1.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇一
用“\”划去括号里不恰当的字。仿（佛拂）花（瓣辨）（姿资）势
蜜（锋蜂）欧（州洲）（匀均）称
【答案】拂、辨、资
锋、洲、均
【解析】
仿佛：指差不多；好像。
花瓣：花冠的通常呈叶状的一个构成部分。
姿势：指身姿架势和呈现的样子；状态，形势。
蜜蜂：（名）昆虫，成群居住。工蜂能采花粉酿蜜，蜂蜜、蜂蜡、王浆有很大的经济价值。
欧洲：欧罗巴州的简称。
匀称：意思是均匀；比例和谐、协调匀称也可指身材和谐对称。
2.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇二
按要求完成句子练习。（1）弟弟的头发被我剪坏了。（改为“把”字句）
_________________________
（2）他把庄稼人的牲口牵走了。（改为“被”字句）
_________________________
（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
_________________________
（4）赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句）
_________________________
【答案】①我把弟弟头发剪坏了。
②庄稼人的牲口被他牵走了。
③我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
④赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？
3.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇三
背一背，填一填。（1）文房四宝指______、______、______、______。
（2）《忆江南》中作者描写江南美景的句子是：“________、________。”
（3）小明在外工作，已经三年未回家了，每当节日来临他都更加思念家乡，这正如王维说的：“________，________。”
【答案】①笔②墨③纸④砚⑤日出江花红胜火⑥春来江水绿如蓝⑦独在异乡为异客⑧每逢佳节倍思亲
4.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇四
1、读一读，照样子写一种小动物的外形特点。例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
______________________________________________________
【答案】小花猫长长的胡须，披着一身花白的外衣。
2、传统节日是中华民族历史文化的一部分，我们国家非常重视传统节日。2008年，我国把清明节定为了法定节假日。如果再选一个传统节日定为法定节假日，你认为哪一个更合适？为么？
_______________
【答案】示例：重阳节更合适。因为重阳节有敬老的习俗。尊老敬老是中华民族的传统美德，把重阳节定为法定节假日，有利于弘扬传统美德，也有利于人们更好地陪伴老人。
5.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇五
对下面通知的修改。说法不正确的一项是（ ）通知
我校定于本周五举行三年级“趣味语文知识”竞赛，希望三年级每班选派五名代表按时参加。
此致
敬礼！
三年级语文组
6月8日
A、通知应该交代竞赛的具体地点。
B、通知应该交代竞赛的具体时间。
C、通知不应使用“祝敬语”，应删去“祝敬语”
D、通知单位的名称应写在日期下面。
【答案】D
6.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇六
按所学知识填空。（1）宋人有耕者。田中有株。____________。折颈而死。（《守株待兔》）
（2）看“____________，沙暖睡鸳鸯”；听“添得黄鹂四五声”；赏“独怜幽草涧边生，____________”。我们不禁感叹：鸟儿为天空增添了生机，亦为诗句增添了灵动。
（3）春天是什么？春天是杜甫笔下“迟日江山丽，____________”的缕缕芳香；春天是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短，____________”的欣欣向荣；春天是白居易眼中“____________，____________”的色彩斑斓。
（4）成语“守株待兔”来自寓言故事，同时含有动物名称。请你再写出两个这样的成语：____________、____________。
【答案】①兔走触株②泥融飞燕子③上有黄鹂深树鸣④春风花草香⑤正是河豚欲上时⑥日出江花红胜火⑦春来江水绿如蓝⑧亡羊补牢⑨画蛇添足
7.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇七
按要求完成练习。（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
________________
（2）下列语段有三处错误，请你修改。
“天宫课堂”不仅让广大青少年感知了宇宙奥秘，但是激发了他们对太空世界的乐趣兴趣。这堂课在他们心中播下了种子追逐航天梦想的，具有重要的教育意义。
________________
【答案】（1）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
（2）“天宫课堂”不仅让广大青少年感知了宇宙奥秘，还激发了他们对太空世界的兴趣。这堂课在他们心中播下了追逐航天梦想的种子，具有重要的教育意义。
8.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇八
把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）A、学富（）（）
B、（）（）求剑
C、画（）添（）
D、争（）斗（）
E、没（）打（）
F、（）（）并论
①盛夏来临，公园里的花儿欣然怒放，________________。
②我们班的同学，在绘画方面没有人能和“小绘画家”李俊________________。
③这位教授________________，在甲骨文方面造诣很深。
【答案】①五②车③刻④舟⑤蛇⑥足⑦奇⑧艳⑨精⑩采⑪相⑫提⑬D⑭F⑮A
9.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇九
古诗积累与运用。（1）动植物总能给我们传递一些大自然的信息。正如《惠崇春江晚景》“____________________，____________________”中，蒌蒿、芦芽、河豚传递着早春到来的信息；杜甫的《绝句》：“____________________，____________________”中，忙着衔泥筑窝的燕子和慵懒的鸳鸯告诉我们春天正当；春天来了，涧边野草生长，黄鹂婉转啼唱，让人不禁想起了韦应物的诗句“____________________，____________________”；曾几的《三衢道中》“____________________，____________________”中，黄鹂歌唱着初夏山路绿树成荫的美好。
（2）王安石将新春佳节，人们在爆竹声中畅饮屠苏酒，迎接新年到来的景象写进了“____________________，____________________”两句诗中；杜牧的“____________________，____________________”写出了清明时节路上那些上坟祭扫人的哀伤之情。
【答案】①蒌蒿满地芦芽短②正是河豚欲上时③泥融飞燕子④沙暖睡鸳鸯⑤独怜幽草涧边生⑥上有黄鹂深树鸣⑦绿阴不减来时路⑧添得黄鹂四五声⑨爆竹声中一岁除⑩春风送暖入屠苏⑪清明时节雨纷纷⑫路上行人欲断魂
