六年级真善美作文【五篇】

【导语】什么是真善美？真，真诚；善，善解人意；美，心灵上的美丽！©无忧考网为大家提供《六年级真善美作文【五篇】》，欢迎阅读。

【篇一】六年级真善美作文

　　对于真、善、美这三个字，每个人都有着不同的看法和理解。阅读完《少年向上，真善美伴我行》读本之后，我在心里，对它们有了新的认识——真就是真心，善就是善良，美就是美德。

　　在我的童年记忆里，有这样一件事，深深地印刻在了我的脑海里，无法抹去……

　　那是一个风和日丽的星期二，微风轻轻地吹着，湛蓝的天空中飘着几朵洁白如雪的白云，太阳公公散发着温暖的阳光，一切都是那么惬意！我和往常一样背起书包，开始了新一天的游学之旅。一节课、两节课……耶！放学咯！同学们像离弦的箭一样跑出学校，我也边哼着小曲儿，走在回家的路上。

　　突然，拐弯处拥挤的人群引起了我的注意，我皱了皱眉头，心想：什么事啊？那么有魅力，引来了那么多人。不管三七二十一，我走近人群，用双手拨开一旁的人们，一头钻进了人群中。一看，原来是两个断了手臂的小孩儿在乞讨，在地板上写着这样几句话：“我们的母亲因患重病去世，父亲爱好赌博，时不时就会打我们。我们姐弟俩没办法只好逃出家门，望各位好心人帮助，谢谢！”看完了这段文字，我的眼泪不禁夺眶而出，想起了老师告诉我们要乐于助人的道理，毫不犹豫地将手伸进书包里，拿出两块钱。正当我准备将钱投进破碗里时，耳边响起了妈妈的话：“现在的乞丐大多是骗人的，不要随意轻信他们。”想到这儿，我又“嗖”地一下，将刚刚伸出的手立马收了回来。我揉了揉眼睛，挠了挠脑袋，心想：他们写的到底是真的还是假的呢？我到底该不该把钱投给他们呢？

　　看着周围没有一个人将钱投进破碗里，我嘟着嘴，想了又想，后还是决定把钱留着自己用。正当我准备转身钻出人群时，突然一个声音高叫道：“不好意思，请让一下。”我猛地回过头一看，原来是一位白发苍苍的清洁工奶奶，她慢慢地走向两个小孩，蹲下身子，轻轻拉起他们的手，问道：“孩子，怎么样，你们冷不冷，饿不饿？”说完便将自己的棉衣脱下披在了他们身上。我对这位清洁工奶奶的举止感到无比好奇，心想：这么冷的天，她难道不会冷吗？随后，她的举动更是让我“大开眼界”：她将手伸进裤兜里，抽出了100元人民币，轻轻放进了破碗里，然后转过身，对着围观的人群说道：“各位好心人，这两个小孩的生活实在太艰苦了，希望你们能用自己的爱心来帮助他们。”听了清洁工奶奶的话，周围的人都鼓起掌来，纷纷向破碗里投钱，一元、五元、十元，破碗里越积越多，我也毫不犹豫地将拽在手里的两元钱投进破碗里。看着姐弟俩露出了开心的笑容，我也跟着露出了会心的微笑。

　　走在回家的路上，我自言自语道：“今天虽然不能做公交车了，但是我帮助了两个弟弟妹妹，好开心哦！”这一刻，仿佛蓝天都在为我鼓掌，大树都在为我欢呼，周围的一切都为我竖起了大拇指……

　　人间自有真情在，一个小小的善举，让我们收获的是一份温暖和一颗感恩的心。让我们用自己的小小行动，为社会绽放出美丽的“真善美之花”！

【篇二】六年级真善美作文

　　在生活中，总能听到许多人们的抱怨：“为什么好人就这么少呢？”但，我认为，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　一个早晨，我在花园散步，见一位年过花甲的老人端着一个脏兮兮的瓷碗跪在路边乞讨。许多人都若无其事地绕过，有的还狠地剜他一眼。此时，我兜里揣着20多元的零花钱。我十分纠结，给？还是不给？犹豫不决。就在这时，一个六七岁的小女孩出现了。她走到老人面前，轻轻地放了5元钱在那瓷碗里，然后天真地问：“爷爷，你跪在地上就不冷吗？快起来吧。”老人只是摇摇头，笑而不语。后，小女孩就蹦蹦跳跳地离开了。

　　我看着小女孩渐行渐远的背影，陷入了沉思，一个小女孩，就懂得用自己的行动感化身边的人，而我呢，兜里明明揣着可以供我挥霍的零花钱，而不愿意捐给真正需要它的弱者。一个女孩都懂得去关心呵护身边每一个人，而我们呢，始终信奉着“只扫自家屋前雪，休管他家瓦上霜”的死理。

