1.三年级小学生语文练习题及答案 篇一
经过小组内几位同学献计献策，共同努力，终于完成了主题研学任务。老师说：“你们真是印证了“______呀！”（）（填序号）A.不迁怒，不贰过
B.有理走遍天下，无理寸步难行
C.三个臭皮匠，顶个诸葛亮
D.灯不拨不亮，理不辩不明
【答案】C
【详解】
A.“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上；“不贰过”是指不重复犯错误。
B.“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是只要有理，走到什么地方能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。
C.“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”指是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。比喻人多智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法。
D.“灯不拨不亮，理不辩不明”意思是：灯不经过木棒拨一下（灯油），是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。
结合题干的内容“小组内几位同学献计献策，共同努力，终于完成了主题研学任务”可以得出对应的谚语是“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
故选C。
2.三年级小学生语文练习题及答案 篇二
小明研学后，积累了一些有新鲜感的词语，但他不知道怎样把这些词语用在他的研学日记里，请你帮帮他。请选择合适的词语填入括号里。（填序号）①淙淙②成群结队③苍翠④亮晶晶⑤飞舞⑥巍峨
我登上了（）的白云山，只见山上（）的松柏像一个个绿色的巨人；树上（）的小鸟唱着美妙的歌曲；草叶上闪着（）的露珠，几只蝴蝶在草丛间欢快地（），（）的小溪流过石隙，仿佛在为蝴蝶伴奏呢！
【答案】⑥③②④⑤①
【解析】
解答此题要把握所给词语的意思，结合句子的具体语境去完成。
①淙淙：流水的声音；
②成群结队：众多的人或动物结成一群群队队。形容人或动物很多，自然地聚集在起，后来也比喻团结一致；
③苍翠：嫩绿的；
④亮晶晶：形容物体本身或在清洗后变得而光亮，或形容物体闪烁发光、闪亮耀眼的样子；
⑤飞舞：形容物体在空中飘浮舞动的样子；
⑥巍峨：形容山或建筑物的高峻。
结合语境，可知，用来形容白云山的词语是“巍峨”；用来形容松柏的词语是“苍翠”；用来形容小鸟的词语是“成群结队”；用来形容露珠的词语是“亮晶晶”；用来形容蝴蝶在草丛间飞的词语是“飞舞”；用来形容小溪流淌的声音的词语是“淙淙 ”；故依次选⑥③②④⑤①。
3.三年级小学生语文练习题及答案 篇三
小李热爱自然美景，留心观察一年四季的景色，整理成了“四季词库”，请你把词库补充完整，并选词填空。（填序号）①一叶（）（）
②春华秋（）
③五谷丰（）
④金（）飘（）
⑤秋高气（）
⑥层林尽（）
（1）霜降过后，山里的红叶进入佳观赏期，万山红遍，______，风景如画，吸引了许多的游人前来观赏。
（2）秋雨过后，大地像被冲洗一样，空气格外清新，只觉得天高云淡，______。
【答案】①知②秋③实④登⑤桂⑥香⑦爽⑧染⑨⑥⑩⑤
4.三年级小学生语文练习题及答案 篇四
小李把研学的见闻写成了日记，请帮他补充完整！11月8日星期二晴转雨
今天我们去研学啦！
一路上，我们看到了满塘的残荷、傲霜的菊花，优美的诗句涌上心头：
“______，______”望着巍峨的青山，我们不由吟诵起李白的诗句：“______，孤帆片日边来。”听着远处若隐若现的笛声，我的脑海浮现了袁枚所写：“______，歌声振林樾”的生动画面。
午后，下了一阵小雨。放眼望去，眼前呈现出课文《秋天的雨》所描写的美丽景象：“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的______……金黄色是给______的，看，田野像______。橙红色是给______的，橘子、柿子______，争着要人们去摘呢！”
【答案】①荷尽已无擎雨盖②菊残犹有傲霜枝③两岸青山相对出④牧童骑黄牛⑤颜料⑥田野⑦金色的海洋⑧果树⑨你挤我碰
5.三年级小学生语文练习题及答案 篇五
下列词语都跟身体部位有关的一组是（）A.张牙舞爪、兴高采烈
B.四面八方、眼疾手快
C.手忙脚乱、面红耳赤
D.披头散发、争先恐后
【答案】C
【解析】
A．张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的。从“牙”“爪”可知与身体有关。
兴高采烈：指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。与身体无关。
B．四面八方：指各个地方或各个方面。也作“四方八面”。与身体无关。
眼疾手快：眼力好，动作快，形容反应快。 从“眼”“手”可知与身体有关。
C．手忙脚乱： 指慌乱，形容遇事慌张，不知如何是好。从“脚”“手”可知与身体有关。
