1.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇一
下面句子不含有丰富想象的一项是（）A.初春，河水解冻了，那河面仿佛玻璃流动。
B.柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上，我走在这条路上，我像一条船。
C.我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
【答案】C
【详解】本题考查句子的理解与赏析。
A．把“解冻的河面”比作“玻璃在流动”，运用比喻的修辞，充满想象力。
B．把“起伏的马路”想象成“贴在海浪上”，把“我”想象成“一条船”，生动形象地写出马路不平的特点，想象丰富。
C．本句是实写，没有想象。
故选C。
2.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇二
下列词语书写完全正确的一组是（）A.扇动，天份，威武，甘心
B.拨动，抬头，透人，手艺
C.历史，轮船，感叹，迅速
【答案】C
【详解】本题考查字形易错字。
A．天份——天分；
B．透人——诱人。
故选C。
3.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇三
下列关于复述故事的说法有误的一项是（）A.借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样我们就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。
B.复述故事就是背诵全文，然后再用自己的话把故事内容讲出来。
C.复述故事还可以借助关键词句的提示。
【答案】B
【详解】
B．复述故事并非简单的背诵后转述，而是要在理解故事内容的基础上，用自己的话重新组织和表达故事的主要情节和关键点，强调理解和再创作的过程，而非单纯的记忆和复述。
故选Ｂ。
4.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇四
根据所学内容填空。（1）小涵犯错时，总是呵呵一笑，说上一句“_______________？_______________，善莫大焉”，为自己辩解，可是每次都不改，针对这种情况，我会用《论语》中的“__________________，_________________”来劝告他。
（2）走进诗歌，你会发现处处是美景。在曾几的“_________________，_________________”中，我们仿佛看到幽静的夏日山林，听到黄鹂鸣叫；白居易笔下的“人间四月芳菲尽，_________________”，呈现出的山寺桃花美景，让人惊喜不已。
（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿_________________，一会儿______________，一会儿___________________。
【答案】①人谁无过②过而能改③过而不改④是谓过矣⑤绿阴不减来时路⑥添得黄鹂四五声⑦山寺桃花始盛开⑧金灿灿的⑨半紫半黄⑩半灰半百合色
5.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇五
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）联系上下文，对“回首遥望”的“首”解释正确的是
A.第一
B.头
C.首领
（2）根据文段内容，我能猜出写的是
A.赵州桥
B.铁索桥
C.卢沟桥
（3）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”下列成语与这句话不符的是
A.栩栩如生
B.惟妙惟肖
C.活蹦乱跳
（4）这段话主要是围绕这座桥这一特点来写的。
A.坚固
B.美观
C.历史悠久
【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）B
6.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇六
除了端午节，社团中的林林同学还和我交流了其他传统节日，请把我们的对话补充完整。林林：我觉得热闹的节日就是春节了，我们可以介绍一些春节的习俗。
我：“____________，春风送暖入屠苏”，过去，人们会在春节放烟花，喝屠苏酒，现在，我们还会在春节_______________。
林林：还有贴春联，你知道春联的来历吗？
我：“_________曈曈日，____________”春联的前身叫桃符，是新年时悬挂在大门上辟邪用的。
林林：春节之后的四月，我们会过一个让人感伤的节日——________。人们在这一天悼念逝去的亲友，表达忧思：“____________，路上行人欲断魂”。
我：除了怀念亲友，人们也会出门踏青，欣赏杜甫诗中“迟日江山丽，__________”的美景，和白居易笔下“日出江花________，____________”的江南春景。
【答案】①爆竹声中一岁除②拜年，给小孩子发红包③千门万户④总把新桃换旧符⑤清明节⑥清明时节雨纷纷⑦春风花草香⑧红胜火⑨春来江水绿如蓝
7.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇七
指南鱼，是北宋初年完善成熟的一种辨识方向的器具，是指南针的前身。社团中的几位同学梳理了它的制作流程，准备介绍给大家。其中，梳理得准确的一项是（）将薄铁片剪裁成鱼形，放在炭火中烧制，待烧制通红后取出，接着使鱼尾指向正北方位，然后急速将鱼尾浸泡于水中。这样，一个“指南鱼”就制成了。
A.剪裁→放在→取出→指向→浸泡→制成
B.剪裁→放在→指向→取出→浸泡→制成
C.剪裁→烧制→取出→指向→浸泡→制成
D剪裁→烧制→指向→取出→浸泡→制成
【答案】C
8.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇八
社团中的文文同学准备了几道传统文化知识挑战题，请你来答题。（1）古时候，人们在书房里常摆放这样四件文具：_________。
（2）当我们劝人知错要改时，不妨引用《左传》中的名言：“_________？_________，善莫大焉。”
