【篇一】2021年青海公务员考试申论热点精选
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高校是人才聚集的高地。近年来，教育系统以实施人才计划为牵引，吸引和集聚了大批高层次优秀人才，带动高校人才队伍建设取得显著成效。但由于人才评价制度还不够合理，体制机制还不完善，改革举措落实还不到位，“唯帽子”的问题依然存在，亟需通过完善制度予以克服。
2020年12月，教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》，扭转高校“唯帽子”倾向，提出不给人才贴“永久牌”标签、完善人才称号退出机制、培养支持各类人才等意见，深化人才发展体制机制改革，推进人才称号回归学术性、荣誉性本质，激发各类人才创新创造活力。
公考角度解读：
[提出观点]
无论是人才评价、职称评定，还是绩效分配、学校考核、资源分配，都应该把教书育人的成效及由此形成的学术成果作为重要评价标准。
[综合分析]
人才称号是对人才阶段性学术成就、贡献和影响力的充分肯定，不是给人才贴上“永久牌”标签，也不是划分人才等级的标准，获得者不享有学术特权。授予和使用人才称号的目的是赋予人才荣誉、使命和责任，为广大人才树立成长标杆，激励和引导人才强化使命担当。
从教育行政部门和高校的角度，要平等看待各类人才，不将高层次人才等同于人才称号获得者，不把人才称号作为评价人才、配置学术资源的依据，不单纯以人才称号获得者数量评价人才队伍建设成效。
从高校人才称号获得者的角度来来看，第一身份是教师，要牢记为党育人、为国育才使命，把落实立德树人根本任务融入教育教学全过程;坚持自主创新和自立自强，实现关键核心技术重大突破和哲学社会科学繁荣发展;强化价值引领，坚守精神追求，勇于承担社会责任，努力成为爱国、创新、求实、奉献、协同、育人典范。
[参考对策]
规范人才称号获得者岗位管理：
一是加强对人才称号获得者的合同管理，建立健全中期履职报告、聘期考核制度和重要事项报告制度。
二是提出要健全兼职兼薪管理制度，加大对人才“双聘”“多聘”情况的监管力度。
三是完善人才称号退出机制，实现人才计划能进能出。
四是强化支持期概念，提出对支持期已结束的，原则上不再使用相应人才称号，确需使用的要标注支持期。
五是在人才激励方面，要树立正确的收入分配导向，要求高校坚持以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬原则，坚持激励与约束并重、精神和物质激励结合、岗位职责和收入水平匹配，根据岗位职责、工作业绩、实际贡献等，合理确定收入水平，不将人才称号与薪酬待遇等物质利益简单挂钩。
【篇二】2021年青海公务员考试申论热点精选
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2020年12月，国家文物局印发了《文物博物馆单位文物安全直接责任人公告公示办法(试行)》，《办法》依据《国务院办公厅关于进一步加强文物安全工作的实施意见》要求，总结一些地方先行先试的经验做法，对文物安全直接责任人的确定和主要职责，公告公示主体、内容和形式，以及各级文物行政主管部门的监管督察责任等，做出了具体规定，提出了明确要求。
公考角度解读：
[提出观点]
文物安全是文物保护的红线、底线和生命线，事关文化遗产保护传承，事关国家文化安全。
[综合分析]
现实意义：
文物承载着灿烂文明，传承着历史文化。文化遗产承载着一个民族的文化基因，折射着一个民族的精神特质。保护历史文化遗产，有助于增进文化认同、增强文化自信。
从历史层面看，保护历史文化遗产就是记录和传承文明发展史，以史鉴今;
从社会发展层面看，保护历史文化遗产为爱国主义和革命传统教育提供基本素材，继往开来，为发扬优秀传统文化和实现民族复兴提供有力支撑;
从经济层面看，良好的历史文化遗产保护与利用，在扩大对外交流、发展文化旅游等方面发挥着促进作用。
问题：
我国是世界文物大国，又处在城镇化快速发展的历史进程中，文物保护工作依然任重道远。比如历史文化遗产保护利用的政策举措创新不足，缺乏有效监管机制;科学理念需进一步提升，应积极普及推广先进理念和科学的保护措施;整体规划与持续执行不到位，“重申报、轻管理”“重开发、轻保护”等现象理应得到纠正;安全责任意识和防范水平有待提升，专业的人才队伍也有待加强培养，等等。
[参考对策]
坚持党对文物工作的领导。树立保护文物也是政绩的科学理念，发挥党在文物工作中总揽全局、协调各方的领导作用，形成党委领导、政府负责、部门协同、社会参与的文物工作格局。
坚持依法保护利用。健全文物保护利用法律制度和标准规范，划定文物保护利用的红线和底线，落实文物保护属地管理要求和地方各级政府主体责任，提升全社会文物保护法治意识。
坚持问题导向。*影响文物事业持续发展、制约文物作用更好发挥的体制机制问题，统筹好文物保护与经济社会发展，在保护中发展、在发展中保护。
坚持创造性转化、创新性发展。强化国家站位、主动服务大局，加强文物价值的挖掘阐释和传播利用，让文物活起来，发挥文物资源独特优势，为推动实现中华民族伟大复兴中国梦提供精神力量。
坚持整体推进、重点突破。全面深化文物领域各项改革，突出重点、分类施策，推出重大举措，推进重点工作，鼓励因地制宜、试点先行，积极探索、勇于创新。
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