面红耳赤：用来形容人在某些情绪影响下，脸部和耳朵都会变得通红。从“面”“耳”可知与身体有关。
D．披头散发：头发长而散乱，形容仪容不整。从“头”“发”可知与身体有关。
争先恐后：抢着向前，唯恐落后。与身体无关。
故选C。
6.三年级小学生语文练习题及答案 篇六
1、云对雨，雪对风。晚照对（）A.夜空
B.晴空
C.晚空
D.明空
【答案】B
2、写出你熟悉的一种植物的样子。
例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
___________________________________
【答案】葡萄圆圆的，和樱桃一样大小，全身都很平滑。
3、它的声音小得几乎听不见。
_________________得_________________________
【答案】①运动员跑步快②.像闪电一般
7.三年级小学生语文练习题及答案 篇七
1、如果班里要组织一个足球兴趣小组，请你给这个小组起一个响亮的名字：_____________。【答案】“绿茵”达人
2、照样子写一个形容不同季节的词语。
春：暖和
夏：________
秋：________
冬：________
【答案】①炎热②凉爽③寒冷
3、比较形近字并组词。
捕（）粗（）
铺（）组（）
【答案】①捕鱼②粗粮③床铺④小组
8.三年级小学生语文练习题及答案 篇八
1、把句子补充完整。公园里的花朵红得_________
【答案】像一团火。
2、看到下面的词语你想到什么画面？请选择一两个词语写一个句子。
静悄悄、空荡荡、闹哄哄、兴冲冲
____________________
【答案】慢腾腾：小蜗牛拖着沉重的壳慢腾腾地往树上爬，好半天才爬上去一点儿。
9.三年级小学生语文练习题及答案 篇九
1、下面描写季节的词语中不同类的一项是（）A、桃红柳绿
B、春光明媚
C、冰天雪地
D、鸟语花香
【答案】C
【解析】
A．桃红柳绿：泛指春天的景色；
B．春光明媚：形容春日的景色鲜艳悦目；
C．冰天雪地：形容冬天冰雪漫天盖地，非常寒冷；
D．鸟语花香：形容春天的美好景象。
故选C。
2、关于“预测”，下面说法不正确一项是（）
A、文章的题目、插图可以帮助我们预测。
B、预测的内容一定要跟文章的实际内容一样。
C、一边读一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章。
【答案】B
【解析】
B．预测要有一定的依据，但不一定跟故事的实际内容一样。
故选B。
10.三年级小学生语文练习题及答案 篇十
1、根据课文，下面说法有误的一项是（）A、《金色的草地》中，草地颜色的变化跟蒲公英的花瓣张开、合上有关。
B、《饮湖上初晴后雨》写的是西湖的景色。
C、卖火柴的小女孩看到的幻象有大火炉、喷香的烤鸭和亲爱的妈妈。
【答案】C
【解析】
C．《卖火柴的小女孩》主要内容：故事发生在圣诞夜，讲述了一个名叫小女孩的贫穷孩子的悲惨命运。她为了生存，在大街上游荡，试图卖掉火柴。由于天气寒冷，她既饿又渴，而且因为未能卖出任何火柴而被父亲惩罚。在这个过程中，小女孩通过擦燃火柴，创造了一系列美好的幻想，这些幻想包括香喷的烤鸭、美丽的圣诞树和她久未谋面的奶奶。尽管她想要留住这些美好的画面，但在火柴熄灭后，所有的幻想都消失了，她终在寒冷中死去。
本题有误，卖火柴的小女孩看到的幻象有大火炉、喷香的烤鸭和亲爱的奶奶。
故选C。
2、日积月累：
这个学期我学会了一些关于团结的俗语，如：________，泰山移；又如：_________，其利断金。
【答案】①人心齐②二人同心
11.三年级小学生语文练习题及答案 篇十一
1、水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩_________。（《大自然的声音》）【答案】打击乐器
2、诗词积累与运用：
我们学过很多描写秋天的诗句，如《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声，____________。”还有因为被深秋枫林所吸引、停车欣赏的：“____________，____________。”
【答案】①江上秋风动客情②停车坐爱枫林晚③霜叶红于二月花
3、从诗歌里，我们常常可以感受祖国河山的壮美。下面诗句能表现山河之美的有。
A、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
B、会当凌绝顶，一览众山小。
C、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
D、天门中断楚江开，碧水东流至此回。会当凌绝顶，一览众山小。
【答案】D
12.三年级小学生语文练习题及答案 篇十二
1、《皇帝的新装》中，说“国王什么都没穿的”的是A、一个小孩
B、侍卫
C、骗子
【答案】A
2、《安徒生童话》里的主人公一定给你留下了深刻的印象，历经磨难、后变成美丽的白天鹅的是_____，身子小小的但纯洁善良的是_____。
A、锡兵
B、丑小鸭
C、拇指姑娘
【答案】①B②C
13.三年级小学生语文练习题及答案 篇十三
