌握程度。对于理解不充分的学生，我们需要适当地加强教育，增加反复练习的机会。
15.下雨天安全教育教案 篇十五
教学目标：1、让学生了解雨天可能遇到的各种情况。
2、教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。
教学重难点：
教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。
教学背景：
近来，因阴雨连绵，各类事故频繁发生，为了做好雨季学校安全工作，为此，我校特制定雨季安全注意事项：
一、雨天行路，注意安全。
下雨天，学生上学、放学行走在路上，极易发生交通事故，因此今天我们来进行雨季交通安全教育。
1、尽量不要在机动车道上行走，要在人行道上靠边行走。
2、雨伞、雨衣尽量不要遮挡眼睛，保证看清道路。
3、过路口时，要注意观察来往车辆，不要与机动车抢道。
4、不要在路上追逐打闹。
5、乘坐各种交通车，要告诫架车人员一定要慢行，不要抢道，不要抢时间，宁可迟到，也不要发生交通事故。
二、雨季要避免摔伤和踩踏事件发生。
雨天路滑，操场、楼梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：
1、不准在操场、楼梯、走廊追逐、打闹，走路要慢行。
2、上下楼梯要有秩序，不拥挤，不冲撞。
3、不准在楼梯、走廊追逐打闹，玩游戏。
4、一旦需要紧急疏散的时候，要求老师学生不要惊慌，要在老师的带领下，有秩序地离开，避免踩踏事件发生。
5、上体育活动室内课时要做好热身活动，加强自我保护，保障运动安全。
三、风雨季节，别忘关窗。
近风雨季节，你们离开班级时，要注意关好门窗，切断多媒体设备的电源。如果你怕忘记，可以交待好每天的值日生，打扫完教室后，进行安全检查后再离开
四、雨季要注意防雷。
连续的阴雨天气也可能会使不少人出现焦躁、郁闷的情绪。因此，一旦意识到自己可能有情绪障碍，就应积极寻求帮助，设法找到并消除造成消极情绪的根源。
1、家长多与孩子进行沟通和交流，关心孩子的思想、心理状况。
2、根据天气情况及时增减衣物，做好防寒保暖工作。
3、多主动与学校老师联系，听从老师的建议，指导孩子生活学习。
4、参加一些孩子喜欢的室内游戏活动，疏导负面情绪。
5、加强营养，保证孩子成长的营养需要。
五、教师总结
在这绵绵细雨的时节，让我们在迎接春天的同时，也不要忘记安全，让我们健康、快乐、安全的度过这个愉快的春天。
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