（3）信息时代，我们更应牢记古人说的“_________，_________”的真理，不盲目相信传言，要通过自己的观察和判断来验证事实的真伪。
【答案】①笔墨纸砚②人谁无过③过而能改④眼见为实⑤耳听为虚
9.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇九
先补充词语，再选择一个词语写出春天的景色。无（）无虑 光彩（）目 争奇斗（）
相提并（） 文房四（） （）光粼粼
___________________________________________
【答案】①忧②夺③艳④论⑤宝⑥波⑦春天来了，花园里的花朵争奇斗艳，美丽极了。
10.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇十
读句子，完成练习。因释其耒而守株，冀复得兔。
（1）这句话中“释”的意思是_____；“冀”的意思是______。
（2）朗读这句话时，停顿正确的一项是（）
A.因释/其耒而/守株，冀复/得兔。
B.因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
C.因释/其耒而守株，冀复得/兔。
【答案】（1）①放下②希望
（2）B
11.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇十一
阅读下面文段，答题。①荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个不碧绿的大国直，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀
得马上要破裂似的。
②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（选自《荷花》）
1.照样子，品析词语“冒”或“饱胀”。
例：我从“挨挨挤挤”这个词语中感受到荷叶多而密，生命力很强。我从“______”这个词语中感受到____________________________________。
2.借助关键句，我知道第①段主要讲_________________________。
3.选词填空：在中华传统文化中，荷花被称为“_______之花”（富贵君子孝顺健康）它生长在淤泥中却冰清玉洁，因此人们常用它来象征现实生活中一的人_______（幸福快乐热心助人洁身自好团结友爱）
4.结合文段内容，根据下面的开头，运用“观察+想象”的方法写话。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。有的两朵竟相开放，一高一低，像一对姐妹：有的______________。
【答案】1.①冒②突出荷花生命力旺盛或者蓬勃生长的样子。
2.荷花开了很多，形态各异。
3.①君子②洁身自好
4.挨挨挤挤，像一群小朋友在做游戏。
12.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇十二
1.下列词语书写有误的一项是（）A.谦虚偶尔
B.酒落聚笼
C.乌黑沿途
D.惊讶机灵
【答案】B
2.填在下面语段横线处的句子，恰当的一项是（）
____________，有的婀娜苗条，有的小巧玲珑，有的端庄俊秀，有的亭亭玉立，真可谓千姿百态。
A.花有浓郁的香味
B.花有鲜艳的色彩
C.花有高洁的品性
D.花有美丽的形态
【答案】D
13.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇十三
比一比，再组词。辨（）尊（）陶（）钩（）
辩（）遵（）淘（）钓（）
【答案】①辨别②尊重
③陶器④钩子
⑤辩护⑥遵循
⑦淘气⑧钓鱼
14.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇十四
我会照样子，填一填。（1）例：源源不断（AABC式）____________、_____________
（2）例：无忧无虑（ABAC式）____________、_____________
【答案】①欣欣向荣②滔滔不绝③无缘无故④一模一样
15.小学三年级下册语文家庭作业练习题及答案 篇十五
读书让我涨知识①书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
②书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。
③书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
④书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……
⑤书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……
⑥书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国：把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……
⑦书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！
1.请从文中找出下列词语的近义词。
领会（）
抵御（）
理想（）
2.请你用“_____”画出文中的比喻句。文章分别将书比作。
3.课文采用的结构是______。
4.请写一句关于“用心读书”的格言警句。__________________
【答案】1.①领略②抵抗③梦想
2.书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮。书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。阶梯、精神食粮；金钥匙、小舟
3.总分总
3.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
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