小学二年级语文《活化石》课后练习题

【导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是®无忧考网整理的小学二年级语文《活化石》课后练习题相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级语文《活化石》课后练习题

　　第一课时

　　根据课文组词：

　　历（）史（）灭（）克（）

　　化（）代（）孙（）植（）

　　第二课时

　　我会填合适的词：

　　一（）银杏树　　一（）扇子　　一（）化石　　一（）大嘴

　　一（）古生物　　一（）大熊猫　　一（）大鱼　　一（）竹林

【篇二】小学二年级语文《活化石》课后练习题

　　一、根据课文组词。

　　历（）史（）灭（）克（）

　　化（）代（）孙（）植（）

　　二、填填记记。

　　1、________、________和________就是活化石。

　　它们都是很久很久以前的物种，和它们同时期的物种大都______了，而它们却一代一代地活到了今天，十分珍贵。

　　2、银杏树又叫______树和______树，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上______，才能吃上它的果子。

　　3、银杏树那一片片的叶子就像________________________。

　　4、大熊猫爱吃______，它的祖先却以______为生。

　　5、中华鲟有一亿多年的______，的中华鲟可以长到__________重。

　　三、实践活动。

　　1、去动物园看熊猫、中华鲟，或上网看视频。

　　2、去看银杏树。

【篇三】小学二年级语文《活化石》课后练习题

　　一、把下列拼音和相应的汉字连起来。

　　bó　　xī　　jué　　hé　　quē　　xī　　zhēn　　fá

　　悉　　核　　博　　乏　　绝　　珍　　缺　　稀

　　二、根据课文内容填空。

　　在博物馆里，我们观看（），就能看到（）前的（）。科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫做“（）”，我们要（）。

　　三、整理lǐ乱句。

　　（）和它在同一时期生活过的动物，许多早就灭绝了。

　　（）大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。

　　（）大熊猫却一代一代地活到了今天。

　　（）你能想到吗，它的。祖先却以食肉为生。

　　（）我们都知道大熊猫爱吃竹子。

　　四、练一练。

　　小朋友们一定都很喜欢恐龙吧！那么把你了解的内容有条理地给小组同学讲一讲，比比谁了解得多，讲得好！

【篇四】小学二年级语文《活化石》课后练习题

　　一、看拼音，写词语。

　　lìshǐ　　mièhuǒ　　huàshí　　zhíwù　　qiānkè

　　shìdài　　shúxī　　zhēnguì　　zhōnghuáxún　　yìnglín

　　二、比一比，再组成词语。

　　灭（）值（）化（）

　　灾（）植（）花（）

　　四、照样子写一写。

　　一片片叶子
　　一把把扇子

　　一块块_______一条条_______一棵棵_______一只只_______

　　五、阅读课文，回答问题。

　　1、课文中讲了几种活化石______________，__________，_____________。

　　2、银杏树又叫____________。

　　3、大熊猫的祖先是以_________为生的。

　　4、中华鲟大可以长到__________千克。