10.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇十
扩句练习题：1.同学们在读书。
2.我看见一个水洼。
3.农夫用木片拼成了地板。
4.荷叶像大圆盘。
5.小蜘蛛织了网。
参考答案：
1.同学们在教室里专心致志地读书。
2.我在水泥道上看见一个亮晶晶的水洼。
3.勤劳的农夫用一块块木片拼成了美丽的地板。
4.挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
5.可爱的小蜘蛛织了一张又大又漂亮的网。
11.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇十一
扩句练习题：1.小鸟站在船头。
2.教室里响起了掌声。
3.灰雀在唱歌。
4.同学们穿上民族服装。
5.岩石上生长着珊瑚。
参考答案：
1.一只可爱的小鸟静静地站在船头。
2.安静的教室里响起了同学们热烈的掌声。
3.一只粉红胸脯的灰雀在枝头上欢快地唱歌。
4.热情好客的同学们穿上五颜六色的民族服装。
5.海底巨大的岩石上生长着千姿百态的珊瑚。
12.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇十二
就在英子刚刚站定的那一（该刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热（列烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（留流）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇遥）一晃地走下了讲台。1、用“√”画出括号里正确的字。
2、从选文中找出下列词语的反义词。
短暂——（）
慌张——（）
刺耳——（）
3、选文中两次写到同学们给英子掌声，第掌声的含义是（），第二次掌声的含义是（）
A．赞扬英子的故事讲得好
B．给英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好
4、学了《掌声》这篇课文，你想对英子说些什么？
__________________________
【答案】
1、刻√烈√流√烈√摇√
2、（1）持久（2）镇定（3）动听
3、（1）B（2）A
4、英子，你一直都是棒的。加油！
13.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇十三
课内阅读。①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
——《海滨小城》节选
1、读第一自然段可以看出庭院的主要特点是_______。还把凤凰树开的花比喻成了一片片_____。
2、“开得那么热闹”中的“热闹”一词说明了（）
A、小城赏花的人多
B、树上有很多小动物，所以热闹
C、凤凰花开得很茂盛、艳丽。
3、读第②自然段和第③自然段，这两段主要从____和____两个方面对海滨小城进行了描写。
4、用“——”划出第②自然段和第③自然段的关键句。
【答案】
1、①树很多②红云
2、C
3、①公园②街道
4、小城的公园更美。小城的街道也美。
14.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇十四
请认真阅读下列选段，然后完成问题。纸的发明（节选）
①早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。……再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
②人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的蔑席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
③大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
1.在纸未被发明出来时候，我们的祖先把早的文字刻在______、______、______上；后来人们把文字写在______、______上；再后来，人们又在______上写字。
2.根据蔡伦造纸的流程，在下列括号填入合适的动词。
剪碎或切断→（）→（）→（）→晒→纸
3.请用关联词语“既……又……”造句。
________________
4.“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”一词可以删掉吗？为什么？
________________
5.除了造纸术，你还知道我国古代哪些伟大的发明创造？请列举两例。
________________
【答案】1.①龟甲②兽骨③青铜器④竹片⑤木片⑥帛
2.①浸②捣③捞
3.这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。
4.不能去掉。因为“大约”表示推测，去掉后就变成了确定的说法不够严谨。
5.火（huǒ）药、活字印刷术
15.小学三年级下册语文家庭作业题及答案 篇十五
请认真阅读选文，然后完成下面的题。雕凤凰
①古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑来看。
②木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人七嘴八舌地议论开了。
③看见凤凰头的人______说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说：“雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”
④听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老人仍津津有味地欣赏着。
⑤没过几天，凤凰雕成了，还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。
⑥只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
⑦木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑棱棱地拍打翅膀，腾空而起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。
⑧这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。
⑨那位白胡子老人听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎样议论的啊！”一句话说得人们都羞愧地低下了头。
1.联系上下文，解释词语的意思。
七嘴八舌：______
津津有味：______
2.第③段中大家的表现和哪个成语的寓意相接近？（）
A.画蛇添足
B.盲人摸象
C.叶公好龙
D.杯弓蛇影
3.看到凤凰头的人会有什么样的神情或动作呢？请将第③段横线处补充完整。
_____________________
4.结合白胡子老头说的话，说说为什么“人们都羞愧地低下了头”？
_____________________
5.结合生活实际谈一谈，读了这个故事，你获得了什么启示？
_____________________
【答案】1.①形容人多嘴杂，议论纷纷。②形容有滋味，有趣味。指看得很有兴趣。
2.B
3.撇撇嘴
4.因为在木匠刚开始雕刻凤凰的时候，围观的人们对木匠的水平和他刚开始雕刻的凤凰议论纷纷，给予全盘否定。
5.看问题要全面，要看到事物的本质，不要轻易下结论。
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