六年级上册语文练习题及答案3篇

【导语】要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。©无忧考网为大家准备了《六年级上册语文练习题及答案3篇》，供大家参考阅读。

1.六年级上册语文练习题及答案：《跟祖父学诗》

　　一、查字典

　　“闻”用音序查字法先查___，再查_____（声调可不标）；用部首查字法先查___部，再查____画。

　　“闻”在字典中的解释有：A、听见；B、听见的事情，消息；C、出名，有名望；D、用鼻子嗅气味。

　　请你给下面的“闻”选择合适的解释。

　　1.你闻闻这是什么气味?（　 ）

　　2.奶奶家生出的小牛居然只有三条腿，成了这一带的`奇闻。（ 　）

　　3.处处闻啼鸟。（ 　）

　　二、看拼音写词语

　　jǐnɡ ɡào　 yáo tái　 bái lù 　shuāi lǎo　 tí jiào

　　（ 　　） （　　 ） （ 　　） （ 　　） （　　 ）

　　三、辨字组词

　　唬（　　 ）　瑶（　　 ）　沥（　　 ）　衰（　　 ）　

　　琥（　　 ）　摇（　　 ）　厉（　　 ）　衷（　　 ）　

　　四、课文内容我知道。

　　1.本课选自________的回忆体小说《呼兰河传》，作者以一个单纯幼稚的小姑娘之口讲述了_______________________的故事。

　　2.联系上下文，说说“房盖被你抬走了”是什么意思，表达了祖父怎样的情感？

　　参考答案

　　一、W wen 门 6　1.D 2.B 3.A

　　二、警告 瑶台 白鹭 衰老 啼叫

　　三、吓唬 瑶台 淅沥 衰老

　　琥珀 摇摆 厉害 热衷

　　四、1.萧红童年跟祖父学诗

　　2.“房盖被你抬走了”意思是说作者念诗声音很大，似乎要掀翻屋顶，是一种夸张的写法。表达了祖父对作者的关心与疼爱之情。

2.六年级上册语文练习题及答案：《青山不老》

　　一、在括号里填上合适的词语。

　　（　　 ）的大树

　　（　　 ）的波光

　　（　　 ）的狂风

　　（　　 ）的环境

　　（　　 ）的设想

　　（　　 ）的波浪

　　二、指出破折号的不同用法（填序号）。

　　A.表解释说明 B.表语意转换 C.表声音断续

　　1．他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。（　 ）

　　2．我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。（　 ）

　　3．丁——冬——丁——冬……（ 　）

　　三、读句子，做练习

　　1.风大作时，能逆（　 ）吹牛马使倒（ 　）行，或擎（ 　）之高二三丈而坠（　 ）。

　　（1）在括号内给加粗的字注音。

　　（2）解释下面各字在句中的含义。

　　作：__________ 逆：__________ 擎：__________ 坠：__________

　　（3）用自己的话说说这句话的意思。

　　2.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉。

　　这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。

　　（1）“另一种东西”指的是_____________________________________________。

　　（2）这几句话的意思是：_______________________________________________。

　　四、内容梳理（课文回放）。

　　课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人__________、__________所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过____________________，来衬托改造山林的艰难困苦；通过____________________，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过____________________、____________________，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。

　　【答案】

　　一、茁壮 粼粼 肆虐 恶劣 宏伟 起伏

　　二、1.B 2.A 3.C

　　三、1.（1）nì dào qínɡ zhuì

　　（2）起 方向相反 举，抬 落，掉下

　　（3）大风刮起时，能将牛马吹得倒退，或将它们吹到空中两三丈高，然后又落下来。

　　2.（1）老人创造的这片绿洲，也指老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。

　　（2）老人与环境斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的精神，造福人类的精神同青山一样，永不会老。

　　四、绿化山林，改造山沟 山沟大环境的恶劣险峻 老农生活条件的简陋艰辛 村干部的介绍和老农的陪同参观

3.六年级上册语文练习题及答案：《穷人》

　　一、在括号里填上合适的词语。

　　（ 　　）的波涛

　　（　　 ）的狂风

　　（　　 ）的小屋

　　（　　 ）的海风

　　（　　 ）的神情

　　（　　 ）的天气

　　二、阅读下面的文段，回答问题。

　　（一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

　　（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

　　1．解释词语。

　　（1）忐忑不安：________________

　　（2）自作自受：________________

　　2.通过第一段文字中桑娜的_______和________描写，我们可以感受到________________________。

　　3.第二段文字细致描写了渔夫的____________、____________和____________。

　　4.从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？

　　三、内容梳理。

　　《穷人》这篇文章是____国作家__________写的。文章记叙了____________________的故事，真实地反映了__________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫____________________美好品质。

　　四、如果桑娜和渔夫站在了你的面前，你会对他们说什么呢？

　　____________。

　　参考答案

　　一、汹涌 肆虐 温馨 猛烈 严肃 恶劣

　　二、

　　1.（1）心神不定。（2）自己做错了事，自己要承担后果。

　　2.神态 语言 桑娜的担心和忧虑。

　　3.神态 动作 语言

　　4.心地善良 乐于助人

　　三、俄 列夫托尔斯泰 桑娜和渔夫收养两个孤儿 沙俄 心地善良 助人为乐

　　四、略