初二语文上册期末考试重点

【导语】学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励…… 祝你学习进步！以下是©无忧考网为您整理的《初二语文上册期末考试重点》，供大家学习参考。

1.初二语文上册期末考试重点

　　1、新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中，动态新闻是报纸、广播常用的一种。它报道的是国内外新发生的重大事件或新气象、新成就。

　　2、新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

　　3、新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反映迅速，语言简明准确。

　　4、常用的说明方法有：举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别等。

　　5、说明文顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象--本质、原因--结果、整体--部分、概括--具体、特点--用途、主--次、总--分)

　　6、环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系、自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题

　　7、人物描写：(语言动作外貌神态心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征

　　8、小说三要素：人物、情节、环境。

　　9、记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。(补叙属于插叙一种)。

　　10、八种常用修辞方法：

　　①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。

　　③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。④排比--增强语言气势，加强表达效果。

　　⑤对偶--使语言简练工整。⑥引用--增强语言说服力。

　　⑦设问--引起读者注意、思考。⑧反问--起强调作用，增强肯定(否定)语气。

　　十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。

2.初二语文上册期末考试重点

　　病句类型

　　1、成分残缺(缺少主语、缺少宾语)

　　①通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。改正：删去"通过"或者"使"，句子就有主语了。

　　②这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏生态环境，造成水土流失。改正：在"流失"后面补充"的行为"，这样句子就有了宾语了。

　　③随着救援工作的紧张进行，中国科学技术大学心理教育中心已经总结出一些地震灾害心理危机干预。改正：在"干预"后面补充"的方法"，这样句子就有了宾语了。

　　总结：修改的一般方法--通读句子，找出缺少的或多出的成分，补上或者删掉。

　　2、搭配不当

　　①省委省政府追认他为"湖南省抗冰救灾模范""烈士"等荣誉称号。改正：将"追认"改为"追授"，或者删去"等荣誉称号"。

　　②为了活泼毕业班同学的课余生活……改正：将"活泼"改为"活跃"或"丰富"。

　　③向全世界表现了中国航天科学技术的成果。改正：将"表现"改为"展示"。总结：修改的一般方法--找出搭配不得当的词语，改换搭配得当的词语。

　　3、语序不当

　　①各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。改正：将"改正并认识"调换为"认识并改正"。

　　②经过精心筛选和广泛征集，2010年上海世博会将以"海宝"为吉祥物。改正：将"精心筛选和广泛征集"调换为"广泛征集和精心筛选"。

　　③我国成功地发射并研制了神舟七号载人航天宇宙飞船。改正：将"发射并研制"调换为"研制并发射"。

　　④大量地阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的情感，也能增长人的知识。改正：将"能丰富人的情感"和"能增长人的知识"调换。

　　总结：修改的一般方法--找出句子中顺序安排不得当的地方进行适当的调换。

　　4、自相矛盾

　　来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，……改正："近"和"余"自相矛盾，删其一总结：修改的一般方法--找出自相矛盾的词语，删去其中一个使语句通顺。

　　5、重复累赘

　　①为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。改正：删去"不"字。

　　②对于那些无视交通规则的人，难道不应该不受到责备吗?改正：删去句子中第二个"不"字。

　　③为了防止不感染禽流感，请大家注意个人饮食卫生。改正：删去"不"字。

　　④这种新研发的汽车时速可达每小时280公里。改正：删去"每小时"。总结：修改的一般方法--找出句子中重复累赘的字词，删去其中一个。

3.初二语文上册期末考试重点

　　文言文复习

　　《答谢中书书》(作者：陶弘景)[南北朝]

　　一、解释下列词语：答案

　　1五色交辉交相辉映2四时俱备季3晓雾将歇歇消散

　　4未复有能与其奇者参与，这里指欣赏

　　二、翻译句子

　　1高峰入云，清流见底巍峨的山峰直插云霄，明净的溪流清澈见底。

　　2两岸石壁，五色交辉两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映

　　3夕日欲颓，沉鳞竞跃太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。

　　4实是欲界之仙都实在是人间天堂。

　　三、简答：

　　1文章表达了作者怎样的思想感情?

　　表达了作者沉醉山水的愉悦之情与古今知音共赏美景的得意之情。

　　2、“自康乐以来，未复有能与其奇者。”这句话的言外之意是什么?表达了作者怎样的感情?