课内阅读①植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
②我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
③我喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
1、以上文段选自课文《___________》。
2、请你从以上文段中找出两对反义词。
_____——_____
_____——_____
3、第③自然段是围绕哪句话写的？请在这句话下画“”。
4、竹子的生长特点是________，选文把竹叶发出的声音说成是__________；棕榈树的特点是_________，它的叶子像________。
5、你在大自然这本大书中还读到过哪些有趣的事物？请你写一写。
____________________
【答案】1、读不完的大书
2、①长②短③宽④窄
3、我喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
4、①长得快②温柔的细语③高大挺拔④大蒲扇
5、果园里的果树，给我留下深刻的印象，秋天到了，果园里的果子陆续熟了，有青的、红的、黄的、紫的，形状有大的、小的、圆的、长的，形态各异。秋风吹来，随风散发着诱人的果香。
14.三年级小学生语文练习题及答案 篇十四
老猫虎子季羡林
①我从小就喜爱小动物。
②十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。它并没有什么特点，仅是一只平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。
③它的脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，是用鸡毛掸子，用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过，从此结仇。只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻。他没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。有，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。
④除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔可亲。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪（mī）咪（mī）；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪（mī）咪（mī）看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要把咪（mī）咪（mī）搂在怀里喂奶。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪（mī）咪（mī）一只猫吃，从来不同它争食。有时还“咪噢”上两声，好像是在说：“”
⑤我们家人看到这样母子亲爱的情景，都由衷地感动，一致把虎子称做“义猫”。
（选文有删改）
1、请根据意思，从文中找出相应的四字词语填在横线里。
（1）形容走路困难。比喻处境艰难，活动不得。_________
（2）形容非常惊恐，脸色都变了。_________
2、老猫虎子的脾气特点是_________和_________。
3、请给文章第③自然段的横线里选择恰当的关联词
A、因为……所以……
B、不管……还是……
C、虽然……但是……
4、根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）虎子是我养过的第一只猫。_____
（2）虎子从不咬身上有猫味的人。_____
（3）虎子把咪（mī）咪（mī）搂在怀里喂奶。_____
（4）咪（mī）咪（mī）就是虎子的亲生女儿。_____
5、展开想象，在短文第四自然段空白处填上适当的内容。
虎子却只蹲在旁边，瞅着咪（mī）咪（mī）一只猫吃，从来不同它争食。有时还“咪噢”上两声，好像是在说：“_________________”
6、读完文章，你觉得作者喜欢虎子吗？为什么？
____________________
【答案】1、①寸步难行②大惊失色
2、①暴烈如虎②温柔可亲
3、B
4、①√②×③√④×
5、小乖乖，多吃点，多吃点。
6、喜欢。因为作者开头便说喜欢与动物相处，并把老猫虎子称为“义猫”。
15.三年级小学生语文练习题及答案 篇十五
选出横线上使用正确的字。（1）书桌上的_____（盒盖）子里装着很多有关秋天的_____（邮油）票。
（2）冬天来了，树叶随风_____（漂飘）落，地面像_____（铺捕）上了地毯。
（3）小鸟默不_____（做作）声地立在枝头，一副悠闲的_____（姿资）态。
【答案】①盒②邮③飘④铺⑤作⑥姿
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