　　后，我还是将零钱都捐给了那位老爷爷，看着他的笑容顿时感到有阳光洒到我的心间，这或许就是“帮助别人，快乐自己”的道理吧！

　　在生活中，大家都只活在自己的世界里不会为他人停下脚步，更不会去设身处地的为人着想，于是，冷漠便笼罩了城市。我们都需用真善美，用来提醒自己，用来感化他人。

　　“种瓜得瓜，种豆得豆”。你种下什么，收获的就是什么。在这个清香袅袅的早晨我看见的那个小女孩，种下的是一颗真善美种子。我想，在这个万物生长、绿意盎然的春天，大家都能播种下一颗真善美的种子，那收获的必定是满世界的爱。

【篇三】六年级真善美作文

　　想必大家都听过“真善美”这个词吧！在咱们的日常生活中，有许许多多的好人。他们做的好事总会令我们十分感动。那次在公交车上的经历，就令我十分难忘。

　　记得那一天下午，我放学后坐公交车去姥姥家。上车后，我就找了一个空位置坐下了。坐在车上，我感觉十分无聊。好不容易到了商业城这一站，车一停稳，就一下子涌上来许多人。其中，有一个看起来文质彬彬的青年，背着的好像是个笔记本电脑的包。他一上车，就看见了一个十分靠近车门的座位。他立即坐下了。我看他也不是有什么大作为的人，就扭头看着窗外。但令我没想到的是，就是这一位平庸的青年，令我终身难忘。

　　不一会儿，我就到了丹尼斯这一站。这时，上来了一位老奶奶，大概有六十多岁吧。她颤颤巍巍地上了车。我一看是一位老奶奶，便准备起身让座。突然，刚才的那位青年站起身，对老奶奶说：“您坐这儿吧！”还帮忙扶着老奶奶坐到了那儿。他却站到了那里。

　　事后，我十分敬佩那个青年。他本来完全可以坐在那里的，但他却选择了主动让座。这难道不是一种非常可贵的精神吗？其实，我们对别人的爱心更是需要这样的小事才能体现出来呀！

【篇四】六年级真善美作文

　　放学的路上，我突然想到了一个问题：什么是“真善美”？我绞尽脑汁想这个问题。都想不出来。直到有一天，我突然醒悟。

　　真，真诚。有，我正在读《中华古代文学》这本书时，读到了一个故事：公元前278年。楚国都城即将面临着秦国攻击。屈原为楚王出了一个好点子，而楚王并不采纳，还是坚持独打郡城自己反抗。直到有一天，秦国终于将楚国占领了，屈原感到无比绝望，以身殉国。屈原为国为民而死，楚国人民用种种方式追思自己的诗人。

　　善，善良。，我偶然坐公交车，可没想到就出现了电视里才见的“无人让座”情形。老人步履蹒跚地走上公交车，令人好生怜悯，可又无人让座，令人好生心寒。在座的叔叔阿姨若无其事，我站在他们身边颇为无奈。只见老人颤颤巍巍地走到后面，终于有个孩子起身让座，“奶奶，您坐吧。”他稚嫩的童音回荡在空寂无趣的车厢里，我看到很多人低下了头。

　　美，美德。美德总在细微处。它体现在你随手捡起垃圾的瞬间；它表现在你简单问候的时刻；它显露在你孝亲敬长的点滴中。

　　这就是“真善美”，简单的爱，细微的情感。这是文明，也是美德，更是传统。生活中的真诚，善良，美德，处处皆有，作为一个有心人，我们应去发现它。

【篇五】六年级真善美作文

　　有些人感叹道：“为什么好人就这么少？”其实他们只是不太会发现而已。然而，生活中的点点滴滴都流露出真善美。

　　这或许是一个善意的提醒。当你误入歧途而迷失方向时，总会有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”。这个人可以是爸爸，是妈妈，是老师，是同学。无论如何，他们对你的提醒，都表现出他们对你的爱。

　　这也可能是在你失意时的安慰。当你被生活琐事所困扰而垂头丧气时，在你身边的人会给你亲切的安慰，让你从忧郁中站起来，让你脱离苦海。

　　当然，这还可以是一声简单的问候。每天清晨，当你走出家门，遇到一个陌生人，相互一声简单的问候就可以在瞬间拉近你们的距离。如果人与人之间都能做到这点，那么世界将会变成更好的人间。

　　真善美其实无处不在。

　　朋友们！请擦亮你们的眼睛，去发现身边的真善美，去发现这个世界的美！

　　但在这同时，我们也要记住：在发现真善美的过程中，也要让别人发现我们的真善美。