　　言外之意是自从南朝谢灵运以来，只有自己才会欣赏这种奇境。表达了作者对谢灵运的仰慕之情，又抒发了欣赏山水时不同凡响的审美感受，以及自我欣赏、自鸣得意之情。

　　四、理解性默写

　　(1)先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“青林翠竹”，后又分“晓”，“夕”两层来写，一句一景，次第井然。同时注意了山水的相映、色彩的配合、晨夕的变化，动静的结合等。(2)高峰为静，流水为动;林青竹翠为静，五色交辉为动;日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动;日落山暝为静，游鱼跃水为动。

　　《记承天寺夜游》

　　一、作者：苏轼，北宋的文学家，唐宋八大家之一。学过他的文章有《水调歌头?明月几时有》、《江城子密州出猎》

　　二、解释句中加点的词：念：考虑，想到寝：睡但：只是相与：共同，一起闲人：清闲的人空明：形容水的清澈透明。户：门水(月光)中藻、荇(水草，这里指竹子和柏树的影子)交横。

　　二、把下列句子译成现代汉语

　　1、怀民亦未寝，相与步于中庭：张怀民也没睡，于是我们一起在庭院散步。

　　2、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

　　月光照在庭院中，像积水那样清澈透明，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇(水草)。

　　3、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

　　哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只是很少有像我们两个这样的“闲人”罢了!

　　三、填空

　　1、全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎浩的意境，表达了作者旷达心境。

　　2、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

　　3、表达作者微妙复杂的感情语句：何夜无月，何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(主旨句)

　　4、用简洁的语言概括作者的复杂感情。(旷达乐观胸怀)(1)贬谪悲凉。(2)人生感慨。(3)赏月喜悦;(4)漫步悠闲。

　　四、思考

　　1、你是如何理解文中“闲人”的含义?贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种.种微妙复杂的感情尽在其中。

　　3、作者游承天寺的原因：月色入户，无与为乐。

　　五、欣赏

　　“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点?点染出一个怎么样美妙的境界?(此句用比喻手法写出了月光的清澈透明，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。)

　　六、全文翻译

　　元丰六年十月十二日夜晚，我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，(十分美好)，我高兴地起来走到户外。想到没有人与我同乐，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?只是缺少像我俩这样的闲人啊。

　　《陋室铭》(刘禹锡唐)(2002年河北省中考题)

　　①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨

　　②文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。

　　③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

　　④表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

　　⑤用比喻赞美'陋室'的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

　　⑥《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有?

　　⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

　　⑧文中与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。

4.初二语文上册期末考试重点

　　中国文学之：

　　早的诗歌总集是《诗经》;

　　早的爱国诗人是屈原;

　　早的田园诗人是东晋的陶渊明;

　　早的也是杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;

　　古代杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;

　　古代杰出的女词人是南宋的李清照;

　　古代的爱国词人是南宋的辛弃疾;

　　古代伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;

　　古代伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;

　　古代 写诗多的爱国诗人是南宋的陆游;

　　古代的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;

　　古代的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;

　　古代早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;

　　古代伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;

　　古代杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;

　　古代杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;

　　古代早的语录体散文是《论语》;

　　古代早的记事详备的编年体史书是《左传》;

　　古代早的纪传体通史是《史记》;

　　古代杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;

　　现代伟大的文学家是鲁迅;

　　现代杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》;

　　现代有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》

5.初二语文上册期末考试重点

　　一、常见借代词语：

　　1、桑梓：家乡

　　2、桃李：学生

　　3、社稷、轩辕：国家

　　4、南冠：囚犯

　　5、同窗：同学

　　6、烽烟：战争

　　7、巾帼：妇女

　　8、丝竹：音乐

　　9、须眉：男子

　　10、婵娟、嫦娥：月亮

　　11、手足：兄弟

　　12、汗青：史册

　　13、伉俪：夫妻

　　14、白丁、布衣：百姓

　　15、伛偻，黄发：老人

　　16、桑麻：农事

　　17、提携，垂髫：小孩

　　18、三尺：法律

　　19、膝下：父母

　　20、华盖：运气

　　21、函、简、笺、鸿雁、札：书信

　　22、庙堂：朝廷

　　二、作者作品：

　　1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

　　2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

　　3、一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

　　4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”;婉约派词人：李清照(女词人)

　　5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。

　　6、屈原：我国早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

　　7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

　　8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”

　　9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

　　10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

　　11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

　　12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

　　13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。

　　14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)

　　15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：

　　儒家：孔子孟子

　　法家：韩非子

　　道家：庄子、列子

　　墨家：墨子

　　16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤

　　17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄

　　18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻

　　19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜)，他“不为五斗米折腰”。

　　20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

　　21、中国吝啬鬼的典型：严监生。